山东省淄博市临淄中学高一化学上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2013-2014学年山东省淄博市临淄中学高一（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题1分，共28小题，28分，每小题只有1个选项正确）1（1分）（2013秋安达市校级期中）盛浓h2so4的试剂瓶贴图中最合适的标志是（）abcd2（1分）（2013秋芗城区校级期末）下列物质的分离方法不正确的是（）a用过滤的方法除去食盐中泥沙b用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水c用酒精萃取碘水中的碘d用水冲洗的方法从沙里淘金3（1分）（2013秋临淄区校级期末）2011年3月日本地震引起福岛核电站事故后，引起很多恐慌，人们担心受到核污染按照国际规定，凡是可能形成和污染的物品与场所，以及有危险的药品和试剂，都必须张贴各种警示标志，以提醒大家注意防护下列标志中用于表示辐射标志的是（）abcd4（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列图示的操作中，正确的是（）a加热液体b熄灭酒精灯c读取液体体积d 过滤5（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列对物质的量理解正确的是（）a物质的量就是物质的质量b物质的量是一种基本物理量c物质的量就是物质的摩尔质量d物质的量就是物质所含粒子的数量6（1分）（2013秋临淄区校级月考）蒸馏操作不需要的仪器是（）漏斗冷凝管蒸馏烧瓶玻璃棒分液漏斗锥形瓶abcd7（1分）（2011秋平遥县校级期中）蒸馏时温度计的水银球应处在什么位置（）a液面下b液面上c支管口d任何位置8（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列说法正确的是（）a6.021023个碳原子的质量为1gb钠原子的摩尔质量为23gc1molhcl的体积是22.4ldco2的摩尔质量为44gmol19（1分）（2013秋唐县校级期中）根据某种共性，可将co2、so2归为一类氧化物，下列物质中与它们属于同一类的是（）acaco3bso3ccuodkmno410（1分）（2013秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a1mol西瓜b摩尔是7个基本物理量之一c常温常压下，22.4l氧气的物质的量为1moldna的摩尔质量为23gmol111（1分）（2013秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a22.4l氧气中一定含有6.021023个氧分子b18g水在标准状况下的体积是22.4lc标准状况下，20ml nh3与60ml o2所含的分子数之比为1：3d物质的摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或相对分子质量12（1分）（2010吉林校级学业考试）在0.5mol na2so4中，含有的na+数约是（）a3.011023b6.021023c0.5d113（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a1mol任何气体所含分子数都相同，体积也都约为22.4 lb1molkclo3和1molso2中，所含氧原子的个数比为3：2c物质的量就是物质的摩尔质量d在非标准状况下，1 mol任何物质的体积都不是22.4 l14（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列物质属于氧化物的是（）acaco3bhno3cna2odnaoh15（1分）（2012秋杭州期末）实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图做“硫酸的性质”的实验时，某同学取用bacl2溶液后，应把它放回的位置是（）aabbccdd16（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a32go2占有的体积约为22.4lba l甲烷和乙烷混合气体中的分子数约为6.021023c在标准状况下，22.4l水的质量约为18gd22g二氧化碳与标准状况下的11.2l hcl含有相同的分子数17（1分）（2013秋临淄区校级月考）有些食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（cao）生石灰所属的物质类型（）a碱性氧化物b酸性氧化物c碱d盐18（1分）（2014秋临淄区校级期中）为配制0.1mol/l的naoh溶液，下列说法中正确的是（）a取4g naoh固体溶于1l水中b取0.4g naoh固体溶于水配成1l溶液c取4g naoh固体溶于水配成1l溶液d取0.4g naoh固体溶于1l水中19（1分）（2014秋兴庆区校级期中）将40克naoh溶于水中，配制成1l溶液，则该溶液的物质的量浓度为（）a0.1mol/lb0.5mol/lc4mol/ld1mol/l20（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列实验操作或记录正确的是（）a用10ml量筒量取了8.65ml的水b将氯化钠溶液加热蒸干可得氯化钠晶体c稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌d实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂21（1分）（2013秋广东校级期末）配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液，下列操作会使配得的溶液浓度偏小的是（）a容量瓶中原有少量蒸馏水b溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯c滴管加水时，有少量水滴到容量瓶外d加水未达到刻度线22（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列各溶液中，na+物质的量浓度最大的是（）a0.5mol/l nacl溶液b0.3mol/l na2so4溶液c0.4mol/l na2co3溶液d0.15mol/l na3po4溶液23（1分）（2013秋临淄区校级月考）2013年3月12日，贵州省六盘水市一煤矿发生爆炸事故，其原因是煤井中瓦斯达到爆炸极限发生爆炸，瓦斯是煤井中非常危险的一种气体，何如将瓦斯气体变废为宝，目前仍是很多科学家研究的课题如果瓦斯中甲烷（ch4）与氧气的质量比为1：4时极易爆炸，则此时甲烷与氧气的体积比为（）a1：4b1：2c1：1d2：124（1分）（2013沈阳学业考试）下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）a酒精和水b碘和四氯化碳c水和四氯化碳d食盐水和糖水25（1分）（2013秋临淄区校级月考）水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年下列方法中可以用来进行海水淡化的是（）a过滤法b蒸馏法c分液法d萃取法26（1分）（2013秋临淄区校级月考）美国宇航局在2012年再次登陆火星，新火星车体积更大、功能更全，旨在探寻火星土壤中是否存在有机物已有资料表明：火星表面富含碳酸盐和硫酸盐；火星上的水以冰块和霜冻的形式存在于南北两极下列叙述不正确的是（）a碳酸盐、硫酸盐都是含氧酸盐b空气是混合物，冰水混合物是纯净物c硫酸盐一定易溶于水d碳酸钠、硫酸钠均属于钠盐27（1分）（2013秋临淄区校级月考）分离饱和食盐水与沙子的混合物，可选用的分离方法为（）a萃取分液法b加热分解法c蒸馏法d过滤法28（1分）（2013秋临淄区校级月考）分离水和汽油的混合物，可选用的分离方法为（）a过滤法b加热分解法c蒸馏法d分液法二、填空题（共4小题，每小题18分，满分64分）29（18分）（2013秋临淄区校级月考） （1）标准状况下，co2分子数为6.021023，co2的物质的量为，氧原子的物质的量为，co2的质量为，co2的体积为（2）质量均为48g的o2和o3其物质的量之比为，原子数之比为（3）如图是某同学设计的蒸馏装置图进水口是（a或b）装置c的名称是蒸馏烧瓶中常加入沸石或碎瓷片，其目的是30（22分）（2013秋临淄区校级月考） 已知粗盐中含有泥沙，硫酸钠、氯化钙杂质，在进行提纯的过程中，某学生设计了如图所示的实验操作回答下列问题： （1）第一步，将样品置于烧杯中，加入适量的水溶解，同时用玻璃棒搅拌，搅拌的作用是（2）第二步，向溶液中加入过量（填化学式）溶液，使so42转化为沉淀，反应的化学方程式为；然后加入过量的碳酸钠溶液可除去（填离子符号）离子，写出发生反应的化学方程式（3）第三步，混合液进行过滤，过滤装置和操作如图，指出右图中的两处错误：；（4）第四步，向滤液中加入盐酸适量，写出发生反应的化学方程式，当溶液中发生现象时，说明盐酸已适量（5）实验室中加热灼烧固体时，被加热的固体应盛在什么仪器中，写出该仪器的名称31（10分）（2013秋临淄区校级月考）某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水现用四氯化碳从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液其实验操作可分解为如下几步：a、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；b、把50ml碘水和15ml 汽油加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；c、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；d、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；e、放开活塞，用烧杯接收溶液；f、从分液漏斗上层水溶液；g、将漏斗上口的玻璃塞打开；h、静置、分层就此实验，完成下列填空：（1）上述ah中，正确操作步骤的第一步应为（2）f步骤中的横线应为（选填“上口倒出”或“下口放出”）（3）上述g步骤操作的目的是（4）四氯化碳可以从碘水中萃取碘，其原因是、32（14分）（2013秋临淄区校级月考）下面是用10mol/l的浓h2so4配制成浓度为0.1mol/l的 500ml稀h2so4的操作，请按要求填空：（1）配制过程中所需要的玻璃仪器主要有：量筒、烧杯、玻璃棒、（2）所需浓h2so4的体积为ml如果实验室有10ml、20ml、50ml量筒，应选用ml量筒最好（3）将量取的浓h2so4沿器皿内壁慢慢注入盛有约100ml水的里，并不断搅拌（4）待溶液恢复到室温后，将上述溶液沿玻璃棒注入容量瓶中，并用50ml蒸馏水洗涤烧杯23次，洗涤液要容量瓶中，并摇匀（5）加水至距刻度线12cm，改用加水，使溶液的凹液面正好跟刻度线相平（6）倒转摇匀（7）某同学用托盘天平称量的某石块的质量，读数如图所示，其读数的准确值是g四、计算题（8分）33（8分）（2013秋临淄区校级月考）现有0.5l 1mol/l的盐酸溶液，试计算下列问题：（1）计算盐酸溶液中溶解的hcl的物质的量是多少？（2）在标准状况下，该溶液中所溶解的hcl气体的体积是多少？质量是多少（保留两位小数）？（3）将该溶液稀释为1l，则稀释后的溶液浓度为多少？2013-2014学年山东省淄博市临淄中学高一（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共28小题，28分，每小题只有1个选项正确）1（1分）（2013秋安达市校级期中）盛浓h2so4的试剂瓶贴图中最合适的标志是（）abcd考点：化学试剂的分类专题：化学实验基本操作分析：根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性，结合各标志的含义进行分析判断解答：解：浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故装运浓硫酸的包装箱应贴腐蚀品标志a图中所示标志是腐蚀品标志，故a正确； b图中所示标志是爆炸品标志，故b错误；c图中所示标志是有毒气体标志，故c错误；d图中所示标志是易燃液体标志，故d错误故选a点评：本题考查危险品标志的识别，难度不大，了解浓硫酸的性质、各个标签所代表的含义是解答本题的关键2（1分）（2013秋芗城区校级期末）下列物质的分离方法不正确的是（）a用过滤的方法除去食盐中泥沙b用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水c用酒精萃取碘水中的碘d用水冲洗的方法从沙里淘金考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用专题：实验题分析：a泥沙不溶于水，食盐溶于水；b自来水中含有盐类物质，利用沸点不同制取蒸馏水；c酒精和水互溶；d根据金的密度较大来分析解答：解：a泥沙不溶于水，食盐溶于水，则能用过滤的方法除去食盐中泥沙，故a正确；b自来水中含有盐类物质，利用沸点不同制取蒸馏水，则一般用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水，故b正确；c酒精和水互溶，则不能用酒精萃取碘水中的碘，一般选择苯或四氯化碳作萃取剂，故c错误；d因金的密度较大，则能用水冲洗的方法从沙里淘金，故d正确；故选c点评：本题考查物质的分离、提纯方法的选择，注意物质的性质差异选择合理的分离方法是解答本题的关键，选项b为解答的易错点，题目难度不大3（1分）（2013秋临淄区校级期末）2011年3月日本地震引起福岛核电站事故后，引起很多恐慌，人们担心受到核污染按照国际规定，凡是可能形成和污染的物品与场所，以及有危险的药品和试剂，都必须张贴各种警示标志，以提醒大家注意防护下列标志中用于表示辐射标志的是（）abcd考点：化学试剂的分类专题：物质的分类专题分析：通过各标志表示的意义考虑本题，下列图标属于放射性物品标志的为答案解答：解：a、图中所示标志是核辐射标志，故a正确；b为剧毒品标志，故b错误；c为腐蚀品标志，故c错误；d为易燃品标志，故d错误； 故选a点评：本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键4（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列图示的操作中，正确的是（）a加热液体b熄灭酒精灯c读取液体体积d 过滤考点：物质的分离、提纯和除杂；化学实验安全及事故处理专题：实验评价题分析：a液体体积不能超过试管容积的；b熄灭酒精灯用灯冒盖灭；c读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；d过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中解答：解：a给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故a错误； b熄灭酒精灯用灯冒盖灭，不能吹灭，故b错误；c量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故c正确；d过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，a实验操作没用玻璃棒引流，故d错误故选c点评：本题考查化学实验评价，难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列对物质的量理解正确的是（）a物质的量就是物质的质量b物质的量是一种基本物理量c物质的量就是物质的摩尔质量d物质的量就是物质所含粒子的数量考点：物质的量的单位-摩尔；摩尔质量专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a物质的量表示的为微观粒子的集体，单位为mol，而物质的质量单位为g；b物质的量为国际单位制中七个基本物理量之一；c物质的量的单位为mol，摩尔质量的单位为g/mol；d物质的量单位为mol，物质所含粒子数量的单位为个解答：解：a物质的量与物质的质量为两个不同的物理量，物质的量单位为mol，质量的单位为g，故a错误；b物质的量是国际单位制中的基本物理量，符号为n，单位为mol，故b正确；c物质的量的单位为mol，而摩尔质量的单位为g/mol，二者的单位不同，故c错误；d物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不是物质所含粒子的数量，故d错误；故选b点评：本题考查了物质的量与物质的量质量、摩尔质量、粒子数之间的关系，题目难度不大，注意掌握物质的量的概念，明确物质的量与其它物理量之间的区别6（1分）（2013秋临淄区校级月考）蒸馏操作不需要的仪器是（）漏斗冷凝管蒸馏烧瓶玻璃棒分液漏斗锥形瓶abcd考点：蒸馏与分馏专题：化学实验常用仪器分析：在实验室里进行蒸馏操作时，需用到：带铁圈的铁架台，酒精灯，石棉网，蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，锥形瓶等仪器，据此解答解答：解：在实验室里进行蒸馏操作时，需用到：带铁圈的铁架台，酒精灯，石棉网，蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，锥形瓶等仪器，用不到的有：漏斗、玻璃棒、分液漏斗；故选：c点评：本题考查蒸馏实验用到的仪器，明确蒸馏的原理和基本操作，熟悉蒸馏装置是解题关键，注意相关知识的积累7（1分）（2011秋平遥县校级期中）蒸馏时温度计的水银球应处在什么位置（）a液面下b液面上c支管口d任何位置考点：蒸馏与分馏专题：化学实验基本操作分析：根据温度计在该装置中的位置与作用来分析，蒸馏需要测定馏分的温度解答：解：因温度计测量的是蒸汽的温度，故应放在支管口，如果把温度计放在支管口以下的地方，这时候的温度是比支管口的温度略低，往上即是比支管口的温度越高，我们所要收集的物质都有明确规定温度，所以略高或者是略低都不符合，故选c点评：本题考查蒸馏，温度计可以测量气体、液体、固体的温度，需要注意的是在不同的实验中位置不同，作用也不同8（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列说法正确的是（）a6.021023个碳原子的质量为1gb钠原子的摩尔质量为23gc1molhcl的体积是22.4ldco2的摩尔质量为44gmol1考点：物质的量的相关计算专题：计算题分析：摩尔质量的单位为g/mol，结合n=计算，注意气体存在的外界条件解答：解：an（c）=1mol，m（c）=1mol12g/mol=12，故a错误；b钠原子的摩尔质量为23g/mol，故b错误；c条件未知，不能确定气体的体积大小，故c错误；dco2的相对分子质量为44，则摩尔质量为44gmol1，故d正确故选d点评：本题考查物质的量的计算，为高频考点，侧重于学生的分析能力和计算能力的考查，注意相关计算公式的运用，难度不大9（1分）（2013秋唐县校级期中）根据某种共性，可将co2、so2归为一类氧化物，下列物质中与它们属于同一类的是（）acaco3bso3ccuodkmno4考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系专题：物质的分类专题分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素so2、co2都属于非金属氧化物，能和碱反应生成盐和水，属于酸性氧化物解答：解：so2、co2都属于非金属氧化物，且属于酸性氧化物a、碳酸钙属于盐类，不属于氧化物，故a错误；b、三氧化硫属于酸性氧化物，故b正确；c、氧化铜属于碱性氧化物，故c错误；d、高锰酸钾属于盐类，不属于氧化物，故d错误故选b点评：本考点考查了物质的分类中的氧化物，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中10（1分）（2013秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a1mol西瓜b摩尔是7个基本物理量之一c常温常压下，22.4l氧气的物质的量为1moldna的摩尔质量为23gmol1考点：物质的量的单位-摩尔；摩尔质量专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子；b摩尔是物质的量的单位，不是基本物理量；c常温常压下，气体摩尔体积大于22l/mol；d钠的原子量为23，其摩尔质量为23g/mol解答：解：a西瓜为宏观物质，不能用物质的量表示，物质的量只能表示微观粒子，如原子、分子、质子、电子等，故a错误；b物质的量为七个基本物理量之一，摩尔只是物质的量的单位，故b错误；c常温常压下，气体摩尔体积大于22.4l/mol，22.4l氧气的物质的量小于1mol，故c错误；d钠原子的相对原子量为23，所以钠的摩尔质量为23gmol1，故d正确；故选d点评：本题考查了物质的量与摩尔的关系、摩尔质量、气体摩尔体积的判断，题目难度不大，试题侧重了基础知识的考查，注意掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积的概念，明确它们之间的关系11（1分）（2013秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a22.4l氧气中一定含有6.021023个氧分子b18g水在标准状况下的体积是22.4lc标准状况下，20ml nh3与60ml o2所含的分子数之比为1：3d物质的摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或相对分子质量考点：阿伏加德罗常数；气体摩尔体积专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a没有告诉在标准状况下，不能使用标况下的气体摩尔体积计算氧气的物质的量；b水在标准状况下不是气体，不能使用标况下的气体摩尔体积计算水的体积；c相同条件下，气体的体积之比=其物质的量之比=分子数之比；d当摩尔质量以g/mol为单位时，摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或相对分子质量解答：解：a没有告诉在标况下，不能使用标况下的气体摩尔体积计算22.4l氧气的物质的量，故a错误；b18g水的物质的量为1mol，标况下水的状态不是气体，不能使用标况下的气体摩尔体积计算1mol水的体积，故b错误；c标准状况下，20ml nh3与60mlo2的物质的量之比等于气体体积之比，为20ml：60ml=1：3，所含的分子数之比为1：3，故c正确；d摩尔质量单位如果为kg/mol，则摩尔质量在数值上不等于其相对分子质量或相对分子质量，故d错误；故选c点评：本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断、摩尔质量与相对原子量的关系，题目难度中等，注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系，明确标况下气体摩尔体积的使用条件12（1分）（2010吉林校级学业考试）在0.5mol na2so4中，含有的na+数约是（）a3.011023b6.021023c0.5d1考点：阿伏加德罗常数；电解质在水溶液中的电离专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：根据化学式为na2so4，利用硫酸钠的物质的量来确定钠离子的物质的量，再利用n=nna来计算钠离子的数目解答：解：0.5molna2so4中钠离子的物质的量为0.5mol2=1mol，则由n=nna可知，则钠离子的个数为1molnamol1=na6.021023，故选b点评：有关阿伏伽德罗常数的计算，题目在注重对计算关系的考查的同时，又隐含对物质状态、物质结构、氧化还原反应、电离、水解知识的考查13（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a1mol任何气体所含分子数都相同，体积也都约为22.4 lb1molkclo3和1molso2中，所含氧原子的个数比为3：2c物质的量就是物质的摩尔质量d在非标准状况下，1 mol任何物质的体积都不是22.4 l考点：气体摩尔体积；摩尔质量专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a、标准状况下，1mol任何气体体积都约为22.4 l；b、根据化学式求出o原子的物质的量，再求比值；c、根据物质的量及摩尔质量的概念分析；d、一定条件下，1 mol气体的体积可能是22.4 l解答：解：a、标准状况下，1mol任何气体所含分子数都相同为na个，体积也都约为22.4 l，不是标准状况是无法确定，故a错误；b、1molkclo3含氧原子为3mol，1molso2中含氧原子为2mol，则1molkclo3和1molso2中，所含氧原子的个数比为3：2，故b正确；c、物质的量表示含有一定数目粒子的集合体，单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，则二者不是同一概念，故c错误；d、一定条件下，只要温度与压强合适，1 mol气体的体积可能是22.4 l，故d错误；故选b点评：本题考查了物质的量、摩尔质量等概念的理解和应用，题目难度不大，侧重于基础知识的考查14（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列物质属于氧化物的是（）acaco3bhno3cna2odnaoh考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系专题：物质的分类专题分析：根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且其中一种是氧元素来分析解答解答：解：a、caco3有ca、c、o三种元素，则不属于氧化物，故a错误；b、hno3中有n、h、o三种元素，则不属于氧化物，故b错误；c、na2o只有na、o两种元素，且含有o元素，则属于氧化物，故c正确；d、naoh中有na、h、o三种元素，则不属于氧化物，故d错误；故选：c点评：本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念，题目难度不大15（1分）（2012秋杭州期末）实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图做“硫酸的性质”的实验时，某同学取用bacl2溶液后，应把它放回的位置是（）aabbccdd考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系专题：物质的分类专题分析：实验室药品的摆放按照酸、碱、盐以及有机物等进行分类摆放，本题注意物质的分类，相同类别的物质应放在一起解答：解：bacl2属于盐，应放在盐类的类别中，a、盐酸和硫酸属于酸类物质，故a错误；b、酚酞和石蕊属于酸碱指示剂，为有机物类别，故b错误；c、nacl属于盐类，bacl2属于盐，应放在盐类的类别中，故c正确；d、naoh属于碱类，故d错误故选c点评：本题考查物质的分类，题目难度不大，注意实验室药品的摆放是按照物质的性质类别不同进行摆放的16（1分）（2014秋临淄区校级期中）下列说法正确的是（）a32go2占有的体积约为22.4lba l甲烷和乙烷混合气体中的分子数约为6.021023c在标准状况下，22.4l水的质量约为18gd22g二氧化碳与标准状况下的11.2l hcl含有相同的分子数考点：气体摩尔体积专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a氧气所处的状态不一定是标准状况，气体摩尔体积不一定是22.4l/mol；b混合气体所处的状态不一定是标准状况，气体摩尔体积不一定是22.4l/mol；c标况下水为液态，不能用气体摩尔体积计算其物质的量；d根据n=计算二氧化碳、hcl物质的量，再由n=nna判断解答：解：a.32go2的物质的量为1mol，氧气所处的状态不一定是标准状况，气体摩尔体积不一定是22.4l/mol，所占用的体积不一定是22.4l，故a错误；b混合气体所处的状态不一定是标准状况，气体摩尔体积不一定是22.4l/mol，a l甲烷和乙烷混合气体中的物质的量不一定是mol，故b错误；c标况下水为液态，不能用气体摩尔体积计算其物质的量，22.4l水的质量远远大于18g，故c错误；d.22g二氧化碳的物质的量=0.5mol，标准状况下的11.2l hcl的物质的量=0.5mol，二者物质的量相等，由n=nna可知，二者含有分子数目相等，故d正确，故选d点评：本题考查气体摩尔体积，难度不大，注意气体摩尔体积的使用条件及对象17（1分）（2013秋临淄区校级月考）有些食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（cao）生石灰所属的物质类型（）a碱性氧化物b酸性氧化物c碱d盐考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系专题：物质的分类专题分析：能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物；与碱反应生成盐和水的氧化物属于碱性氧化物；电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱；能电离出金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物是盐，据此分析解答：解：cao能跟酸起反应，生成盐和水，是碱性氧化物；故选a点评：本题是一道有关物质的分类的题目，同时考查了cao的性质，熟记各种类型的物质的概念是解题的关键，属于基础知识的考查18（1分）（2014秋临淄区校级期中）为配制0.1mol/l的naoh溶液，下列说法中正确的是（）a取4g naoh固体溶于1l水中b取0.4g naoh固体溶于水配成1l溶液c取4g naoh固体溶于水配成1l溶液d取0.4g naoh固体溶于1l水中考点：配制一定物质的量浓度的溶液专题：物质的量浓度和溶解度专题分析：0.1mol/l的naoh溶液的意义是：1l溶液中含有氢氧化钠的物质的量为0.1mol，注意1l是指溶液的体积，不是溶剂的体积解答：a取4g naoh固体溶于1l水中，4g naoh的物质的量为=0.1mol，溶剂的体积为1l，溶液的物质的量浓度小于0.1mol/l，故a错误；b.0.4g naoh的物质的量为=0.01mol，溶液的体积为1l，所以溶液的物质的量浓度为=0.01mol/l，故b错误；c.4g naoh的物质的量为=0.1mol，溶液的体积为1l，溶液的物质的量浓度等于0.1mol/l，故c正确；d.0.4g naoh的物质的量为=0.01mol，溶剂的体积为1l，溶液的物质的量浓度小于0.01mol/l，故d错误；故选：c点评：本题考查氢氧化钠溶液的配制，题目难度不大，本题注意溶剂的体积不等于溶液的体积，注意二者的区别是解题关键19（1分）（2014秋兴庆区校级期中）将40克naoh溶于水中，配制成1l溶液，则该溶液的物质的量浓度为（）a0.1mol/lb0.5mol/lc4mol/ld1mol/l考点：物质的量浓度的相关计算专题：物质的量浓度和溶解度专题分析：根据溶质的质量计算溶质的物质的量，根据c=计算溶液的物质的量浓度解答：解：n（naoh）=1mol，则c=1mol/l故选d点评：本题考查物质的量的有关计算，题目难度不大，注意物质的量与质量、浓度的计算公式的运用20（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列实验操作或记录正确的是（）a用10ml量筒量取了8.65ml的水b将氯化钠溶液加热蒸干可得氯化钠晶体c稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌d实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂考点：计量仪器及使用方法；物质的分离、提纯和除杂专题：实验评价题分析：a用10ml量筒不能量取了8.65ml的水，精确度达不到；b溶液被全部蒸干时会导致固体食盐飞溅；c浓硫酸溶于水放出大量的热；d实验时未经洗净的滴管不可直接再吸取别的试剂，以防污染其他药品解答：解；a用10ml量筒量取了8.65ml的水，记录错误，可以量取8.7ml的水，故a错误；b等到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干是得到食盐的正确方法，故b错误；c浓硫酸溶于水放出大量的热，稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，防止液体飞溅，故c正确；d实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂，操作错误，会污染其他药品，滴管用完就要清洗，故d错误故选c点评：本题考查量筒、胶头滴管的使用技巧注意事项，了解稀释浓硫酸的方法技巧注意事项，比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握21（1分）（2013秋广东校级期末）配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液，下列操作会使配得的溶液浓度偏小的是（）a容量瓶中原有少量蒸馏水b溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯c滴管加水时，有少量水滴到容量瓶外d加水未达到刻度线考点：配制一定物质的量浓度的溶液专题：物质的量浓度和溶解度专题分析：分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响，根据c=分析对所配溶液浓度的影响解答：解：a配制需加水定容，使用容量瓶前未干燥，对所配溶液浓度无影响，故a不符合；b使用的烧杯和玻璃棒未洗涤，移入容量瓶内溶质硫酸的物质的量偏小，所配溶液浓度偏小，故b符合；c定容时将蒸馏水洒在容量瓶外面，可以继续加水，对所配溶液浓度无影响，故c不符合；d定容时加水未到刻度线，可以继续加水，对所配溶液浓度无影响，故d不符合；故选b点评：本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制误差分析，难度中等，注意从c=理解溶液配制原理与误差分析22（1分）（2013秋临淄区校级月考）下列各溶液中，na+物质的量浓度最大的是（）a0.5mol/l nacl溶液b0.3mol/l na2so4溶液c0.4mol/l na2co3溶液d0.15mol/l na3po4溶液考点：物质的量浓度专题：物质的量浓度和溶解度专题分析：电解质离子的浓度=电解质浓度电解质电离出该离子的数目，与溶液的体积无关，据此结合选项判断解答：解：a、0.5mol/l nacl溶液中na+浓度为0.5mol/l1=0.5mol/l；b、0.3mol/l na2so4溶液na+浓度为0.3mol/l2=0.6mol/l；c、0.4mol/l na2co3溶液中na+浓度为0.4mol/l2=0.8mol/l；d、0.15mol/l na3po4溶液中na+浓度为0.15mol/l3=0.45mol/l；故选c点评：本题考查物质的量浓度，注意电解质溶液中离子的浓度与电解质浓度的计算23（1分）（2013秋临淄区校级月考）2013年3月12日，贵州省六盘水市一煤矿发生爆炸事故，其原因是煤井中瓦斯达到爆炸极限发生爆炸，瓦斯是煤井中非常危险的一种气体，何如将瓦斯气体变废为宝，目前仍是很多科学家研究的课题如果瓦斯中甲烷（ch4）与氧气的质量比为1：4时极易爆炸，则此时甲烷与氧气的体积比为（）a1：4b1：2c1：1d2：1考点：化学方程式的有关计算专题：计算题分析：令甲烷与氧气的质量分别为1g、4g，根据n=计算甲烷、氧气的物质的量，同温同压下，二者体积之比等于物质的量之比，据此计算判断解答：解：甲烷与氧气的质量比为1：4，令甲烷与氧气的质量分别为1g、4g，则：lg甲烷的物质的量为=mol，4g氧气的物质的量为=mol，同温同压下，甲烷与氧气的体积之比等于物质的量之比=mol：mol=1：2故选：b点评：本题考查阿伏伽德罗定律及推论的计算，难度不大，注意对公式的理解与灵活应用24（1分）（2013沈阳学业考试）下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）a酒精和水b碘和四氯化碳c水和四氯化碳d食盐水和糖水考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用专题：化学实验基本操作分析：能用分液漏斗分离的物质应互不相溶，以此解答该题解答：解：a酒精和水互溶，不能用分液的方法分离，应用蒸馏的方法分离，故a错误；b碘和四氯化碳互溶，不能用分液的方法分离，应用蒸馏的方法分离，故b错误；c水和四氯化碳互不相溶，可用分液漏斗分液，达到分离的目的，故c正确；d食盐水和糖水互溶，不能用分液的方法分离，可用结晶的方法分离，故d错误故选c点评：本题考查物质的分离，题目难度不大，注意把握物质性质的异同，根据混合物的性质的不同选择分离方法25（1分）（2013秋临淄区校级月考）水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年下列方法中可以用来进行海水淡化的是（）a过滤法b蒸馏法c分液法d萃取法考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用；物质的分离、提纯和除杂专题：化学实验基本操作分析：淡化海水的方法有加热蒸发、结冰脱盐、淡化膜法、多级闪急蒸馏法，共同点都是使海水脱盐淡化海水就是将海水中的可溶性杂质除去的过程，水与盐类物质的沸点差异大，以此来解答解答：解：a过滤法只能除去水中的不溶性杂质，而海水淡化的过程是除去海水中的可溶性杂质，通过过滤不能把水中的氯化钠等物质除去，不能使海水淡化，故a错误； b蒸馏法是利用水与盐类物质的沸点差异大，把水从海水中分离出来，得到纯净的水，故b正确；c海水中水与盐类物质不分层，不能利用分液法分离，故c错误；d海水中的氯化钠无法用萃取分离，故d错误故选b点评：本题考查混合物分离、提纯的方法及选择，为高频考点，把握淡化海水的方法有加热蒸发、结冰脱盐、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等即可解答，其中最常用的为加热蒸发和淡化膜法，侧重海水资源利用的考查，题目难度不大26（1分）（2013秋临淄区校级月考）美国宇航局在2012年再次登陆火星，新火星车体积更大、功能更全，旨在探寻火星土壤中是否存在有机物已有资料表明：火星表面富含碳酸盐和硫酸盐；火星上的水以冰块和霜冻的形式存在于南北两极下列叙述不正确的是（）a碳酸盐、硫酸盐都是含氧酸盐b空气是混合物，冰水混合物是纯净物c硫酸盐一定易溶于水d碳酸钠、硫酸钠均属于钠盐考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；混合物和纯净物专题：物质的分类专题分析：a、从构成盐的酸根来分析；b、从混合物和纯净物的概念来分析；c、baso4不溶于水；d、根据构成盐的阳离子来分析解答：解：a、碳酸盐、硫酸盐的酸根分别是co32、so42可知，碳酸盐、硫酸盐均为含氧酸盐，故a正确；b、混合物：由两种或两种以上物质组成的称为混合物；纯净物：只