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文档简介
2019-2020学年度六年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共11题;共22分)1. (1分)看拼音,工整地在田字格内书写词语。qun sulu lnz xnj fng_2. (1分)理解句中划线词语的意思 A没有变质的食物;B没有枯萎;C不含杂类气体;D稀罕。(1)我在花市买了一束新鲜的玫瑰。 1 (2)名信超市运来了一批新鲜的水果。 1 (3)清晨,我们推开窗户,呼吸新鲜空气。 1 (4)数码相机已经不算什么新鲜东西啦!1 3. (1分)照样子,写词语。(至少二个) (1)隐隐约约(叠词)1 (2)跃跃欲试 1欲动 2欲坠 (3)南征北战(含反义词)_(4)神清气爽(含近义词)_4. (1分)选择恰当的关联词填空 因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才(1)李刚1勤奋学习,2成绩优秀。 (2)1奶奶满头银发,2行动十分利落。 (3)老师1关心我们的学习,2关心我们的身体。 (4)1我们现在不好好学习,将来2不能担当建设祖国的重任。 (5)1坚持改革开放,社会2能进步与发展。 5. (1分)把反问句改写成陈述句 (1)没有革命先辈的流血牺牲,哪能有我们今天的幸福生活呢? _(2)谁能想到,从这不值钱的野花身上,能酿出那么高营养的蜂蜜? _(3)没有革命先辈的流血牺牲,哪能有我们今天的幸福生活呢? _(4)谁能想到,从这不值钱的野花身上,能酿出那么高营养的蜂蜜? (5)没有革命先辈的流血牺牲,哪能有我们今天的幸福生活呢? 6. (1分)修改病句 (1)昨天傍晚下了一夜雨。 (2)在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。 (3)这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。 (4)即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。 7. (2分)按要求写句子 (1)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句:_(2)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句:_(3)年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句:_(4)年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句:_(5)我给父亲当帮手。 扩句:_(6)我给父亲当帮手。 扩句:_(7)父亲的谆谆教导使我一生受益。 缩句:_(8)父亲的谆谆教导使我一生受益。 缩句:_(9)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句:1(10)年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句:1(11)我给父亲当帮手。扩句:_(12)父亲的谆谆教导使我一生受益。 缩句:18. (3分)课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当綴风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢响细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的成力。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴江聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮阔的海洋大合唱。(1)根据意思在文中找出相对应的词语。 形容小声说话。 1形容声势浩大,不可阻挡。 2(2)文中的”音乐家”指的是1和2。 (3)文中有许多表示声音的词,请找出并写下来。 (4)选文中的中心句是1。全文主要运用的修醉手法是2。(3分) 9. (6分)阅读下文,回答问题。 童年我的童年有着特别美好而温暖的记忆。我有一位慈祥的老祖母。她地称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,地守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡,我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“噼噼啪啪”的蹂板声中,在老式水车的“波刺波刺”的水声中长大的。我的灵魂永远不会千燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之美学情调的构造。这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。祖母、父亲和母亲使我从不知道何谓仇恨,我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的,尽管我常常看到恶的肆虐。(1)对这篇短文主要内容的归纳,最准确的一项是( ) A . 曹文轩的童年有许多趣事B . 曹文轩的祖母、父亲和母亲非常爱他。C . 家乡那片独一无二的土地带给曹文轩巨大的影响。D . 童年的经历、家人的影响使得曹文轩“舞文弄墨”成为可能。(2)对文中“舞文弄墨”的理解最准确的一项是( ) A . 写作B . 练习绘画C . 练习书法D . 做文字游戏(3)根据短文内容,选择正确的答案把序号填在横线上。 在“我”的童年时祖母带给我_,母亲带给我爱,父亲带给我_,使我从不知道_,故乡带给我与水相关的_A爱 B仇恨 C美学情调 D积极的人生态度(4)读第自然段中画线的句子,句子中引号的作用是( ) A . 表示强调B . 表示引用C . 表示特殊含义(5)读第自然段中画线的句子,下列表述最准确的一项是( ) A . 这句话用了排比句的修辞手法。B . 用了三个拟声叠词。C . 生动形象地写出水乡无限的情趣,表达作者对家乡的爱。D . 这句话用了排比句和用了三个拟声叠词,生动形象地写出水乡无限的情趣,表达作者对家乡爱。10. (1分)习作 人人都有一双眼睛,只要你是个有心人,就会在草丛、树林、池塘有许多发现。把你的发现写下来,看谁写得最有意思。字数:400字左右。11. (4分)精彩回放。 (1)青松一诗中表现对雄气勃发时代精神赞颂的诗句是_,_。 (2)于谦石灰吟里和“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”意思相近的句子是:_,_。 (3)_,_。长与幼,骨肉亲。(节选自新三字经) (4)赤壁之战节选自名著_,作者是_,我还读过此名著里_和_的故事。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共11题;共22分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5
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