四川省昭觉中学高中生物 5.3 细胞呼吸实验课件 新人教版必修1.ppt_第1页
四川省昭觉中学高中生物 5.3 细胞呼吸实验课件 新人教版必修1.ppt_第2页
四川省昭觉中学高中生物 5.3 细胞呼吸实验课件 新人教版必修1.ppt_第3页
四川省昭觉中学高中生物 5.3 细胞呼吸实验课件 新人教版必修1.ppt_第4页
四川省昭觉中学高中生物 5.3 细胞呼吸实验课件 新人教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3节atp的主要来源 细胞呼吸 第一课时 加酵母粉不加酵母粉 发面馒头死面馒头 1号 2号 酵母菌 酵母菌 单细胞真菌在有氧和无氧的条件下都能生存 实验材料 酵母菌 关于它的呼吸方式 有哪些疑惑 co2是酵母菌在什么条件产生的 有氧 无氧 作出假设 提出问题 设计实验 探究 酵母菌细胞呼吸的方式 设计实验 酵母菌 锥形瓶 玻璃导管 1 怎样设置有氧和无氧的条件 2 如何科学检测因变量 3 怎样控制无关变量 4 绘出酵母菌在有氧条件和无氧条件下细胞呼吸的装置图 自变量 因变量 无关变量 1 如何检测a组装置 有氧组 中质量分数10 的naoh溶液是否将空气中二氧化碳全部去除 活动1 解决疑惑 有氧组 无氧组 2 b瓶放置一段时间的目的是消耗瓶中原有的氧气 确保无氧条件 你能不能想到其它思路确保无氧条件呢 活动1 解决疑惑 有氧组 无氧组 3 检测因变量时 先检测co2 还是先检测酒精 解释原因 活动1 解决疑惑 先检测co2 再检测酒精 澄清石灰水变浑浊 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 酸性 重铬酸钾由橙色变成灰绿色 避免b组装置 无氧组 中的酵母菌接触氧气 因变量检测顺序 原因 4 怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活 活动1 解决疑惑 无关变量 要相同且适宜 参考装置 实验组 对比实验 有氧组 实验组 无氧组 活动1 解决疑惑 co2是酵母菌在什么条件产生的 有氧 无氧 作出假设 提出问题 进行实验 设计实验 乙装置 甲装置 co2是酵母菌在什么条件产生的 有氧 无氧 五 分析结果 五 分析结果 实验结果记录 酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸 均能产生二氧化碳 在有氧的条件下 酵母菌产生的二氧化碳多于在无氧的条件下产生的二氧化碳 分析实验结果 分析实验结果 酵母菌只有在无氧条件下才能产生酒精 实验结论 细胞呼吸的方式 酶 酶 细胞呼吸的概念 实验推论 细胞呼吸是指在细胞内经过一系列氧化分解 生成或 释放能量并且生成atp的过程 有机物 co2 其他产物 课堂小结 一 探究酵母菌细胞呼吸的方式有氧 co2 h2o酵母菌细胞呼吸
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论