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文档简介

第三节 从自由落体到匀变速直线运动学案1【学习目标】1知识与技能（1）理解匀变速直线运动的速度、位移公式。（2）会应用公式进行简单的分析和计算。2过程与方法经历有特殊到一般的推理过程，体会科学科研方法。3情感、态度与价值观在探究过程中，培养良好的分析问题、解决问题的习惯。 【学习重点】匀变速直线运动的速度公式、位移公式和有用的推论。【学习难点】会选用适当的公式解决实际问题。【知识回顾】自由落体运动的运动规律是怎样的呢？1自由落体运动是_的匀加速直线运动。2速度公式_3位移公式_ 【新课学习】一、匀变速直线运动的规律：速度公式的推导：加速度公式：_；变形：t=_练习1：火车原来以10m/s的速度匀速行驶，后来开始做匀加速直线运动，加速度是2m/s2，在火车加速的第1s末速度为 ，第2s末速度为 若火车原来以10m/s的速度匀速行驶，后来突然刹车，加速度是2m/s2，第1s末的速度为 第2s末速度为 讨论与交流1速度公式是否能适用于匀减速直线运动？具体运用时，要注意什么？2当a=0时，这种运动是什么运动？当00时，是什么运动？ 二、 位移公式的推导：由公平均速度公式式和公式可得：S= = = 理解：（1）s、a、0、t，均为矢量；（2）公式只适用于匀变速直线运动例题1：一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做匀加速直线运动，快艇的初速度是6m/s，求这艘快艇在8s末的速度和8s内经过的位移。讨论与交流：还有其它方法求解这道例题吗？请同学们思考一下三、两个有用的推论：推论一： 推论二： 【规律总结】速度公式： 位移公式： 推论一： 推论二： 公式特点特点： 运用公式要注意哪些方面： 例题2：一列火车以30m/s的初速度匀加速从一长直斜坡驶下，经过700m的斜坡后速度达到40m/s，求火车在该段运动过程中加速度的大小。运用规律解题时的思路：1物体做什么运动？2哪些量已知，要求什么量？3选用什么公式求解？4各物理量的方向如何？运用规律解题时的解题步骤：1审查题意，构建模型；2设定方向，写出条件；3依据公式，文字运算；4代入数据，数字运算；5结果分析，完善答案【当堂反馈】 1某质点的位移随时间变化的关系式为，S与t的单位分别是m，s，则质点的初速度与加速度分别是：（ ）A4m/s与 B0与 C4m/s与 D4m/s与0 2由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过S位移的速度是，那么位移为4S时的速度是（ ）A2 B4 C3 D1.53摩托车从静止开始，以a1=1.6m/s2的加速度沿直线匀加速行驶了t1=4s后，又以a2=1.2 ms2的加速度沿直线匀加速行驶t2=3s，然后做匀速直线运动，摩托车做匀速直线运动 的速度大小是_。 4如图是某质点做直线运动的速度图像。由图可知物体运动的初速度_m/s，加速度为_m/s2。可以推算经过 _s，物体的速度是60m/s，此时质点的位
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