到民间采风去教案.docx

到民间采风去教案【教学目标】1.培养学生根据主题搜集、筛选、整理资料的能力，掌握分析运用所得资料的基本方法。2.锻炼学生听说读写的能力，培养学生分工合作能力，全面提高学生的语文素养。3.通过这次活动，让学生对福州的历史文化、名人成就、风景名胜、特色美食、方言等方面都有一定认识，从而加强学生对家乡福州的热爱之情。【课前准备】1.按板块将学生分组，分配任务，设定组长，由组长负责协调组员分工合作2.教师通过微信、qq等通讯工具指导学生开展活动，了解活动进程。3.各组及时交流、反馈信息，师生共同协商资料整理加工方式。4.教师录制微课学写导游词 并上传教师网络空间，学生自学。【活动实施】第一阶段：搜集资料，运用摄影采风、采访谈话、上网、查阅书籍等方式获得资料。 第二阶段：成果展示，运用幻灯片解说、小品、视频播放等方式呈现成果。【活动过程】一、教师引出主题二、认识家乡（一）请第一小组的同学介绍福州的历史文化福州历史可以追溯到公元前5000年当地的新石器文化公元前202年，福州成为了闽越国首都冶城的所在地，福州有文字记载的历史由此开始。从晋朝的八姓入闽到晚唐的王潮、王审知兄弟开闽，福州在中原汉人移民潮的长期推动下逐渐繁荣起来，福州民系也逐渐形成。“福州”之名始于趟开元十三年。改革开放以后，福州经济发展迅速，同时福州也成为二十世纪下半叶华人海外移民最大的移出地之一。因城内有屏山、乌石山、于山三山鼎立，别称“三山”；又由于自宋代以来，人们在城内外广植榕树，绿荫满城，又称“榕城”；此外又有“合沙”“东越”“左海”等别号。福州有四大地方文化，第一个昙石山文化昙石山文化因昙石山古人类遗址而名。遗址位于福州市闽侯县甘蔗镇昙石村，是全国重点文物保护单位，也是中国目前保存最完整、实物最多的史前古人类文化遗址。 第二是船政文化船政文化指晚清福建船政兴办时期所形成的思想文化成果。1866年创办于福州马尾的福建船政，被公认为“中国近代海军的摇篮”和中国近代工业、科技、高等教育的发源地。 第三是“三坊七巷”文化“三坊七巷”坐落于福州市中心城区），是从南后街两旁从北至南依次排列的坊巷总称。“三坊七巷”历史文化街区基本格局形成于唐代后叶，到明清时期特别是清代中叶发展到了鼎盛，总占地约45公顷，现存古建筑200多座，被誉为“明清古建筑博物馆”、“中国城市里坊制度的活化石”。福州许多名垂青史的名人，也都出自“三坊七巷”或与之密切相关，其间蕴涵的厚重的历史人文气息，集中展示了福州闽都文化博大精深、沉潜冲和的底蕴。 第四是寿山石文化寿山石文化以寿山石雕为载体。出产于福州晋安区寿山乡的寿山石是上等雕刻彩石，因其色彩斑斓、温润如玉、晶莹剔透，素有“石之君子”、“国之瑰宝”的美誉，寿山田黄石更是被誉为“石帝”、“石中之王”。（二）请第二小组介绍福州的名人成就福州地灵人杰、人才辈出。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”他是林则徐，他是中国近代“开眼看世界第一人”。他一生历官十四省，被誉为“六任封疆帅，千秋社稷臣”。他广州起义前写下绝命书与妻书，勉励妻子“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”，其情其志，影响深远，激励着一代又一代仁人志士舍小我成就大我，为民族、为国家、为人民舍生取义、慷慨赴死。他是林觉民母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。她是冰心，是与世纪同龄的文学大师。，在她80多年的创作生涯中，写下了小桔灯、繁星、春水、空巢等影响了一代又一代青少年读者的文学名篇。我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，你是人间的四月天。她林徽因，她是中国首位女性建筑学家，也是现代着名诗人、作家，被胡适誉为“一代才女”。（三）请第三小组介绍风景名胜和特色美食1.观看福州十八景的介绍视频2. 学生代表介绍福州美食福州菜是闽菜的主流，他的特点是清爽、鲜嫩、淡雅、汤菜居多。福州有五大代表菜：佛跳墙，鸡汤氽海蚌，淡糟香螺片，荔枝肉，醉糟鸡。还有五碗代表：太极芋泥、锅边糊、肉丸、鱼丸、扁肉燕。（四）请第四小组介绍福州方言1. 不懂福州话的小麻烦小品：买线面小品：买甘蔗2.介绍“依”的使用福州话人称词添加依基本都是用于亲近对方，同对方拉近距离。它的使用範圍很廣，它可以加在親屬稱謂前面，比如哥哥稱依哥，弟弟稱依弟，父親稱依家，母親稱依老，舅舅稱依舅等。它也可以加在人名的最後一字上，表親近，福州中年人裡面很多依強、依華、依國。3.福州话是古汉语的活化石福州话的锅叫做“鼎”玩耍叫做“卡