高考数学一轮复习 72 空间几何体的表面积与体积课件 文.ppt_第1页
高考数学一轮复习 72 空间几何体的表面积与体积课件 文.ppt_第2页
高考数学一轮复习 72 空间几何体的表面积与体积课件 文.ppt_第3页
高考数学一轮复习 72 空间几何体的表面积与体积课件 文.ppt_第4页
高考数学一轮复习 72 空间几何体的表面积与体积课件 文.ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节空间几何体的表面积与体积 最新考纲展示了解球 棱柱 棱锥 棱台的表面积和体积的计算公式 一 多面体的表 侧 面积多面体的各个面都是平面 则多面体的侧面积就是所有侧面的面积之和 表面积是侧面积与底面面积之和 二 旋转体的表 侧 面积 三 空间几何体的体积 h为高 s为下底面积 s 为上底面积 1 v柱体 2 v锥体 3 v台体 4 v球 r3 球半径是r sh 1 多面体的表面积就是各个面的面积之和 也就是展开图的面积 2 一个组合体的体积等于它的各部分体积之和或差 3 利用三棱锥的 等积性 可以把任一个面作为三棱锥的底面 1 求体积时 可选择 容易计算 的方式来计算 2 利用 等积性 可求 点到面的距离 关键是在面中选取三个点 与已知点构成三棱锥 此种方法充分体现了转化的数学思想 在运用过程中要充分注意距离之间的等价转换 4 计算球的表面积或体积 必须求出球的半径 一般方法有 1 根据球心到内接多面体各顶点的距离相等确定球心 然后求出半径 2 依据已知的线线或线面之间的关系推理出球心位置 然后求出半径 答案 a 答案 a 答案 1 2 3 4 4 2013年高考重庆卷 某几何体的三视图如图所示 则该几何体的体积为 答案 c 例1 1 2014年高考山东卷 一个六棱锥的体积为2 其底面是边长为2的正六边形 侧棱长都相等 则该六棱锥的侧面积为 2 2014年山西四校联考 如图是一几何体的三视图 则该几何体的表面积是 几何体的表面积 自主探究 3 2014年沈阳质检 已知四面体p abc的四个顶点都在球o的球面上 若pb 平面abc ab ac 且bc 1 pb ab 2 则球o的表面积为 a 7 b 8 c 9 d 10 答案 1 12 2 a 3 c 规律方法求几何体的表面积的方法 1 求表面积问题的思路是将立体几何问题转化为平面问题 即空间图形平面化 这是解决立体几何的主要出发点 2 求不规则几何体的表面积时 通常将所给几何体分割成基本的柱 锥 台体 先求这些柱 锥 台体的表面积 再通过求和或作差求得几何体的表面积 考情分析空间几何体的体积的求解问题是近几年高考热点 其中以三视图为载体的空间几何体的体积问题备受命题者的青睐 试题主要考查体积公式的应用 常与正方体 长方体 棱锥 棱柱相结合 以选择题 填空题为主 主要考查学生的空间想象能力和计算能力 几何体的体积 高频研析 1 证明 bc 平面pom 2 若mp ap 求四棱锥p abmo的体积 角度二以三视图为载体的体积问题2 2014年高考安徽卷 一个多面体的三视图如图所示 则该多面体的体积是 答案 a 答案 d 规律方法空间几何体体积问题的常见类型及解题策略 1 求简单几何体的体积 若所给的几何体为柱体 锥体或台体 则可直接利用公式求解 2 求组合体的体积 若所给定的几何体是组合体 不能直接利用公式求解 则常用转换法 分割法 补形法等进行求解 3 求以三视图为背景的几何体的体积 应先根据三视图得到几何体的直观图 然后根据条件求解 球与几何体的接 切问题 师生共研 解析 1 如图 取bd的中点e bc的中点o 连接ae od eo ao 由题意 知ab ad 所以ae bd 由于平面abd 平面bcd 所以ae 平面bcd 规律方法解决球与其他几何体的切 接问题 关键在于仔细观察 分析 弄清相关元素的关系和数量关系 选准最佳角度作出截面 要使这个截面尽可能多地包含球 几何

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论