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文档简介

夜色第二课时教学目标： 1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。 2.针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。 3.正确认读并且会写本课的重点生字。教学重点： 1.会认会读会写本课重点生字。 2.正确有感情的朗读课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。 教学设计：一、温故知新：让同学们复习学过的生字词，全班齐读。二、情境导入： 1.同学们，今天我们要学习新的内容，在学之前大家先看看几张图片（多媒体出示有关夜景的图片）。 2.师：你们从图片中看到了什么？这是什么时候的景色？ 老师想知道你们眼中的夜色是什么样的？ 今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一起学习它。板书课题：夜色二、读通课文 1老师范读课文后，请学生试着朗读。 2.让全班一起齐声朗读第一节读完后老师提问，请学生回答。问题： 从前的“我”是怎样的？ 从哪里可以看出“我”胆小？ 用“一 就 ”造句。 3.学生回答完，老师总结第一小节，然后让学生再齐读一遍。 4.再请第一组的同学朗读第二节，读完老师提问请第二组和第三组的同学回答。问题：爸爸晚上带“我”去干嘛？ “我”散步时看到了什么？ 现在的“我”还怕天黑吗？为什么？5、学生回答完问题后让全班齐读一遍课文然后老师总结并板书。板书：从前胆小 ；散步、亲自看夜色；现在勇敢；不怕天黑总结：我们要热爱大自然，多和大自然接触，并且要做个勇敢的孩子。6、老师跟学生分享一个关于勇敢的故事。（小山羊丁丁从胆小变勇敢的故事）三、猜谜语 工人个个要团结。（笑）四、巩固练习1. 教师出示练习内容，请学生回答。2. 校对练习答案后让全班学生读。五家庭作业1、抄写课文内容
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