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文档简介

6 蘑菇该奖给谁教材解析：蘑菇该奖给谁是一篇童话故事。讲的是小白兔和小黑兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文共10个自然段，可以分为两个部分，第一部分写兔妈妈清晨出门时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。第二部分写兔妈妈回家后和孩子们的对话。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。课文配有三幅插图，形象地再现了课文的情境，有助于学生观察想象，理解课文内容。蘑菇该奖给谁是孩子们一年级下学期接触的第一篇童话故事，因为童话浅显易懂、生动形象，从儿童的真实世界出发，所以学生特别喜欢。教学目标：1、 认识18个生字，会写其中的10个生字。认识3个多音字和两个新偏旁。2、 能正确流利地朗读课文。3、 初步了解课文的内容，理解部分词语意思并能练习说话。重点难点：1、 读准生字的字音，理解“冠军”“练习”等词语的意思。2、 正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。教学准备：多媒体课件 字卡教学课时：2课时第一课时一、 创设情境，导入新课今天，老师带你们去一个美丽的大森林（出示课件）请同学说说图片上都有谁？他们在干什么呢？他们之间发生了一件什么事呢？这就是我们今天要学习的课文蘑菇该奖给谁（板书课题）1、初读课文请同学们捧起书本自己轻声读课文，生字新词可以多读几遍。并且在每个段落开头标注段落序号。指导读好“蘑菇”的“菇”是轻声，“菇”单独一个字读g。在这篇课文中“蘑菇”的“菇”就要读轻声gu2、认识生字词学习字的读音这节课我们要学的生字词真多，同学们会读么？（出示课件）请一位同学带领大家读 lin x t cn ji w gu练 习 提 参 加 乌 龟gun jn zh f ln 冠 军 嘱 咐 临 走m gu d y de shu gn 蘑 菇 得 意 地 说 敢“嘱咐”和“临走”比较难读，可以多读几遍。强调要把字音读准。多音字得 地 落出示课文中两处“得”读轻声的句子，请学生练读。并能用多音字组词。再次认读生字（出示课件）不带拼音生字卡游戏出示蘑菇生字卡，请同学起立读，若读的正确就能获得此张蘑菇生字卡。现在我们再来带着生字进入课文，要把课文读正确，读通顺。请同学来读，读正确读通顺会获得一个蘑菇贴。重点讲解5-7自然段的句式。以前学过的句子是说话人在前，而今天学习的句子是说的话在前面，说话人在后面。我们在朗读的时候注意话说完要稍微停顿一下，要让听的人能听懂。请同学自读，遇到难读的地方可以多读几遍。二、练习书写 认识新偏旁1、学写生字，认识新偏旁出示三个新偏旁的生字（出示课件）练：绞丝旁 参：私字头 军：秃宝盖了解并练习新偏旁的笔顺，并且能准确说出偏旁的名称，注意字的结构。（2）学生练习书写教师对学生
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