中国梦演讲比赛活动总结.doc

中国梦演讲比赛活动总结 中国梦演讲比赛活动总结篇一：”我的梦 中国梦“演讲比赛总结 “我的梦 中国梦”师生演讲比赛活动总结 按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦 中国梦”活动方案，我校于4月3日结束了历时20余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了二位；吴畏 、王诗蕊、初莹、三名学生。将代表我校参加网区的演讲比赛活动。 本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。全校掀起一股学习浪潮。 12名学生参赛选手、24名教师选手的表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。 本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，13年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。46年级的学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。上述不足我们将在今后的活动中努力改善， 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。中国梦演讲比赛活动篇二：中国梦演讲比赛活动总结 湖北生物科技职业学院 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展 中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而 发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2013年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以我的青春，我的梦、我有一个梦、 趁年轻，追梦吧！等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望 通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的 表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自 由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中 国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感 动。 我院各系老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公 正的分数。最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中 国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学 们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学 院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩 同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐 楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！ 此次演讲比赛的优点如下： 1. 底幕的kt板非常好，属于活动的创新 2. 会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当 3. 活动时间安排得当，会场气氛比较活跃 4. 演讲比赛ppt做的比较完美缺点如下： 1. 活动前各种东西为准备充足，特别是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是 很好 2. 会场纪律不是很好 3. 演讲比赛ppt在最后播放有点小失误 通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好 的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激 励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。院学生会组织部 2013年12月10日篇二：我的中国梦演讲比赛总结 2013年秋季学期 “我的中国梦”演讲比赛总结 为了教育我们海马小学学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和 深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中 国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2013年 10月25日“我的梦中国梦”演讲 比赛。 此次演讲比赛共有18位选手参加。比赛选手以我的青春，我的中国梦、我的中国梦、 我的梦、梦中国等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，18 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望 通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的 表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自 由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中 国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感 动。 我校老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的 分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦” 给予了相当大的肯定，在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心 的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好 的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激 励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。小学 2013年10月25日篇三：我的中国梦演讲比赛方案、总结 “中国梦我的梦”演讲比赛活 动 方 案 榆中县庆丰学校 榆 中 县 庆 丰 学 校 中国梦我的梦演讲比赛活动方案 一、活动目的及意义 为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释， 了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责 任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家， 进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内 涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。 二、活动主题 我的中国梦 三、活动时间 2014年10月11日 四、活动地点 学校操场 五、活动对象 三到六年级 六、活动内容及要求 1.参赛要求： （1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一 定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。 （2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根 据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。 （5）参赛选手仪表大方，着装整 齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。2.参赛人数：要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4 纸打印的演讲稿一份上交少队部；3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛 的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。 4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。 六、活动安排 1. 学校领导为活动致辞 2. 主持人（火成利） 3活动评委：张克乾郭玉璞金国财李元庆4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊 七、奖励办法 评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名 八、评分标准 1、演讲内容（3分） 主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。 2、演讲语言（3分） 语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。 3、演讲态势（3分） 精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。 4、整体效果（1分） 时间控制在35分钟，能引起观众共鸣，效果良好。评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。 榆中县庆丰学校少先大队 2014.10榆 中 县 庆 丰 学 校 “中国梦我的梦”演讲比赛活动总结 二一四年十月 榆 中 县 庆 丰 学 校篇四：”我的梦 中国梦“演讲比赛总结 “我的梦 中国梦”师生演讲比赛活动总结按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦 中国梦”活动方案，我校 于4月3日结束了历时20余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节 选拔出了二位教师；吴畏 、王诗蕊、初莹、三名学生。将代表我校参加网区的演讲比赛活动。本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已， 立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了 成长。全校掀起一股学习浪潮。12名学生参赛选手、24名教师选手的表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的 语言诠释了“我的梦中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精 神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。 本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，13年级的同学通过说出我的梦想，从小就树 立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价 值观的形成起到了奠基的作用。46年级的学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确 了方向，坚定了信念。全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述了自己的梦想 及如何为实现中国梦而努力工作。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完 全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了 点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：各班级演 讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机 会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。演讲稿的审 核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。上述不足我们将在今后的活动 中努力改善， 总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对 我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。篇五：“我 的中国梦”演讲比赛活动总结“红领巾相约中国梦”演讲比赛活动总结 一、 活动基本情况 （一）活动主题：我的中国梦 （二）活动时间：2013年11月22日 （三）活动地点：会议室（四）主办方：少先队大队部 （五）活动负责人：李佳婉参加人员：四至六年级学生 二、 具体安排及情况 （一） 前期准备 1宣传“红领巾相约中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定8人参加 比赛。这8人赛前抽签，最终确定：1号选手邓沁虹，2号选手彭佳懿，3号选手刘慧丹，4 号选手黎思琪，5号选手黎瑶，6号选手肖嘉欣，7号选手黎紫涵 ，8号选手陈艺涵. 2.评委及相关人员 评委：5人 计时员（记分员）：2人摄影师：1人 主持人：1人 （二）活动进程 1. 主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进 行打分。 28位选手依次进行演讲。 3. 主持人公布8位选手的评委分。 4. 由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，并合影 留念。 5主持人总结今天活动，全体成员合影。 6. 活动结束。 （二） 活动优点 1.活动现场布置方面 大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委等。 2.时间控制方面 本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有出现时间过短或过长的 情况。 3.选手方面 选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对 于此次演讲比赛的重视。 4.其他人员方面 评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。 记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。 四、活动缺点 （一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点 混乱。 （二）缺乏赛前指导 在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。 五、活动整体总结 总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会， 锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自 信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。中国梦演讲比赛活动总结篇三：美丽中国,我的中国梦主题教育演讲比赛活动总结 “美丽中国，我的中国梦”主题教育 演讲比赛活动总结 为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学