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文档简介

庆元旦活动方案快乐二班 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。希望这次的活动能让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验到元旦的喜庆气氛。活动目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种风俗习惯图片。 剪刀、彩色纸、彩带、胶水。活动过程：一：认识元旦传统习俗导 入：出示2016年12月日历，提问：今天是12月30日，请小朋友们看看日历告诉老师，明天是多少号呢？（31日）明天过后呢？为什么没有了呀？（因为2016年的12月31日已经是这一年的最后一天了，接下来就是新的一年了）1、（老师拿出2017年的日历）新的一年开始，我们当然应该看新一年的日历了，小朋友们快来帮我找找，新年的第一天在哪里呢？（原来它在这里呢！） 新年的第一天是个非常重要的日子，它就是我们的元旦节，它表示新一年的到来了，它是新的一年开始的第一天） 2、了解人们过新年的不同方式，出示各种元旦风俗习惯图片，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片、说祝福语等。3、 小朋友们今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如：元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在窗户上，然后在门口挂一个大灯笼。二、手工制作1、新的一年到来了，小朋友们在新的一年里又会过一个生日，然后长大一岁，也会越来越能干，在新的一年想做哪些事？请小朋友们把你的新年愿望画下来，然后我们一起把它做成好看的灯笼挂起来吧！2、播放背景音乐新年好，分发准备好的长方形卡纸，幼儿自由绘画新年愿望；3、指导幼儿将画好的卡纸卷成圆柱体贴好；4、用手柔纸剪出许多碎条装流苏；5、在圆柱体的一头贴上剪好的流苏；6、老师在做好的灯笼另一头系上绳子。结束部分： 幼儿逐个将做好的灯笼挂在教室里牵好的绳子上，给孩子照相，留下孩子成长的足迹，大家一
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