甘肃省临泽县第二中学八年级语文下册 第三单元 囚歌课件 (新版)北师大版.ppt_第1页
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文档简介

拓展阅读 囚歌 叶挺 学习目标 1 了解三首诗歌的作者及写作背景 2 理解三首诗的主旨 3 流利 顺畅的背诵全文 囚歌 是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时 用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗 解题 作者及背景 叶挺 1896 1946 原名为询 字希夷 广东惠阳人 是中国人民解放军的创建者之一 毛泽东曾当面称他是 共产党第一任总司令 人民军队的战史要从你写起 1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习 1925年回国 第一次国内革命战争时期 曾任国民革命军独立团 团长 二十四师师长 十一军军长 1927年先后参加南昌起义和广州起义 抗战时任新四军军长 1941年皖南事变时被国民党非法逮捕 先后被囚于江西上饶 湖北恩施 广西桂林等地 最后移禁于重庆 中美特种技术合作所 集中营 1946年3月4日 由于中共中央的坚决要求 始获自由 出狱后即电中共中央请求加入中国共产党 于3月7日经中共中央批准 4月8日自重庆飞返延安 途中因飞机失事遇难 朗读感悟 1 读准字音 划分节奏2 第一节诗中 人 和 狗 指什么 声音高叫 指谁在高叫 读完这节诗你明白了什么 概括这节诗的主要内容 3 作者面对敌人的威逼利诱 做出怎样的回答 4 这节诗中的 自由 跟第一节诗中的 自由 有什么不同 5 自由读第三节 找出是什么支持他为革命事业而献身 6 叶挺将军想要自由么 叶挺将军能要自由么 7 诗的结尾 表达了诗人怎样的愿望 8 囚歌 是不是只写了作者自己 请说说你的看法 合作探究 1 本诗运用了对比写法 请找出来并说说它的作用 2 匈牙利诗人裴多菲写道 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 二者皆可抛 自由 既然那么珍贵 作者为什么要舍弃它呢 3 将 人的身

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