1-3单元期中考试试卷.doc

丰城中学校本资料丰城中学2014-2015学年上学期初三化学期中考试试卷命题人：杨文翠说明：.本卷共五大题，24小题。全卷满分100分，考试时间100分钟一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题的相应位置上）1. 自然界的下列过程或现象中、伴随着化学变化的是（ ）A南极冰川融化 B江河沙石迁移 C地上火山爆发 D天上云雨转换2. 将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）A质量增大 B个数增多 C间隔增大 D体积增大3下图所示的化学实验基本操作正确的是 （ ）4雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（ ）A鼓励乘坐公交车出行 B鼓励用农作物秸秆做燃料C鼓励用水力、风力发电 D鼓励购买使用新能源汽车5.用和 表示不同元素的原子，下列微观示意图表示化合物的是（） 6.下列有关实验现象的描述不恰当的是 ( ) A红磷在空气中燃烧，发出白色烟雾 B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 D木炭在氧气中燃烧发出白光7. 关于下列几种微粒结构示意图的说法不正确的是 （ ）A只有是离子 B和属同种元素C和化学性质相似 D属非金属元素82014年4月14日，科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表 ，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为（）A188 B78 C55 D23 9. 下列说法正确的是 （ ）A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B. 决定元素种类的是原子中的质子数C. 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子10用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 （ ） A 长颈漏斗下端口产生气泡 B 瓶口液面上升 C 长颈漏斗内有液面上升 D 注射器内有液体二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）11.在家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A调味用的酱油 B平时口渴时喝的可乐 C降温用的冰水共存物 D 12.下列对宏观事实的微观解释正确的是 （ ）事 实解 释A蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失蔗糖分子受热分解了B墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动C湿衣服在阳光下晾晒变干水分子受热变成了氧气分子和氢气分子D酒精溶液是混合物 13.下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一种物质的是( )A. H B. H2O C. Hg D. 14.下列物质中含有氧分子的是 （ ） A氧气 B二氧化锰 C二氧化硫 D 15. 下列结构示意图所表达的微粒，与所表达的微粒化学性质相似的是（ ） A B C D 三、填空与说明题（本大题包括5小题，化学方程式2分，其余每空各1分，共30分）16（5分）请用数字和化学符号表示：（1）2个钙原子 。（2）4个镁离子 。（3）氦气 。 （4）硫酸根离子 。 （5）地壳中含量最多的元素 。17.（4分）（1）下列是对氯气的描述：黄绿色；有刺激性气味；与水发生反应生成次氯酸；常温下是一种气体；能与强碱溶液发生反应；能与金属发生反应。其中属于物理性质的是 ，属于化学变化的是 （用序号回答）。(2)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途： 铜制成导线 氢氧化钠去除油污 氧气用于医疗急救 金刚石用于裁玻璃 石墨可制铅笔芯 氮气填充食品包装请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是（1）_，包括事例为（2）_(填序号)。18(6分)氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答。（1）图加热木炭的目的是 。（2）图中熄灭酒精灯的操作是 。（3）图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了 。（4）图在整个实验设计中的意图是 。19（10分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题（1） 镁元素属于 金属（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数 （2） 请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子；（3）表示的是 （填离子符号）； （4）与磷元素化学性质相似的是元素。（5）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成化合物是 （填化学符号）；（6）写出表中关于8号元素的一条信息： 。（7）上表中第二、三周期元素变化规律是 。20.（5分）工业上用甲和乙反应制备燃料丙。该反应的基本类型是 ：四实验与探究（本大题包括4小题，共35分）21.（12分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 A B C D E（1）写出仪器a的名称： 。（2）甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应符号表达式为： 。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2； 猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2； 猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想 错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方是 。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。 请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？ 。实验反思通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 。22.（8分）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。 装置一 装置二（1）根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL （2）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。23.（5分）在课外活动中，小斌按照课本实验(甲)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图乙的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。 (提示：固体氢氧化钠吸水放热)小斌用图乙所示装置进行实验： (1) 滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是 。(2)和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是(写出两点)： ； 。24（10分）)现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。 （1） 下列方法能检查该装置气密性的是_ _。A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。 (2）MnO2催化下H2O2