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文档简介

义务教育课程标准苏教版语文五年级上册林冲棒打洪教头课堂练习责任学校： 十街村完小 责任教师： 王翠屏 一、预习内容（一）自由读课文，扫除阅读障碍，把课文读通读顺。1、读一读，注意读准带点字的读音，再抄写。款待 衣裳 理睬 依草附木 拨草寻蛇 推辞 较量 掂量 措手不及 满面羞惭发配 恼恨 劈头 押解 禁军 踉跄白昼 木枷 一锭 归还 2、解释下列词语。 款待 ： 陷害 ： 较量 ： 寻思 ： 依附草木 ： 拨草寻蛇（二）初读课文，了解课文的主要内容，填空。林冲棒打洪教头节选自 （朝代） （谁）写的长篇小说 。课文主要写了 发配 途中路过 的庄上，与 比武过招并打败了他。（三）对于课文你在预习中还有哪些不明白的地方或者收获，请写在下面（先在组内解决，组内解决不了的，再提出来，在班上解决。） 二、探究学习（一）小组合作探究。 1、 默读课文，说说课文主要写了一件什么事？ 2、课文那几自然段写了林冲和洪教头比武的精彩场面？ 3、了解这个故事发生的背景。请读过水浒传的同学讲一讲。（二）深入探究1、洪教头对林冲傲慢无礼，步步紧逼，林冲是怎么做的呢？请同学们快速浏览课文37自然段，用一个字概括一下林冲的做法。2、课文中哪些地方体现了林冲的“让”呢？请同学们轻声自由朗读3、4自然段，画出表现林冲“让”的句子，想一想，从这些句子中你看出了什么“让”？（1）礼让（2）忍让（3）谦让（4）宽让 3、体会林冲的美德： 4、我们再来看看洪教头这次比武后的表现。（读最后一自然段）“满面羞惭”什么意思？他为什么“羞惭”？从“满面羞惭”这个词你能看出洪教头怎样？ （三）、精讲点拨，升华认识 1、 洪教头毕竟不是十恶不赦的坏人，他也知道羞耻。洪教头回到家，想想自己再想想林冲，他羞愧难当，深深地叹了口气，喃喃地说道：“唉，我呀！ ”（请大家接着写几句话，写下洪教头心中的想法。）三、课堂检测1、在正确的字音上打勾。押（ji y）解(ji ji) 踉（ling ling）跄(qing qing)理睬（ci chi） 抡起（ln ln） 白昼（zhu zhu）木枷（ji xi）2、给加点字选择正确的解释。厚：A、厚度 B、厚道 C、利润大，礼物价值大 D、味道浓 （1）柴进见了林冲，忙厚礼款待。（ ） （2）路边积了两寸厚的雪。（ ）解：A、分开 B、解除 C、了解、明白 D、解释 E、解送（3）两个差人押解林冲来到了柴进庄上。（ ）（4）这杯茶真解渴。 （ ）3、水浒传的作者是（ ），它是我国四大名著之一，还有三大名著及作者你知道吗？ 4、“水浒”具体指山东什么县？现在水浒影视城在什么地方？ 5、水浒传中的人物绰号。柴进 吴用 李逵 鲁智深四、课后作业1、向好友或者家人复述课文。2、同学们，今天我们学的只是水浒传中的一
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