六年级品社下册《“播种绿色 播种希望”及“生活中的垃圾”》课件1 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

播种绿色播种希望 一 说教学目标学生了解沙尘暴问题与人类行为之间的关系 知道树木 森林与人类生存息息相关 了解人们为恢复生态环境所付出的努力 号召同学们要从小做起 从我做起 多种树 保护植物 保护绿色 保护我们的地球家园 三 教学重点学生知道树木 森林与人类生存息息相关 从小树立保护绿色 建立保护我们的地球家园的决心和信心 四 教学方法本课采用图片展示 学生思考 教师启发的教学模式 教具准备 多媒体课件 出示图片 激发学习兴趣 多媒体辅助教学 讨论交流 培养思维和思考能力 五 说教学过程先出示图片 提问问题 通过看图 问答 学生们形象 直观地了解目前环境问题 接着学习课文第56页的内容并提出问题 a 沙尘暴是从哪里来的 b 沙尘暴给我们带来了什么 参考第56页下的文本展开讨论交流 再着出示搜集的一些资料和数据 加深同学们对土地沙漠化的认识 体会到环境问题的重要性 接着让同学们参考第57页图片交流讨论 羊为什么要穿衣 进一步了解由于人们过度的放牧 乱砍滥伐 随意将草原开垦为农田等 使原本水草丰美的草原逐渐荒漠化了 草越来越少 已经不能使羊群吃饱 羊群找不到足够的事物 在极度饥饿的折磨下 竟然互相咬食同类身上的羊毛 照片上那之羊的腿上是光秃秃的 就是被别的羊咬的 为了防止它们这样做 无奈的牧人只好替它们穿上衣服的事实 说明人们的行为对动植物带来了威胁 沙尘暴和羊穿衣 都是对我们人类的警告 人类的警告 对绿色的破坏已经带来严重的后果 鉴于此种情况 通过学习马永顺和牛玉琴的故事使学生认识到人类能够破坏环境 但也可以保护和恢复环境 同时认识到马永顺和牛玉琴的行为 不仅播种绿色 也播种了希望 然后播放社会各界人士植树造林的场景 启发和拓展学生的思维 让学生自由发言 同时让他们认识到大人们都已行动起来了 自己也要从小做起 树立保护环境的意识 自觉地珍惜绿色 珍惜树木 青草 森林资源 播种绿色就是播种希望 六 说板书设计 附板书设计 播种绿色播种希望过度放牧荒漠化播种树 草恢复生态保护家园乱砍滥伐保护森林 这样的板书设计 不但美观而且突出了本节课的重点 适合学生的年龄特点 以上是我对本节课的简单
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