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文档简介

学校_ 班级_ 学号 姓名_装订线五年级语文月考试题(考试时间120分钟,总分100分,其中书写分5分)一、看拼音写词语。(10分)j m yo pn f hun chn zh xn s yn xio l ji sh p s wn shn 二、在正确的读音下画上横线。(3分)河畔(pn bn) 成千盈百(yng yn) 濒临(bn pn)裹挟(xi xi) 闹嚷嚷 (rng rang) 舷窗(xin xun)三、圈出句中的错别字,并依次改正。(3分)1、这样气魄雄伟的公程,在世界厉史上是一个伟大的奇纪。( )( )()2、海伦不分昼夜,想一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()()()四、照样子,根据下列提供的场景,写出相应的成语。(2分)1、我们的学习生活是多么美好!在课上,同学们有时认真听讲,有时热烈讨论,有时积极发言 如:聚精会神、( )、( )2、最近,我们五年级开展了丰富多彩的活动,拔河比赛、篮球比赛激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗? 如:热火朝天、( )、( )五、用修改符号来修改病句。(4分)1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。3、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。4、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。六、按课文内容填空。(15分)1、_,小扣柴扉久不开。这首诗中的“_ _,_ _。”已成为千古名句,这是叶绍翁写的_。这首诗和杨万里写的_都是描写春景的好诗。你脑子里一定还有不少描写春天的古诗吧,请你任选其中的一首默写出来: _,_ _。_ _,_ _。这首诗的题目是_,作者是_朝的_。(6分)2、只要_,给它_浇水施肥,花儿和_一样,在春天的_,就会_,以_,舒展出_的四肢,使出_。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。(4分)3、_年_月_日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。因为_乘坐着_号飞船飞入了太空。浩瀚的太空从此写下了_,留下了_。中华民族 ,今朝终于实现了!你了解“神舟”6号的有关知识吗?譬如“神舟”6号发射的时间?驾驶“神舟”6号的航天员请简要地介绍一下: 。(5分)七、阅读。(28分)(一)阅读课文片段,回答问题。(9分)从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。1、这段文字选自课文 。(1分)2、这句话运用了比喻的修辞手法,是把 比作 ;把 比作 。这样写你觉得怎样? (3分) 3、文中哪个词语是表示人多? 你还知道哪些表示人多的成语? 、 (至少写出2个)(3分)4、你认为儿童还会是什么?仿写句子。(2分)例:儿童是花朵,在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是 , 。 儿童是 , 。 (二)阅读短文,回答问题。(19分) 穷人的自尊丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说 农村没什么鲜货 只拿了十几个新下的鸡蛋 说着 从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏 布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。 送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子? 望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!” 邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!” 回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。1、给第2自然段补上空缺的标点。 (3分)2、将文中括号里不恰当的词用斜线划去。 (2分)3、文中表示“看”的词有 、 、 ,除文中出现的,请你再写几个表示“看”的词: 、 、 、 、 。(4分)4、第5自然段在文中的作用是 (1分)5、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(2分) 学校_ 班级_ 学号 姓名_装订线6、从来都把送礼者拒之门外的“我”,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?(2分) 7、请把文中含有数字的词圈出来,说一说,为什么眼前发生的事,数字是不确切的,20年前的事,数字却是确切的?这样写有什么好处?(3分) 8、读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。(2分) 八、作文:(30分)鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸同学们,你们最想感恩谁呢?是给予你无限关爱的父母,为你付出心血和汗水

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