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文档简介
人教新课标版2020年四年级语文下册-第四单元测验试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 字词射击场 (共4题;共4分)1. (1分)写出划线字的反义词 (1)枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所,腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2(2)空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2(3)课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 (4)是谁把星星的家园搅得不安宁?1 2. (1分)给划线字选择正确的读音 (1)即使发展到肠胃里,服几剂 (q j)汤药还能治疗。 (2)后来,纪昌成了百发百中 (zhng zhng)的射箭能手。 (3)他自己立下一条规矩 (ju j),每天至多撒 (s s)四次网。 (4)老话确实讲得不错,真是“恩将 (jing jing)仇报”! (5)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶 ( w)的乌鸦飞来说了坏话。 (6)即使发展到肠胃里,服几剂 (q j)汤药还能治疗。 (7)后来,纪昌成了百发百中(zhng zhng)的射箭能手。 (8)他自己立下一条规矩(ju j),每天至多撒(s s)四次网。 (9)老话确实讲得不错,真是“恩将(jing jing)仇报”! (10)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶( w)的乌鸦飞来说了坏话。 (11)即使发展到肠胃里,服几剂(q j)汤药还能治疗。 3. (1分)选择合适的词语 玩赏 观赏 凝视 俯视 欣赏(1)你骑在马上,走在饮马溪边,可以1阳光透射到的清澈的水底。 (2)张衡小时候常常1星空,兴奋地数着星星。 (3)我1了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异,形状变化多端,很有2价值。 (4)星期六,我们全家1了一场高水平的音乐会。 (5)每当秋高气爽时节,人们都爱到栖霞山1满山的红枫。 4. (1分)填空,并解释所填的字 (1)波1壮阔:2 (2)连1不断:2 (3)1峰兀立:2 (4)1地而起:2 (5)颜色各1:2 (6)红叶1火:2 二、 句子训练营 (共2题;共10分)5. (5分)先读句子,再造句 (1)我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫。 越越1(2)糖葫芦不怕冷,不怕热,不怕潮。 不怕不怕不怕1(3)无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。 无论都16. (5分)读一读。 春天来了柔柔的风,淡淡的云,枝头吐新芽,鸟声满树林,快乐的春天已经来临。淙(cng)淙泉水,绵(min)绵细雨,遍地野草绿,满山桃花红,美丽的春天已经来临。放风筝,唱山歌,春天的孩子啊,多么快活!三、 课文考验厅 (共4题;共8分)7. (1分)读课文植物妈妈有办法填填记记。_为家 _的铠甲 _跳着_的知识 _的小朋友8. (5分)试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征。蜗牛和黄鹂鸟作词:陈弘文啊门 啊前 一棵葡萄树啊嫩 啊嫩 绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树 啊上 两只黄鹂鸟啊嘻 啊嘻哈哈 在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄 啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了9. (1分)结合将相和课文内容填空。文中“将”是指_,“相”是指_。10. (1分)把句子补充完整 (1)迎着吹在脸上的1、2雨点,我看到的竟是一片花的原野。 (2)它1着,极力2翅膀,我感到一股生命的力量在我手中3。 (3)桂林的山真险啊,1 , 2 , 好像一不小心就会栽倒下来。 (4)溪流两岸的野花,五彩缤纷,像1。 四、 口语演练吧 (共1题;共1分)11. (1分)把下面的句子补充完整 (1)小妹妹高兴得1。 (2)如果明明上课专心听讲,课后认真复习,1。 (3)1 , 所以王老师的脸上露出了笑容。 (4)无论做什么事,都应该积极开动脑筋,_。五、 阅读监测站 (共1题;共12分)12. (12分)现代文阅读青菜可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高贵品质的融会,于人何等艰难,于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的身躯,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的,这谦卑绝不是出于某种动机的表演,而是与生俱来,并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼,又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号,但所有的孩子在菜畦间割草的时候,却总是那么小心翼翼。你的根雄健而沉着,土地的血液从四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗细细的脉管中,在你的全身汩汩流动,向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人,情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体,渐渐感到自己的灵魂也在长出根来,努力扎入土地内部。我会像你一样既_又_,既_又_,既_又_吗?啊,可爱的青菜,土地忠诚的女儿,请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德!(1)文中倒数第二段的空格里应填入什么词语?从文中找出,写在下面的横线上。我会像你一样既_又_,既_又_,既_又_吗?(2)作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号?(3)起始句中,作者称青菜为“土地美丽的女儿”,结尾句中改称“土地忠诚的女儿”,为什么措辞发生了变化?(4)下面四句名言中。哪两句与青菜的主旨最为接近?( )A . 没有美德就没有幸福可言。(法)卢梭B . 植物的生命要从它的绿叶中显示出来。(意)但丁C . 观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。(俄)冈察洛夫D . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(中)李白(5)这篇短文是用第几人称写青菜的?_这种写法对内容的表达起什么作用?_文中哪些语句用这种人称表述取得了比用其它人称表述更好的效果?(举一例要说明)_六、 作文百草屋 (共1题;共5分)13. (5分)在任何年代、任何国家,战争都会给人们带来无穷的灾难,特别是那些无辜的孩子们。今天,世界上有些国家战火仍在燃烧。请你以一位中国小学生的名义给联合国秘书长写一封信,表达自己对和平的渴望与热爱。注意书信的格式。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词射击场 (共4题;共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、答案:略2-2、答案:略2-3、2-4、答案:略2-5、答案:略2-6、答案:略2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、二、 句子训练营 (共2题;共10分)5-1、5-2、5-3、6-1、三、 课文考验厅
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