2011年浙江省班主任网络培训总结.doc

2011年浙江省班主任网络培训总结昆阳四中 白炳珍作为一名教师每天要上课、备课、批改作业已经花费了大量的时间，如果还有班主任及其他的工作真是忙不乐乎，哪有时间谈学习。刚开始，我并没有学，后来有一次收到论坛的信息，我进去参加，被所讨论的内容深深的吸引了，我下定决心要好好学习。通过这次的培训，我体会到学习首先要有使命感。要认识到学习对自己提升的重要性，对自己工作的方法、工作的方式的改善，更是为了将来的准备。是社会发展提出对教师的需求，你不学习将会淘汰的危机。其次要强制自己将学习的事情作为首要的任务来完成。有关研究指出：每个人每天要面对许多事情时，必须对事情进行分类，重要的、必要的、临时的等等，规划、计划好后去执行，首要的任务总可以完美的完成。故我把学习排在第一位，久而久之，每天到校我就开电脑学习，现已经成了习惯。感谢这次培训让我懂得了如何学习。这次培训的内容真丰富，有班主任方面、有师德、有教育研究，还有部分心理健康。都是作为一名教师，尤其是班主任必备的营养品，它们帮助了我的健康成长。就说怎样有效观课吧，以前观课叫听课，其目的有二，一是对教师教学评价，二是学习教师如何精彩的教学。学了这份材料后我才深有体会什么是观课？怎样的观课才有效。观课在理念上必须更新，把关注教师的教转向学生的学，以学生为本，以学定教。观课在做法上必须改变，不是坐在那里听，而是观与察。每次观课时要有明确的目的，今天我是来关注课堂中知识如何落实的，那就看学生掌握的情况，适当的与学生交流。到教室去干什么？我们的想法是我要自我成长，先要有自助，然后才能对别人实施帮助。这样就转换了视角：观课不是千方百计地发现和批评别人的优点和问题，而是把自己投放进去，千方百计地寻找对自己有价值有帮助的思路和做法。无论自助还是帮助，它都需要改变平常听课只填写听课记录本相关栏目以备检查的无所事事， 而是在观课议课过程中积极而有效地思考。感谢这次培训让我理解教育需要研究，讲究方法。这次培训让我感动的事例真多，班主任如何创造性地开展班级活动让我触动最深，已有16年教学生涯5年班主任工作经历的我在任老师前面真是深感惭愧。我哪是在从事教育工作，简直是在误人子弟。也许我对自己的评价过重了点，但我那颗心怎能去创造奇迹呢？作为班主任，情系着几十颗真诚的心，如何引导确实重要。任老师的奇迹就在于她用真心去创造教育的奇迹，去导引几十颗心一起绽开美丽的画卷。真心创造智慧，一次次成功的班级活动顺利的开展。真心打动孩子们的诚心，真心感动每一位家长，为班级出谋划策共谋未来。真心触动社会，让一次次的不可能变成现实。感谢这次培训唤醒我内心沉睡多年的关爱。通过这次的学习，我也掌握了许多班主任工作技巧，工作也有了点轻松。像让学生回家为爸爸妈妈做一件事，调查爸爸妈妈的一天工作和收入，让学生当一回家长，开一次9年后的同学会，每次的活动都看到学生的点滴进步，那种微妙的变化在我心理产生喜悦的火花，我美滋滋的享受着这一切。现在我班的班会课基本上是学生在组织，我给了一系列的主题，让班委去组织和操作。每天早上学生在读5分钟的弟子规，每天下午课前学生在学做手语操。每天下午放学后学生要么在操场运动，要么在阅览室看书。学生的一言一行都在悄悄的变化着，班级的荣誉也不断的呈现，受表扬的人也越来越多。这次的培训让我充满了智慧。教师的职责就是教书育人，在“以人为本”的今天，更要关注育人。育人要讲究