七年级下册思想品德科期末试卷分析.doc

七年级下册思想品德期末试卷分析彝良县钟鸣中学 胡俊一、试卷特点本次试题是昭通市教育局统一命题。试卷依据课程标准的基本要求，既侧重基础知识又体现了能力，既有问题探究又有实践活动，语言材料丰富，难易比例适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生。考题贴近同学们的生活，理论联系实际，强调基础，突出功能，彰显运用，考察同学们的分析能力、观察能力、学以致用能力，体现了情感态度、价值观方面的测试和运用。试卷结构合理，体现思品学科对学生的人文关怀和德育引领，选材广泛，引导学生求真向善，符合初中思想品德课的学科特点，对我们一线教师的课堂教学具有良好的导向作用。二、试卷分析这次期末试题总分为100分，共有28个小题目，试题内容覆盖七年级思想品德下册的知识点，题材涉及社会生活典型事例、学生实际生活、最新的刑事案例；具体的题型为：单项选择题，漫画题，材料分析题，从学生答卷情况来看， 第一大题：选择题侧重考查学生对基础知识内容的识记与理解。这部分七年级73、76班的学生做得较好，得满分的学生较多，得分率高；但错较多的是第12、20小题，学生审题不清，没注意选择错误的，受思维定势的影响。第11小题对自由的不理解不到位。受日常生活的影响。漫画题，第25题；题材结合学生实际，问题灵活，考查学生联系实际的能力，学生体会到学校对未成年人的特殊保护。部分学生对第二小问的分析不到位，不能做到具体问题具体分析。材料分析题，共三道；材料新颖，紧密联系了社会生活实际，青少年四方面保护以及自我保护所占比例较大。结合所学知识，难度不大，但是由于农村的社会阅历很浅，不关心时政。看到陌生的材料时之间困惑，得分率不高。参与社区活动不能用规范的语言表达。26题中的第二问毛毛的经历对你的启示答案很浅显。26题的得分率很高，学生对法律的特征及法律的作用，中学生的感悟的内容。90%的学生得分均在8分之上。三、失分原因分析： 1、审题能力有待提高。如相当部分选择题的错误，纯粹属于审题不细心所造成的。2、缺乏良好的分析问题能力以及解题的习惯。在考试过程中，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严重，答题结束不能认真检查。3、基础知识比较扎实，但是遇到新现象却又缺乏知识迁移的。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。四、教学建议1、教师在教学中应转变旧的教学观念真正处理好知识与能力、过程与方法，情感、态度与价值观的关系。2、平时应加深对教材的分析力度,注重思维的发散性,灵活性。3、学生在课堂上应该多参与一些实例分析，增强解题能力。4、培养学生审题意识，解题思路要注意从多方面、多角度来分析，答题方法应加强指导，让学生学会更加广度和更加深度地进行答题。5、进一步加强对基础知识的学习,避免造成对基础的知识的忽略.，教学过程应该重视师生互动更应该重视基础知识的学习。6、对教材中易混易错的知识应体现在教学的难点、重点上,应集中突破,做到学生真正理解掌握。7、教学过程中,应加强学生实际,跟紧时事,联系实际的教学教育,