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梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 期末复习网第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法14.1.3 积的乘方学习目标:1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.(重点)2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.(难点)重点:掌握积的乘方法则及其应用.难点:会运用积的乘方的运算法则进行计算.自主学习一、知识链接1.(1)乘法的交换律:_;(2)乘法的结合律:_;2.(1)同底数幂的乘法:aman=_( m,n都是正整数). (2)幂的乘方:(am)n=_(m,n都是正整数).3.计算:(1) 10102103 =_; (2) (x5)2=_.4. 说一说同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点? 相同点:_; 不同点:_. 二、新知预习问题1:你知道地球的体积约是多少吗?(2)地球的体积为:_.(1)球的体积公式为:_;大约6.4103km 比一比:下列两题有什么特点?(1) (ab)2; (2)(ab)3.积的乘方两个式子都是_的形式;底数都是_的形式.算一算:根据乘方的意义及乘法交换律、结合律进行计算:乘方的意义乘法的_律、_律同底数幂的乘法法则例:(ab)2 (ab)3 =(ab)(ab) =_=(aa)(bb) =_=a2b2 . =_.问题2:根据以上计算过程,类比同底数幂的乘法公式及幂的乘方公式,你能写出积的乘方公式吗?猜想:(ab)n=_.证明:要点归纳:积的乘方法则: (ab)n =_(n为正整数),即积的乘方,等于把积的每一个因式分别_,再把所得的幂_.三、自学自测1.计算(ab2)3的结果,正确的是()Aa3b6 Ba3b5 Cab6 Dab52计算:(1)(3x)3_; (2)(2b)5_;21世纪教育网 (3)(2103)2_3.下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)(3cd)3=9c3d3; ( ) 改正:_(2)(-3a3)2= -9a6; ( ) 改正:_(3)(-2x3y)3= -8x6y3; ( ) 改正:_(4)(-ab2)2= a2b4. ( ) 改正:_四、我的疑惑_课堂探究1、 要点探究探究点1:积的乘方的运算典例精析例1:计算:(1)(5ab)3;(2)(3x2y)2;(3)(3ab2c3)3;(4)(xmy3m)2.方法总结:运用积的乘方法则进行计算时,注意每个因式都要乘方,尤其是字母的系数不要漏乘方例2:计算: (1) 4xy2(xy2)2(2x2)3;(2) (a3b6)2(a2b4)3;方法总结:涉及积的乘方的混合运算,一般先算积的乘方,再算乘法,最后算加减,然后合并同类项探究点2:积的乘方公式的逆用议一议:如何简便计算(0.04)2004(-5)20042? (1)0.04=_2; (-5)2=_; (2)0.04_=1; _5=1. (3)(0.04)2004=(_2)2004; (-5)20042=(_2)2004.算一算:你还能想到别的简便计算的方法吗?(0.04)2004(-5)20042 =(_2)200454008 =_400854008=(_5)4008=_.变一变:换一种简便的方法计算(0.04)2004(-5)20042.方法总结:逆用积的乘方公式anbn(ab)n,要灵活运用,对于不符合公式的形式,要通过恒等变形,转化为公式的形式,再运用此公式可进行简便运算针对训练1计算(-2a2)2的结果是()A2a4B2a4C4a4D4a42. 填空:(1) (2xy)4=_;(2)(3a2)n=_; (3)(2tm)2t=_. 3计算:(1)(xy3n)2(2x)2 3; (2)(2xy2)6(3x2y4)3.4.计算:二、课堂小结积的乘方(ab)n=anbn(n是正整数): 使用范围:底数是因式积的乘方 方法:把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘 注意事项:运算过程,注意字母系数不要漏乘方,还应防止符号上的错误 当堂检测1.计算 (-x2y)2的结果是()A.x4y2 B-x4y2 Cx2y2 D-x2y22.下列运算正确的是( ) A.xx2=x2 B.(xy)2=xy2 C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x43. 计算:(1) 820160.1252015= _;(2) _; (3) (0.04)2013(-5)20132=_.4. 判断: (1)(ab2 )3=ab6 ( ) (2) (3xy)3=9x3y3 ( ) (3) (-2a2 )2 =-4a4 ( )(4) -(-ab2 )2 =a2b4 ( )5.计算: (1) (ab)8 ; (2) (2m)3; (3) (-xy)5; (4) (5ab2 )3 ; (5) (2102 )2; (6) (-3103)3.6.计算:(1) 2(
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