口语训练：辩论知识与训练.ppt

辩论知识 学习目标 二 人员组成和程序 三 辩论赛基本规则 四 辩论赛成绩评判 五 辩论赛常用技巧 一 概述 1 说出辩论意义 作用和基本要求 2 学会辩论赛常见程序和规则 3 学习综合运用常用辩论技巧 锻炼听说 思维 心理 协作等综合能力 学习目标 辩论知识 1 意义和作用 辩论能够增强心志能力 提高智慧境界 培养敏捷思维和快速反应能力 尤其是提高人们口语交际能力的重要手段 2 基本要求 同一性 对立性和共同提高 3 辩论特点 对抗性 逻辑性 应变性等 一 概述 1 主席致开场词 宣布辩题 介绍辩手 评判团成员 并宣布比赛开始 2 正 反方一 二 三辩交错发言 时间各3分钟 3 自由辩论 双方各5分钟 4 反 正方四辩总结陈词 时间各4分钟 5 主席请评判团退席进行评决 二 辩论赛的人员组成和程序 新加坡模式 1 辩手只能在规定时间内发言 2 双方交替发言 在对方时间未用完之前 不准同一方连续发言 3 以理服人 不准进行人身攻击 三 辩论赛基本规则 四 辩论赛成绩评判 1 辩论技巧 2 内容组织 3 风度仪表 4 应变能力 5集体协作 1 立论技巧 观点明确 前后同一 材料充分 有理有据 条理清晰 逻辑严密 另辟蹊径 破中求立 五 辩论赛常用技巧 例如 大学毕业生择业的首要标准是 不是发挥个人专长反方 大学生择业复杂多样 没有也不应该有一个统一的首要标准 立论 大学生应以个人的自我完善和推动社会进步为择业方向 1 反证法 证明一个与对方相反的观点是正确的 2 归谬法 由反面论点引导出错误的结论来驳倒对方 我应该表扬 我以前迟到15分 然后是10分 现在才迟到5分钟 反驳 如果一个人偷钱包10个 5个 1个 就该表扬喽 驳 温饱是谈道德的必要条件 按照对方辩友的观点 裴多菲的 爱情与自由 诗就要改成 爱情诚可贵 自由价更高 若为温饱故 二者皆可抛 了 2 驳论技巧 3 辨别法 辨别对方是否偷换概念 以偏概全 甲 学习时间不要讲话 乙 我没有学习 所以现在不是我的学习时间 在 思想道德应该适应 超越市场经济 的论辩中 反方 请问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神 正方 雷锋根本不想交换 当然谈不上等价不等价了 4 矛盾法 抓住对方前后或辩手间的矛盾反驳 如 对方三辩认为法律不是道德 二辩则认为法律是基本的道德 请问法律到底是不是道德呢 2 驳论技巧 辩论稿写作 第一 辩论稿的特征1 对立性 立场坚定 反驳有力 攻守兼备 2 逻辑性 结构清晰 逻辑严密 方法得当 3 有声性 朗朗上口 抑扬顿挫 明白易懂 4 简洁性 简洁明快 干脆利落 讲究效率 5 整体性 队员保持协调 不可自相矛盾 第二 辩手的分工 四个辩手的分工 起 点题 表明基本立场 观点 明确思路 承 在一个特定的角度深化本方立场理论 转 转换角度 由正及反 或提供新论据 合 总结 归纳 提升高度 加以概括 尤其第二 三辩手 可分别从理论与事实 或者从正面和反面的角度进行分工 或者以理服人 或者以情动人 参考辩题 1 技术比观念更重要 观念比技术更重要2 上学学技术 学做人更重要3 安乐死应当提倡 应当禁止4 成才的关键是自身能力 外部环境5 网络雷人的走红是社会宽容 空虚的表现6 九零后是扮成小猫的老虎 九零后是扮成老虎的小猫 作业 完成辩论稿写作 分工准备课堂辩论赛 辩论活动准备和安排 1 确定辩题 按小组分成正反两方 完成辩论稿 2 确定主席 两计时员 准备计时器 安排坐法 3 确定双方四个辩手 辩手分工 其他为智囊团 拉拉队 4