八年级数学下册4.4平行四边形的判定同步练习(无答案)(新版)浙教版.docx_第1页
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4.4平行四边形的判定一、选择题 1.下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是( ) A.AB=CD,AD=BCB.ABCD,AB=CDC.AB=CD,ADBCD.ABCD,ADBC2.在ABCD中,A:B:C:D的值可以是() A.1:2:3:4B.1:2:1:2C.1:1:2:2D.1:2:2:13.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是() A.AB=AD,CB=CDB.AB=CD,AD=BCC.A=B,C=DD.ABCD,AD=BC4.下列说法中,不正确是() A.对角线互相平分的四边形是平行四边形B.两组对角分别相等的四边形是平行四边形C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D.一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形5.如图,在平行四边形ABCD中,EFAD , HNAB , 则图中的平行四边形的个数共有( )A.12个B.9个C.7个D.5个6.如图,平行四边形ABCD中,CE垂直于AB,D=53,则BCE的大小是() A.53B.43C.47D.377.下面给出的是四边形ABCD中A、B、C、D的度数比,其中能判断出四边形是平行四边形的是() A.4:3:2:1B.3:2:3:2C.3:3:2:2D.3:2:2:18.以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,作形状不同的平行四边形,一共可以作() A.0个或3个B.2个C.3个D.4个9.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,若D=120,则C的度数为( ) A.60B.70C.80D.9010.在平行四边形ABCD中,点A1、A2、A3、A4和C1、C2、C3、C4分别AB和CD的五等分点,点B1、B2、B3和D1、D2、D3分别是BC和DA的三等分点,已知四边形A4 B2 C4 D2的积为1,则平行四边形ABCD面积为()A.2B.C.D.15二、填空题 11.如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,(1)若AB4cm,AD8cm,当BC_cm,CD_cm时,四边形ABCD为平行四边形; (2)若BD8cm,AC10cm,当AO_cm,DO_cm时,四边形ABCD为平行四边形 12.在四边形ABCD中,BD是对角线,ABD=CDB,要使四边形ABCD是平行四边形只须添加一个条件,这个条件可以是_(只需写出一种情况) 13.如图所示,E、F是平行四边形ABCD对角线BD上的两点,请你添加一个适当的条件:_,使四边形AECF是平行四边形14.如果ABCD和ABEF有公共边AB(CD与EF不在同一条直线上),那么四边形CDFE是_ 三、解答题 15.如图,ACDB,AC=2DB,E是AC的中点,求证:BC=DE 16.如图,四边形ABCD是平行四边形,AFCE,BEDF,AF交BE于G点,交DF于F点,CE交DF于H点、交BE于E点(1)请写出图中所有的平行四边形(四边形ABCD除外);(2)求证:EBCFDA17.如图,已知ABC中,AB=AC,D为ABC所在平面内的一点,过D作DEAB,DFAC分别交直线AC、直线AB于点E、F(1)如图1,当点D在线段BC上时,通过观察分析线段DE、DF、AB之间的数量关系,并说明理由;(2)如图2,当点D在直线BC上,其它条件不变时,试猜想线段DE、DF、AB之间的数量关系(请直接写出等式,不需证明);(3)如图3,当点D是ABC内一

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