六年级数学上册 6.3《百分数化成小数和分数》课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

百分数和分数 小数的互化 人教版六年级数学上册 教学目标 1 知识目标 在同学们掌握百分数与小数基本转化规律的基础上 如何引导同学们通过观察分析 概括 掌握它们互化的简便方法 2 能力目标 把不能化成有限小数的分数化成百分数 3 情感目标 培养大家勤于动手动脑的良好习惯 引导大家热爱生活 关注身边的每个事物 百分数和小数的互化 1 把0 24 1 4 0 123化成百分数 0 25 25 1 4 140 0 123 12 3 百分数和小数的互化 2 怎样把百分数27 135 化成小数呢 27 27 100 0 27 135 135 100 1 35 百分数和小数的互化 把小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位 同时在后面添上百分号 把百分数化成小数 只要把百分号去掉 同时把小数点向左移动两位 百分数和分数的互化 3 春蕾小学的一项调查表明 有蛀牙的学生人数占学生人数的20 没有蛀牙的学生占80 有蛀牙的学生占全校学生的几分之几 可以把百分数改用分数表示 20 80 百分数和分数的互化 4 空气中氧气约占 地球上现存的动物中昆虫约占 我国领土面积约占世界陆地 南极洲外 面积的 你能用百分数表示出其中的分数吗 0 2 20 80 1 14 0 071 7 1 除不尽时 通常保留三位小数 百分数和分数的互化 把分数化成百分数 通常先把分数化成小数 除不尽时 通常保留三位小数 再把小数化成百分数 把百分数化成分数 先把百分数改写成分数 能约分的要约成最简分数 判断 1 0 6 0 6 2 30的后面添上 得到的数比原数扩大100倍 3 15 5 扩大10倍是155 4 把小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位 同时在后面添上百分号 拿出一张长方形或正方形的纸 把它对折三次 然后把其中一份用分数表示出来是 用百分数表示出来是 用小数表示出来是 12 5 0 125 苹果重量的是
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