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部编版三年级同步上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。gun chzho hunzo gown nunlio ku_sh xhun yngshui dochung qinjing jn_2. 给形近字组词拔_ 闭_ 换_ 难_ 级_拨_ 闲_ 唤_ 雅_ 极_3. 看图选择正确的音节。4. 有趣的汉字,看图写一写。_5. 句子加工厂。美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。(缩句)他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。(改为被字句)秋雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了。(仿写比喻句)我全部把一切讲给大家听。(修改病句)6. 我会填。甜甜地_ 轻轻地_ 好奇地_快活地_ 拼命地_ 认真地_7. 我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句)8. 读拼音,写词语。chun dilng dyu pioji mng_k linzh zhyn liobin chng_9. 选词填空。推断 推测 大概 大致 证明 证实 适应 适宜从作业本上留下的脚印来看,我_这事儿是李飞干的。昨天我出去办事了,_晚上八点左右才能回到家。一个人的能力是要通过事实来_的。这学期来了一个新老师,还不太_我们这个班级。10. 下列词语搭配没有错误的一项是( )A .一本正经地(说) 仔细地(打量) 快活地(喊叫)B .(一颗)大树 (一片)草地 (一朵)白云C .觅食地(小鸭子) 快乐的(歌声) 金色的(蒲公英)11. 下列不属于安徒生童话的是( )A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 阅读下列短文,按要求回答问题。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. (1)找出这段话的总起句。2. (2)联系上下文,解释下列词语。五彩缤纷:_。3. (3)根据选文内容选择填空。(只填序号)A红色 B金黄色 C橙色田野_ 果树_ 枫树_4. (4)下列说法不正确的一项是( )A .“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢”中的“你挤我碰”,运用了拟人的手法,说明了橘子和柿子的数量多。B .“美丽的菊花在秋雨里频频点头”运用比喻的手法,写出了作者对菊花的讨厌。C .选文主要描写的是秋天缤纷的色彩。5. (5)照样子,补充完整句子。例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把_给了_,_像_,_,_。13. 读课文“年”的来历,老头是个什么的老头,老婆婆怎样对他?14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉得作者_这些声音,因为_。三、写作(30分)15. 习作与表达题目:美丽的_提示与要求:小朋友们,大自然是神奇
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