高中政治 第三单元 第10课 第2课时 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4.ppt

第十课创新意识与社会进步第二课时创新是民族进步的灵魂 一 创新推动社会生产力的发展1 科学技术的每一进步都是通过 实现的 2 具体表现 1 更新了人们的 促进了生产技术的进步 2 提高了劳动者的 3 开辟了更广阔的劳动 4 推动了社会 的发展 知识梳理 创新 生产工具 素质 对象 生产力 二 创新推动生产关系和社会制度的变革1 地位 实践基础上的理论创新是 和变革的 2 作用 通过理论创新推动 创新 创新 创新以及其他各方面的创新 三 创新推动人类思维和文化的发展1 人的 方式决定人类 方式的变化 社会发展 先导 制度 科技 文化 实践 思维 2 实践基础上的 创新和理论指导下的 创新 使人类思维的能力和水平不断提高 3 人类文化的发展是通过 实现的 4 创新是一个民族进步的 是一个国家兴旺发达的不竭 也是一个政党永葆生机的 理论 实践 创新 灵魂 动力 源泉 1 被誉为 当代毕昇 的我国著名计算机应用专家王选 埋头苦干18年 研究出第四代激光照排系统 开创了汉字印刷的崭新时代 引发了我国报业和印刷业 告别铅与火 迈入光与电 的技术革命 上述材料是如何体现创新的作用的 答案 王选在汉字印刷方面攻克了世界性难题 体现了科学的本质在于创新 这一发明引发了我国报业和印刷业出版业的革命 体现了创新更新了人们的生产工具和生产技术 推动了社会生产力的发展 思考讨论 2 正如恩格斯所说 人的思维的最本质和最切近的基础 正是人所引起的自然界的变化 1 是什么推动了人类思维方式的变革 2 恩格斯的话告诉我们什么道理 答案 1 创新 2 实践是思维方式的基础 实践创新决定了思维方式的创新 1 创新的社会作用 问题解读 提示 理论创新是指导 制度创新是保障 科技创新是动力 文化创新是智力支持 它们相互促进 密不可分 2 创新的启示青年学生要增强自身的创新能力 关键是要培养自己的创造性思维 要善于发现问题 要敢于超越 要积累知识 把握已知规律 要经得起实践的考验 例1 2012 大纲全国卷 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师 探讨如何扩建狭小老旧的电梯 他们一致认为 饭店必须停业半年才能扩建好电梯 饭店一位清洁工说 要是我 就会直接在屋外装上电梯 根据清洁工的建议 新电梯很快安装好了 这是建筑史上第一次把电梯安装在室外 这一案例表明 丰富的专业知识是创新思维的源泉 丰富的实践经验必然促进思维创新 正确发现和提出问题是创新的首要环节 创新是对既有理论和实践的突破 典例赏析 a b c d 尝试自解 d 解析 说法错误 创新思维的源泉是社会实践 说法过于绝对 丰富的实践经验不一定就能促进思维创新 清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现 正确 建筑史上第一次把电梯安装在室外 是一种创新 是对既有理论和实践的突破 正确 例2 物联网是创新的成果 物联网的进一步发展仍然要以不断创新为动力 运用 生活与哲学 中有关创新作用的知识 说明如何促进物联网的发展 解析 本题要求用创新的作用去回答如何做的问题 而教材中讲到创新的三大作用即创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展 学生可以依据这三个要点再结合对材料涉及的物联网的理解回答 答案 相关主体应增强创新意识 进一步加强物联网的核心和关键技术的创新 根据物联网发展的客观要求 适时调整与此不相适应的生产关系的部分和环节 在实践中变革思维方式 不断发展和建立新的联系并拓展物联网的应用范围 社会的进步与发展离不开创新 背景材料 创新是民族进步的灵魂 是社会发展的不竭动力 任何社会的进步与发展都与创新密切相关 以创新文化引领科技工作者的价值取向 就是要通过创新文化培养科技工作者的创新意识 坚定创新意志 为孕育创新成果 实现个人价值夯实基础 要保护创新热情 鼓励创新实践 完善创新机制 宽容创新挫折 增强创新能力 营造创造能量充分释放 创新成果不断涌现 创业活动蓬勃发展的环境 热点探究 探究设计 为什么说任何社会的进步与发展都与创新密切相关 解析 本题考查有关创新的知识 以培养学生对知识的理解和运用能力 结合教材组织答案即可 答案 创新推动着人类思维方式的变革 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新 在推动科技发展的同时 也使得人们认识的对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和提高 人类文化的发展是通过创新实现的 社会主义文化也不例外 当代中国的先进文化 是在中国人民社会主义建设的实践中 在