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文档简介

（北京版）二年级数学上册 认识厘米和米及答案一、计算下面各题。（1）4厘米+35厘米=（ ）（2）90厘米-55厘米=（ ）（3）37米+40米=（ ）（4）100米-38米=（ ）二、填空。(1) 33厘米-10厘米=( )厘米(2) ( )厘米+9厘米=39厘米(3) ( )厘米-5厘米=38厘米三、判断（对的画“”，错的画“”）。你家里的床长3米。（ ）墨水瓶的高度是5米。 （ ）小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。（ ）一座大楼高11米。 （ ）四、填空。40厘米+60厘米=( )厘米15厘米+5厘米=( )厘米五、判断。（1）教室墙的四条边不是线段。（ ）（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。（ ）（3）线段是不可以量出长度的。（ ）六、在括号里填上合适的长度单位。铅笔长18（ ） 一棵大树高10（ ） 曲别针长3（ ） 一张儿童床长2（ ）七、看一看，想一想，小红走哪条路最近？参考答案一、41厘米；35厘米；57米；62米二、 23；30；47三、 ；四、 100；20五、；六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。答案：铅笔长18（厘米） 一棵大树高10（米） 曲别针长3（厘米） 一张儿童床长2（米）七、分析：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走，第条路是曲线，第条路
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