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文档简介

三年级数学导学案主备人：李家蓓 班级： 姓名：课题两位数乘两位数整理复习课型复习提升课复习目标1、会两位数乘两位数的口算、估算、 笔算的方法。2、能用所学知识正确灵活地解决实际问题。重、难点对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。导 案学 案1、 谈话导入，展示目标 。2、 阅读教材，知识梳理。 阅读教材41页至59页的内容：回忆本单元所学知识，完成填空 课件出示知识树。 三、专项训练，提炼方法。1、学生完成学案第一题。 并说出算法。2、复习乘法笔算算理 完成学案第二题判断题。3、独自完成解决问题，思考解决问题的一般步骤。 知识结构图 （ ） （ ）乘法 两位数乘两位数 笔算 （ ）乘法 （ ）1、填空1630，就是16与3个十相乘得（ ）个十，也就是（ ）。也可以先算（ ） （ ）=（ ），然后在得数的末尾添上（ ）个0.27 20= 31 3 =20 40= 180 20=2、判断对错1 8 2 4 8 1 5 3 1 8 6 28 6 4 1 2 08 6 5 8 1 8 0（ ） （ ）3、解决问题（1）、亮亮坚持每天写2张毛笔字，每张15个字，亮亮一个星期（7天）能写多少个字？（2）、4只燕子20天可以吃害虫4800只，平均每只燕子每天吃多少只？导案学 案四、课堂达标，检验自我五、单元小结本单元结束了，这些知识你都掌握了吗？1、填空（1）85的6倍是（ ），320是8的（ ）倍。（2）2508积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。2、口算123 1820 50604050 2080 12703、笔算3321= 2332=4、解决问题（1）菜市场运来4辆西红柿，每车50袋，每袋20千克，一共要运来多少千克？
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