三年级语文下册《总司令挑行军锅》课件2 长版.ppt_第1页
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总司令挑行军锅 教学目标 1 了解朱总司令是在什么情况下帮助老陈头挑行军锅的 体会朱总司令关心战士 平易近人的可贵品质 2 有感情朗读课文 体会文章要表达的思想感情 体会人物对话在文中的作用及表达效果 3 认识10个生字 会写10个生字 并能够在生活中正确使用 教学重难点 学习生字 体会朱总司令的可贵品质 教学目标 1 我能认识10个生字 会写10个生字 并能够在生活中正确使用 2 我能正确 流利地朗读课文 把握课文的主要内容 初读课文1 自读课文 认准字音 做到正确 流利 2 同坐合作读文 互相正音 5分钟后比谁读得更好 我能扩词认读 淅 沥 泞 雄 势 浆 截 唇 档 吠 秃 袖 嗓 伍 陕 炊 厚 亏 我会写字淅沥泞袖伍嗓陕厚炊亏 淅 嗓 再读课文 整体感知默读课文 思考课文主要写了一件什么事 和小组成员交流一下 看谁概括得更准确 3分钟后集体交流 我会读词语淅沥泥泞袖标嗓子幸亏陕北厚度炊具队伍沥青 学习目标 1 我能了解朱总司令是在什么情况下帮助老陈头挑行军锅的 体会朱总司令关心战士 平易近人的可贵品质 2 我能有感情朗读课文 体会文章要表达的思想感情 体会人物对话在文中的作用及表达效果 自学指导一 自读课文1 3自然段思考 从这三段你知道了什么 再读课文4 7自然段思考 这几段主要写了哪两个人 都是谁 踉跄 是什么意思 3分钟后交流 自学指导二 默读课文8 19自然段思考 1 老陈为什么踉跄呢 画出相关语句 2 这个好心人是谁 3 老陈知道这个帮他挑担子的人是朱德总司令后 为什么先是懵住了 后来心头又涌起一股热浪 3分钟后先组内交流 5分钟后集体交流 你想向朱总司令学习什么 文章的开头有什么特点 好处是什么 作
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