2012江西省高考英语试题解析

2 单项填空21答案：C考点：考察冠词解析：hotel为复数，前不会用定冠词the来修饰；江，河，湖，海前要加定冠词22答案：B考点：考察情态动词的用法解析：may not不可以，neednt不需要，cant不可能， mustnt绝不可能本句句意为：既然Suzie不和我们一起吃晚饭，所以我们就不需要买这么多食物。23答案：B考点：不定代词解析：nothing指物，什么都不是；none既可指人也可指物，强调“每一个”；no one只能指人；neither表两者都不，故此题选B。24答案：C考点：考察动词词组搭配解析：come into进来，go into进去，get into形成，run into撞到本句句意为：在我从学校回家的路上，我已经养成了打电话给我祖父母的习惯。25答案：D考点：考察名词性从句当中的主语从句。解析：it作形式主语，真正的主语为that he had left his keys in the office。且that在句中无意义，并不充当任何成分。26答案：C考点：考察时态解析:句意为”看,有人已经打扫了沙发.是的,不是我,我没有做.过去发生的动作对现在造成的影响用现在完成时.27答案：A考点：考察情景交际解析：句意为”你付了钱吗?我的那份账单是多少?”,”不用担心,这不是很贵的.”选项A:不用担心。选项B：这是我的那份。C：不管你的事。D：这取决于你。28答案：A考点：考察非限制性定语从句解析：到16:30几乎是截止时间时，几乎所有的画都被售出了。由句意可知考察非限制性定语从句，排除CD;根据句子结构，定语从句缺少主语，故选关系代词A（which）而不选关系副词B。29答案：B考点：考察词义辨析解析：你最好写下这个餐馆的号码以便日后参考用。for future reference是一个常用词组搭配，表示“以供日后参考”。30答案：A考点：考察动词的用法解析：我们一致同意，这个小舍将会给我们的家庭营造一个完美的假日家园。make表“可以用作，可发展为”，与for连用。Turn表示“变为”，一般后跟into。31答案：D考点：状语从句解析：句意为只要你保证不开得太快，你就可以把我的车借走。A.unless除非，B.even if即使，C.in case以防万一，D.as long as只要。选D。32答案：C考点：部分倒装。解析：句首有关键词Never，否定词提前到句首，句子部分倒装。排除B,D。再根据句子时态，应用现在完成时，故选C。在接到妻子的电话说她摔倒的时候，他立刻从办公室冲回家。非谓语动词修饰phonecall，前后动词的动作在同一时间发生，表主动进行用现在分词的形式。选C。33答案：C考点： 非谓语动词。解析：不定式表目的，又因D选项时态错误，故选C。34答案：D考点：短语考察解析：句意为他似乎给人们留下一种在巴黎玩得不开心的印象_他玩得很开心。前后句有转折之意，故选D恰恰相反。A首先，B此外，C结果是。35答案：B考点：非谓语动词解析：offer的逻辑主语为空格前名词letter，根据句意，两者语态为主动关系，且表伴随，故选B。三完形填空36.答案：B。解析：本题考察动词辨析allow sb. to do sth.的固定搭配，允许某人做某事；此外，A强迫，C导致，D禁止，根据前后文可知母亲不会强迫或导致或禁止我继续睡。37.答案：C。解析：本题考察连词妈妈允许我睡懒觉，我也充分利用这个机会，而后文是说我今天起得很早。前后句意有转折含义，A否则，B所以，D此外，与句意不符。38. 答案：A39. 解析：本题考察名词词组根据后文当中不断出现的cars和文中老人一直在做洗车和擦窗户的行为可知，我是在看停车场。B公交车站，C学校，D市场，都不对。39.答案：D。解析：本题考察形容词根据文意最后一段可知，我学到了一课，学到的内容是只要一个人身体健康并且愿意努力工作，那么他无论在什么年纪都无需乞讨。从这一点可知，是有用的一课。40.答案：A。解析：本题考察动词辨义A注意到，B认出，C喊，D协助，根据文意可知我是在观察停车场时无意间看见一位陌生的老人在工作，我并不认识他也未去帮助他，故选A。41.答案：B。解析：本题考察文意分析空格前its指代的是前文的bicycle，根据常识，桶只能挂在自行车的把手上。42.答案：C。解析：本题考察文意分析和动作顺序性根据前文动作主人公带着工具骑着车和后文动作洗车，而空格后面又有”from one car to another”可推知中间动作为move“移动”。A寻找，B离开，D游荡，都不对。43.答案：D。解析：本题考察文意分析根据常识可知，洗完车子地上才会有水；而前文又提到了”from the water on the ground”，所以选择C选项。他洗完了一些车。44.答案：A。解析：本题考察文意分析此句为本段第一句，起到承上启下的作用。作者通过上文对主人公行为的观察，产生一系列想法。“一些想法闪过我的脑海”，只有A选项cross有此意45.答案：C。解析：本题考察形容词感情色彩前面一句提到”He wasnt well-dressed”可知主人公穿着很朴素。所以选择C选项，简单的。A吸引人的，B闪耀的，D昂贵的都不对。46.答案：D。解析：本题考察名词根据前一句中的”the bicycle he rode”可同义复现推出cyclist“骑自行车的人”。47.答案：B。解析：本题考察词组必修四第三单元词组be content with“对感到满意”。48.答案：A。解析：本题考察文意分析和动词搭配前文提到，主人公对自己的生活很满意；后一句说他会跟身边的各种人交谈。所以面对路人主人公应该是积极的动作。所以选择A. wave at朝挥手。B. look at看C. laugh at嘲笑D. point at指向，都不对。49.答案：C。解析：本题考察词组chat with“和聊天” 50.答案：D。解析：本题考察文意分析此句为本段首句，而下文内容说的是主人公每做完一项工作都会停下来看一下，而且下文用了admire一词。加之整篇文章将主人公定位成积极乐观、热爱生活的人。所以选D自豪，A担心，B尊敬，C同情。51.答案：A。解析：本题考察动词复现根据文章第三段第三句43空后面的”washing and cleaning”可得出答案。52.答案：C。解析：本题考察副词根据本空前后重复出现了一个动作：”standing back to ”可知，这里动作再一次出现，所以C选项again53.答案：A。解析：本题考察文意分析此句为尾段第一句，进入到结尾升华部分。根据上文内容可知，作者从主人公身上得出很多的思考。所以选A选项，上了一课。B科目C技巧D事实，都不符合文意。54.答案：B。解析：本题考察文意分析和词组根据文章内容可知主人公是为了生计在满足地工作着，所以选择B选项构成词组for a living“为谋生”。55.答案：D。解析：本题考察文意分析和词组搭配文章最后一句提到了自己和主人公的一个简单比较，作者自己认为相比之下相差甚远。所以用短语feel ashamed of为感到惭愧。 四阅读理解A56题答案：C考点：细节理解根据第五段第三句But his fathers warning only served to make Mark more curious .Without any further thought, Mark turned on the power switch但是他爸爸的警告仅仅使得Mark更加好奇。没有再考虑，Mark打开了开关，选择C。57题答案：C考点：细节推断解析:由第一段最后一句He loved experimenting and his aim was to become a scientist like his father，他喜欢实验并且他的目标是成为像他爸爸一样的科学家。”以及第五段第一句 “ one his dad had brought home from the laboratory where he worked.”“一个他爸爸从他工作的实验室买回家的”选择C58题答案：A考点：细节理解由第六段Its a computer game. I knew it！.它是电脑游戏。我知道！”选择A59题答案：D考点：细节推断由倒数第三段The screen turned even brighter and a noise suddenly rose in volume.频幕甚至变得更亮，一个噪音音量突然增大，以及倒数第二段He was really frightened.他真的非常害怕判断出D选项。60题:考点：推断题答案：D由最后一段TRANSPORT SUCCESSFUL. DESTINATION（目的地）: MARS.RETRIEVE DATE:2025.” 运输成功。目的地：火星。恢复时间：2025.选择D。B61答案：C考点：细节理解由第二段第一句:“The main theme is a teenage search of self-discovery” “主题是一个寻找自我发现的青年”.选C。62答案：D考点：推断题由第二段教练的话 “You are not like a kid obeying instructions any more. You are diving like a young man who knows where he is going.”“你不像是一个再会遵守指令的孩子。你像一个知道他将去哪里的年轻人一样在跳水。”选出D63答案：B考点：细节理解根据第四个小标题中he wonders about the identity of his birth mother. The only clue he has is a fossil,the snake stone which she left behind along with a not on which she had written,Take good care of Sammie.他想知道他生母的身份。他有的唯一线索就是一个化石，她和一张上面写着好好照顾Sammie一起留下的the snake stone。选B。64.答案：C考点：推断题根据文章第三个小标题中的 The other characters in The Snake-Stone, James parents , his diving instructor, best friend, the villagers, people he meets on his journey, are pictured realistically.在Snake-Stone, James的父母，他的跳水教练，最好的朋友，村民们，他在他的旅途中遇见的人种的其他人物角色被逼真地描写选C。由最后一段倒数第二句 “As a journey of self-discovery The Snake-Stone also provides its readers with a happy ending.”最后一个发现自我的旅行，Snake-Stone也为它的读者提供了一个快乐的结局.排除A；由第五个标题第二句话 with help from his geography teacher, James sets out for the remote country village where his mother might be found，在他的地理老师的帮助下，他出发去他妈妈也许会被找到的偏远的乡村。排除B.由第四个小标题第一句The turning point in the story comes while James foster parents away in London,故事中的转折点当James的养父母在伦敦离开的时候到来。排除D65答案：A考点：推断题由第五个标题中倒数第三句Although the meeting is not long, it leaves him with a feeling of completeness尽管会面不长，但是它给他留下了圆满的感觉。选A。66.题答案：D考点：细节理解题解析：根据文章第一段第二句“It is a program which provides friendship and fun by matching vulnerable young people”可知，这个“这一个通过让成人陪伴一些内心比较脆弱的孩子来提供友谊和乐趣”。A选项是说提供学生公共服务；B选项说帮助学生提高分数；C给年轻人组织体育活动；D给年轻人提供友情和乐趣。所以选D67题答案：B考点：细节推断题新课 标第一网解析：根据文章第三段第一句可知：志愿者要每年至少参加12个月，每个月三道四次，每次花一到四小时。所以可以得出，志愿者一年之内最少要工作12*3*1=36小时。68.题答案：B考点：细节推断题解析：根据文章第六段第一句“by providing different feedback about herself other than just”可以得知：这个项目可以提供Emily的妈妈一些关于她孩子不同的反馈，而不是仅仅只依赖同学的评价来评估Emily的自我价值。选B：一个评估Emily的新方法。69.题答案：C考点：细节推断题解析：根据文章第七段最后一句“because sometimes its all work and no play.”Sarah想要通过参加这个项目来找些事儿做，因为有时候生活充满了工作而没有放松。A：她曾经是一个志愿者；B她需要一份兼职C她感觉生活有点无趣D她想要获得一份有挑战性的工作。所以选C。70.题答案：C考点：推理判断题解析：由文章的第一段可知这个项目可以为这些孩子提供玩伴和乐趣。再由文章的第三段可以得知，这个项目可以为孩子们提高自尊，自信和生活方向。再由文章的第五段可以得知，Emily在学校很难被同学接受。综上分析，可以得出vulnerable young people是C：情感上容易受挫折的孩子。71.题答案:B考点：细节理解题解析：由文章第一段第二句得知：比起从前需要步行从一个村庄走到另一个村庄的人，对于一个现代旅游者来说，国与国之间的距离显得不是那么远。A做飞机旅行加速了村庄的增长；B现代交通工具的速度使得地理距离相对减短；C移动的自由帮助人们实现他们的梦想；D人们喜欢旅游而不是呆在一个地方。答案选B。72.题答案：D考点：细节推断题解析：根据文章第二段第四句到最后一句得知，作者描写到了坐船、坐火车和坐飞机的各自特点。所以作者是以D举例子来支持划线观点的。A通过介绍B分析原因结果C根据时间顺序。73.题答案：D考点：细节推断题新课标 第一网解析：根据文章第三自然段得知：在现代的飞机场，人们得花一定时间在走道上、行李称重、反复检票上；尽管花在离开和到达机场的时间被节省掉，传统的火车和船都会花费更多时间。难怪，现代高铁从飞机那里赢得了更多旅客。所以答案选D。74.题答案：A考点：语意猜测题解析：最后一句话的意思是：人们可以随心去旅行而不用担心时间。A他们可以享受自由而放松的旅行B他们需要时钟来告知时间C他们更喜欢在马背上旅行D他们可以和他们的主人旅行。所以选A。75.题答案：D考点：主旨大意题解析：文章最后一段得出，飞机带来高速的同时也带来了一些负面影响：太多人的工作生活需要依靠飞机这个行业，一些新型的企业也是根据飞机的设计和操作而被建立的；旅行者也不得不忍受拥挤的机场和有限的空间。A飞机旅行使得人们和企业受益；B火车旅行有一些胜过飞机旅行的优点；C现代旅行发生了巨大的变化；D飞机旅行的高速是有代价的。选D。阅读表达今年的江西省阅读表达题仍沿袭了去年的试题风格，内容贴近生活，且相对浅显易懂，行文逻辑性很强，便于考生作答。76 main idea，主旨大意题，第一段开篇说明邮票收集的传统方式，继而引出第2-4段的邮票收集可选择的不同主题，第5段说明邮票收集应注意的点，第6段点题，从collecting stamps with themes is especially popular此句话中可轻松概括总结出本文main idea为collecting stamps with themes. 77.补全文章空格题.第一段说明邮票收集的传统方式，然后第二段空格后面出现you can collect stamps relating to particular theme，继而2-4段举例说明了各种邮票收集的主题，根据上下文行文逻辑，可以很明显地推出，横线上需要填写的中文为“邮票收集有许多其他的方式”，翻译成英文there are many other methods of collecting stamps. 78.短文转述填空题.根据题干关键词want to collect a full set of zodiac animal stamps，定位原文第四段第二句，可归纳出答案，we should wait for 12 years. 79.信息归纳总结题，可从原文第2-4段轻松归纳出sport（s），astronomy，animal（s）.80.指代关系的确认。本段them前出现了两个复数名词，一个为themes，一个为teenagers，根据because there is a wide range of choices for them，中文译为“因为他们有各种各样不同的选择”可知道他们只的是teenagers. 第二节：书面表达（满分25分）某英文报社举办以“I Like Reading”为主题的征文活动，你打算投稿。请根据以下要点写一篇短文：. 你为什么喜欢读书； 你喜欢读哪一类的书（例如：历史、科学、文学等）？请给出至少两个理由。注意：词数120左右。 范文：I Like Reading