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20142015（下）期中质检质量分析表学校：尼四小 ；学科： ；教师： ；任教班级： 一、学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况） 二、成绩统计：班级参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。三、试题分析：（至少举3例，并对其作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因四、质检试卷评析：级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行的全日制义务教育课程标准为命题依据。2命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。3试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。4试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。6命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。试卷结构8试卷结构与往年期末质检试卷相符，做到简捷，题量适度。试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。综合评价今后命题建议五、平时教学中存在的主要问题：六、今后教学所采取的措施或建议：此表根据填
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