高考化学一轮复习方案 第24讲 盐类的水解课件 浙教版.ppt

第二十四单元盐类的水解 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1 了解盐类水解的原理 2 了解影响盐类水解程度的主要因素 3 了解盐类水解的应用 考试说明 返回目录 网络导图 探究考向一盐类水解的实质与规律 知识梳理 1 盐类水解的定义在溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的 或 结合生成 的反应 叫做盐类的水解 2 盐类水解的实质 返回目录 考向互动探究 第二十四单元盐类的水解 弱电解质 水电离出的h 水电离出的 h 水的电离平衡 增大 返回目录 考向互动探究 第二十四单元盐类的水解 中和 吸热 返回目录 考向互动探究 第二十四单元盐类的水解 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 核心突破 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 典例精析 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 探究考向二影响盐类水解的因素 知识梳理 1 内因 盐本身的 组成盐的酸根相对应的酸越弱 或阳离子对应的碱越弱 水解程度就 2 外因 受温度 浓度及外加酸碱等因素的影响 1 温度 盐的水解是 反应 因此升高温度水解程度 2 浓度 浓度越小 水解程度 浓度越大 水解程度 3 外加酸碱 外加酸碱能影响盐的水解 返回目录 考向互动探究 第二十四单元盐类的水解 性质 越大 吸热 增大 越大 越小 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 向右 增多 降低 向左 降低 增多 向右 增多 升高 向右 减少 升高 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 核心突破 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 典例精析 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 探究考向三盐类水解的应用 知识梳理 1 根据需要 生产生活中通常通过改变溶液的相关物质的 或溶液 来调节盐的水解程度 例如 用纯碱溶液清洗油污时 可以增强其去污能力 原因是 使溶液中c oh 增大 2 通常在配制fecl3等盐溶液时 常将它们溶于 中 然后再用水 以抑制fe3 的水解 配制fecl2溶液时 既要加 其作用是 又要加 其作用是 3 要使fecl3溶液里的fecl3尽可能地水解 常用的措施是 返回目录 考向互动探究 第二十四单元盐类的水解 物质的量浓度 温度 加热 升温可以促进碳酸钠的水解 浓盐酸 抑制fe2 的水解 冲稀至所需浓度 铁粉 浓盐酸 防止fe2 被氧化 增大溶液的ph 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 核心突破 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 典例精析 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 返回目录 第二十四单元盐类的水解 考向互动探究 易错22混淆电离方程式与水解离子方程式 返回目录 第二十四单元盐类的水解 典型易错必纠 试答 易错提示 在离子方程式中将h 用h3o 表示时 要注意区分水解和电离的离子方程式 返回目录 第二十四单元盐类的水解 典型易错必纠 返回目录 第二十四单元盐类的水解 典型易错必纠 返回目录 第二十四单元盐类的水解 典型易错必纠 备选理由 离子浓度大小比较是高考最常见题型 提供给老师们选用 返