七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物课件 新人教版.ppt

1 俗话说 人是铁 饭是钢 一顿不吃饿的慌 这说明了什么 2 绿色植物不需要营养 这种说法对不对 3 人时时刻刻都需要喘气 不论吃饭睡觉还是运动的时候 也不论白天还是黑夜 这是什么原因 4 天热或者运动比较剧烈的时候 人还经常出汗 知道这是什么原因吗 5 假如现在有人喊 地震了 地震了 说说同学们会是什么反应 6 青蛙在水中产卵 卵发育成蝌蚪 蝌蚪又变成青蛙 青蛙长大又能产卵 这一过程体现了什么生命现象 7 为什么你和你的父母长的像 但又有很多不一样 给同学们三分钟的时间 阅读课本p9中 想一想 议一议 回答下列问题 1 这段文字中说到哪些植物 2 提到哪些昆虫和鸟类 3 它们的栖息环境有什么不同 调查法 科学探究的一种基本方法 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划 你为什么调查 或你要调查什么 调查目的 比如 我想了解校园的草坪上有哪些生物 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同 我国的森林资源五年清查一次是调查 人口普查也是调查 你用什么方式和工具进行调查 材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定 一般先要写一张调查表 要用笔记录 调查表的设计 你调查的工作步骤是什么 方法步骤 1 选择调查范围2 分组3 设计调查路线4 调查记录 调查表 5 归类6 整理 调查的过程 实地调查 调查要仔细 注意不容易发现的生物种类 详细记录 观察到的生物要科学记录 不能以个人好恶取舍 调查时的注意事项 1 认真观察 如实记录 不能以个人好恶取舍2 不要损伤植物和伤害动物 不要破坏生物的生活环境3 注意安全 注意不要走到偏僻地方 防止动物咬伤4 不要乱品尝采集的东西 动物 植物 其他生物 归类 按不同分类标准分 例如可分为 1 按形态结构分 2 按生活环境分 3 按用途分 统计 调查到的生物种类有多少 陆生动物 水生动物 作物 家禽 家畜 宠物 小结 一 调查法是科学探究的一种方法 二 调查的一般过程 三 调查的注意事项 1 调查时首先要明确和 制订合理的 有时因为调查的范围很大 不可能逐个调查 就要选取一部分调查对象作为 调查过程中要 对调查结果要 有时要用 2 下列生物按生活环境划分的一组是 a 猫头鹰和鼠b 鱼和河水c 空气和阳光d 狗和水草 调查目的 调查对象 调查方案 样本 如实记录 整理和分析 数学方法进行统计 3 关于调查的不正确叙述是 a 人口普查也是调查b 森林资源的清查是调查c 要对调查的对象逐个进行d 对调查的结果进行整理和分析 4 我国在进行人口普查时 下列哪项工作不是调查时应该做的 a 确定调查目的和对象b 制定合理的调查方案c 选取样本抽样抽查d 整理分析调查结果 5 在调查校园生物中 以下同学的做法 正确的是 a 小军发现好几株他不认识的植物 于是把它们拔出来 带回家研究b 小梅拔开草丛 一只蟋蟀蹦了出来 很快蹦到校园外面去了 小梅把它记录下来c 小伟调查记录中有蚰蜒 其他同学都没有 小伟决定把它删掉d 小明发现一只老鼠 太恶心了 不记录 6 将以下的一些生物按照形态结构特点分类 银杏树 鲫鱼 木耳 海带 奶牛 蚂蚁 白菜 乳酸菌 动物 鲫鱼 奶牛 蚂蚁植物 银杏树 海带 白菜其他生物 木耳 真菌 乳酸菌 细菌 大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物 数量十分稀少 主要分布在我国的四川等山区中 以山中的竹子为食 由于生存环境遭到破坏以及食物的减少 大熊猫已濒临绝灭的边缘 为抢救这一濒危物种 我们人类应该对它们进行保护 在制定保护大熊猫的方案之前 需要进行深入的调