黑龙江省哈尔滨六中高三生物上学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨六中高三（上）期末生物试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）a严重缺铁的人容易产生乳酸中毒b人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸crna、dna、atp以及脂肪都是由c、h、o、n、p五种元素构成d淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的2下列有关细胞核结构和功能叙述错误是（）a细胞核是细胞最中心的部分b在蛙细胞的无丝分裂过程中，始终存在细胞核c细胞核与生命的连续性有密切关系d细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的中心3下列有关酒精在实验中的作用，描述错误的是（）实验目的主要作用a鉴定花生组织细胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的苏丹或苏丹染液b绿叶中色素的提取与分离研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素c观察细胞有丝分裂与盐酸1：1混合使植物组织细胞分散开d低温诱导植物细胞中染色体加倍可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液，然后马上用龙胆紫对染色体染色a鉴定花生组织细胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的苏丹或苏丹染液b绿叶中色素的提取与分离研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素c观察细胞有丝分裂与盐酸1：1混合使植物组织细胞分散开d低温诱导植物细胞中染色体加倍可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液，然后马上用龙胆紫对染色体染色4如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是（）a的合成主要在细胞核内，需要rna聚合酶的参与b的成分是蛋白质与rnac图示过程是以dna的一条单链为模版d多个核糖体同时在上工作，可提高蛋白质合成速率5有关植物激素和类似物的说法，错误的是（）a生长素类似物处理插条方法很多，如果类似物的浓度较低，可以采用浸泡法；若类似物浓度较高时候，可以采用沾蘸法b根向地生长与重力影响生长素的分布有关，单侧光不影响生长素的极性运输c乙烯具有促进果实成熟的作用，赤霉素可以解除种子的休眠d低浓度的生长素可以促进细胞的伸长，当生长素浓度增加到一定程度时，可以促进乙烯的合成，乙烯含量增高，又促进了生长素促进细胞伸长的作用6以下对变异的描述错误的一项是（）a猫叫综合征是人类的第5号染色体部分缺失引起的遗传病b某人由于血红蛋白基因发生了碱基对的替换，导致患有镰刀型红细胞贫血症c艾弗里的肺炎双球菌转化实验中s型dna和r型菌混合培养出现s型菌，在此过程中发生了基因重组d皱粒豌豆的dna序列中插入了一段外来dna序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，此过程发生了染色体结构变异二、解答题（共4小题，满分42分）7请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为0点时，a点的生物学含义是当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/（m2s），大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的（a、b、c、d）点最为理想（2）图乙中物质a代表的是乙图中光合与呼吸的大小关系是（3）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，co2释放量和o2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍8高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用如图为细胞之间信息传递的模型，图中i、ii表示细胞，e、f表示物质请据图作答：（1）在缩手反射过程中，i产生的信号物质e是出细胞方式是，ii膜上的f是，（2）在血糖调节过程中，运动3小时后人体血糖浓度降低，刺激细胞（细胞i），引起胰高血糖（e）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过调节使血糖浓度升高在该过程中，ii内糖原的含量（3）在初次免疫过程中，e经吞噬细胞处理后呈递给ii，刺激ii产生，该物质作用下，刺激细胞增殖、分化形成大量的细胞（4）在人体水平衡调节过程中，垂体释放的激素e是，ii是细胞9中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物fpp（如图中虚线方框内所示）（1）在fpp合成酶基因表达过程中，mrna通过进入细胞质，完成过程需要的物质有、等物质或结构的参与（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入什么基因？和（3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是（4）野生型青蒿白青秆（a）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（b）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型；若f1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为，该f1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为10如图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网，图乙为根据甲图绘制的能量金字塔据图回答下列问题：（1）甲图中有条食物链处于图乙中所代表营养级的生物有甲图中的该群落中没有标出的生物类群是（2）鹰和狐不会获得兔同化的全部能量，从能量传递的角度来看，兔同化的能量较大一部分用于鹰增重1g，最多消耗草g（3）若大量捕猎第三营养级生物，则会导致，进而使草的种类和数量，生态系统的抵抗力稳定性将（4）乙图中、所代表的生物类群在生态系统中所起的作用有选修一-生物技术实验11关于dna粗提取的实验材料的选择，也经过了多次实验效果的比较，最终选择鸡血做实验材料的原因是什么？请回答下列问题：（1）鸡血细胞中红细胞，家鸡属于鸟类，新陈代谢旺盛，因而血液中细胞数目较多，可以提供丰富的（2）实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料，而不用鸡全血，主要原因是（3）生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，若他们按实验要求完成实验步骤后，结果是，这是因为这些动物和人一样，成熟的红细胞中，但若改用动物肝脏做实验材料，实验能顺利进行这是因为（4）若选用动物肝脏做实验材料，在提取之前，最好增加程序，使组织细胞更易分离选修三-现代生物科技专题12控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义目前，分离精子技术是有效的性别控制方法例如：牛的x精子的dna含量比y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）根据以上信息回答下列相关问题：（1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下和受精，受精卵通过培养发育为早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术（2）图中过程通常采用技术在这个过程中的精子与卵子相遇时，首先发生反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质防止多精入卵的生理反应有（3）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行处理，一般采用的激素是此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能（4）牛配种后的第七天，用特制的冲卵装置將早期胚胎冲洗出来，然后检查胚胎应发育到或阶段之后直接进行胚胎移植或是放入中保存2015-2016学年黑龙江省哈尔滨六中高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）a严重缺铁的人容易产生乳酸中毒b人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸crna、dna、atp以及脂肪都是由c、h、o、n、p五种元素构成d淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的【考点】无机盐的主要存在形式和作用；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用；构成细胞的元素【分析】1、组成细胞的基本元素是c、h、o、n，c是最基本的元素，o是活细胞中含量最多的元素2、血红蛋白具有运输血液中氧气的功能，fe是血红蛋白的组成成分之一，人体缺fe会使血红蛋白的合成受阻，血红蛋白含量降低，血液运输氧气的功能下降，导致组织细胞缺氧，组织细胞无氧呼吸增强，无氧呼吸产生乳酸增多，也可能导致乳酸中毒3、糖原、淀粉、纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多聚体【解答】解：a、铁是血红蛋白的组成成分，人体缺铁，血红蛋白含量降低，运输氧气的功能下降，组织细胞缺氧，无氧呼吸产生的乳酸增多，容易导致乳酸中毒，a正确；b、脱氧核苷酸可以继续发生水解，故彻底水解产物为脱氧核糖、磷酸基团及碱基，b错误；c、脂肪由c、h、o元素组成，c错误；d、糖原、淀粉都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，彻底水解后均是葡萄糖，麦芽糖彻底水解产物是葡萄糖和葡萄糖，d错误故选：a【点评】本题的知识点是组成细胞的化学元素，糖类的分类和功能，旨在考查学生对相关知识的理解和熟练识记2下列有关细胞核结构和功能叙述错误是（）a细胞核是细胞最中心的部分b在蛙细胞的无丝分裂过程中，始终存在细胞核c细胞核与生命的连续性有密切关系d细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的中心【考点】细胞核的结构和功能【专题】正推法；细胞核【分析】细胞核的结构包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和rna通过的地方）、核仁和染色质细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：a、dna主在存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库，细胞核控制细胞的代谢和遗传，是细胞代谢和遗传的控制中心，是细胞最中心的部分，a正确；b、在蛙细胞的无丝分裂过程中，不出现核膜解体和重现现象，始终存在细胞核，b正确；c、dna主在存在于细胞核中，是细胞代谢和遗传的控制中心，所以细胞核与生命的连续性有密切关系，c正确；d、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞的代谢中心是细胞质基质，d错误故选：d【点评】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3下列有关酒精在实验中的作用，描述错误的是（）实验目的主要作用a鉴定花生组织细胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的苏丹或苏丹染液b绿叶中色素的提取与分离研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素c观察细胞有丝分裂与盐酸1：1混合使植物组织细胞分散开d低温诱导植物细胞中染色体加倍可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液，然后马上用龙胆紫对染色体染色a鉴定花生组织细胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的苏丹或苏丹染液b绿叶中色素的提取与分离研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素c观察细胞有丝分裂与盐酸1：1混合使植物组织细胞分散开d低温诱导植物细胞中染色体加倍可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液，然后马上用龙胆紫对染色体染色【考点】检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍实验【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用；光合作用与细胞呼吸【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察dna和rna的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，dna可以被甲基绿染成绿色，rna可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解：a、鉴定脂肪需要使用酒精洗去浮色，a正确；b、色素不溶于水但是可以溶解于有机溶剂，所以提取色素时常选用无水乙醇来溶解色素，b正确；c、观察细胞有丝分裂与盐酸1：1混合使植物组织细胞分散开，c正确；d、剪取诱导处理的根尖，放在卡诺氏液中浸泡固定细胞，用酒精冲洗，接着放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片共4个步骤，d错误故选：d【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中4如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是（）a的合成主要在细胞核内，需要rna聚合酶的参与b的成分是蛋白质与rnac图示过程是以dna的一条单链为模版d多个核糖体同时在上工作，可提高蛋白质合成速率【考点】遗传信息的转录和翻译【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中是mrna，作为翻译的模板；是核糖体，是翻译的场所；是脱水缩合形成的多肽链，控制图中四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同【解答】解：a、是mrna，主要在细胞核内转录形成，需要rna聚合酶的参与，合成后通过核孔进入细胞质，a正确；b、是核糖体，主要由rrna和蛋白质组成，b正确；c、此过程是翻译，以mrna为模版，c错误；d、图中mrna同时结合多个核糖体进行翻译，这样可以提高蛋白质合成速率，d正确故选：c【点评】本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记转录和翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；掌握密码子的概念、种类及特点，能结合图中信息准确答题5有关植物激素和类似物的说法，错误的是（）a生长素类似物处理插条方法很多，如果类似物的浓度较低，可以采用浸泡法；若类似物浓度较高时候，可以采用沾蘸法b根向地生长与重力影响生长素的分布有关，单侧光不影响生长素的极性运输c乙烯具有促进果实成熟的作用，赤霉素可以解除种子的休眠d低浓度的生长素可以促进细胞的伸长，当生长素浓度增加到一定程度时，可以促进乙烯的合成，乙烯含量增高，又促进了生长素促进细胞伸长的作用【考点】植物激素的作用【专题】实验分析题；正推法；植物激素调节【分析】1、探究促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度的实验中；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，浸泡法处理枝条的时间较长，要求的生长素类似物溶液的浓度较低；沾蘸法处理枝条的时间较短，要求的生长素类似物溶液的浓度较高2、单侧光条件下能影响胚芽鞘尖端的生长素由向光一侧朝背光一侧横向运输；生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关3、低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用【解答】解：a、探究促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度的实验中，实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，浸泡法处理枝条的时间较长，要求的生长素类似物溶液的浓度较低；沾蘸法处理枝条的时间较短，要求的生长素类似物溶液的浓度较高，a正确；b、重力作用下，生长素由根的远地侧向根的近地侧运输，结果是近地侧生长素浓度浓度较大，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度较低，生长较快，根向地生长与重力影响生长素的分布有关，生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关，b正确；c、乙烯具有促进果实成熟的作用，赤霉素可以解除种子的休眠，c正确；d、低浓度的生长素可以促进细胞的伸长，当生长素浓度增加到一定程度时，可以促进乙烯的合成，乙烯含量增高，又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，d错误故选：d【点评】本题考查了生长素产生、分布及运输等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中考生要识记极性运输与重力无关，而横向运输与单侧光和重力因素有关6以下对变异的描述错误的一项是（）a猫叫综合征是人类的第5号染色体部分缺失引起的遗传病b某人由于血红蛋白基因发生了碱基对的替换，导致患有镰刀型红细胞贫血症c艾弗里的肺炎双球菌转化实验中s型dna和r型菌混合培养出现s型菌，在此过程中发生了基因重组d皱粒豌豆的dna序列中插入了一段外来dna序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，此过程发生了染色体结构变异【考点】染色体结构变异和数目变异；基因突变的特征【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源2、进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合3、当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异它是可遗传变异的一种根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类【解答】解：a、猫叫综合征是人类的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，a正确；b、血红蛋白基因发生了碱基对的替换，形成镰刀型红细胞贫血症，b正确；c、艾弗里的肺炎双球菌转化实验中s型dna和r型菌混合培养出现s型菌，在此过程中发生了基因重组，c正确；d、插入的外来dna序列虽然没有改变原dna分子的基本结构（双螺旋结构），但是使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变，因此从一定程度上使基因的结构发生了改变，由于该变异发生于基因的内部，因此该变异属于基因突变，d错误故选：d【点评】本题主要考查了基因突变、基因重组和染色体变异的理解，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力二、解答题（共4小题，满分42分）7请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为0点时，a点的生物学含义是呼吸作用强度当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/（m2s），大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d（a、b、c、d）点最为理想（2）图乙中物质a代表的是葡萄糖乙图中光合与呼吸的大小关系是光合大于呼吸（3）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，co2释放量和o2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是c；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强【解答】解：（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞只能进行呼吸作用，表示呼吸作用强度当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为18+5=23umol/（m2s）d点为光的饱和点，大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d点最为理想（2）据图乙分析，物质a是叶绿体合成的产物，最终被线粒体利用，故a是葡萄糖图中有二氧化碳的净吸收，所以光合作用大于呼吸作用（3）在图丙中c浓度下，co2释放量最少，有机物的消耗最少，故在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是c图丙中在氧浓度为b时，有氧呼吸氧气消耗量为3，则消耗葡萄糖的量为0.5无氧呼吸释放二氧化碳的量为83=5，则消耗葡萄糖的量为2.5因此无氧呼吸消耗葡萄糖的量为是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍故答案为：（1）呼吸作用强度 23 d（2）葡萄糖 光合大于呼吸（3）c 5【点评】本题意在考查学生对光合作用的相关知识的理解能力光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水8高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用如图为细胞之间信息传递的模型，图中i、ii表示细胞，e、f表示物质请据图作答：（1）在缩手反射过程中，i产生的信号物质e是神经递质出细胞方式是胞吐，ii膜上的f是受体蛋白，（2）在血糖调节过程中，运动3小时后人体血糖浓度降低，刺激胰岛a细胞（细胞i），引起胰高血糖（e）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过神经体液调节使血糖浓度升高在该过程中，ii内糖原的含量减少（3）在初次免疫过程中，e经吞噬细胞处理后呈递给ii，刺激ii产生淋巴因子，该物质作用下，刺激b细胞增殖、分化形成大量的浆（效应b）细胞（4）在人体水平衡调节过程中，垂体释放的激素e是抗利尿激素（adh），ii是肾小管和集合管细胞【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】图文信息类简答题；免疫调节；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】根据题意和图示分析可知：细胞产生的物质e能够通过细胞外液的运输，到达细胞，与细胞上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息生物体中的信号分子包括：激素、神经递质、淋巴因子等【解答】解：（1）在神经调节过程中，由位于上一个神经元（细胞）的突触前膜释放神经递质（物质e），神经递质出细胞方式是胞吐，通过突触间隙，与突触后膜上的受体（物质f）结合，使突触后膜产生兴奋或抑制（2）运动3小时后人体血糖浓度降低，刺激胰岛a 细胞（细胞i），引起胰高血糖（e）的分泌增加，同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋，通过神经体液调节使血糖浓度升高由于胰高血糖素能够促进糖原的分解，因此在该过程中，内糖原的含量减少（3）在初次免疫过程中，抗原（e）经吞噬细胞处理后呈递给t细胞（），刺激t细胞产生淋巴因子淋巴因子能够刺激b细胞增殖、分化形成大量的浆（效应b）细胞（4）在人体水平衡调节过程中，垂体释放的激素e是抗利尿激素（adh），抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞，促进肾小管和集合管细胞对水分的重吸收故答案为：（1）神经递质 胞吐 受体蛋白（2）胰岛a 神经体液 减少（3）淋巴因子 b 浆（效应b）（4）抗利 尿激素（adh） 肾小管和集合管【点评】本题以细胞之间信息传递的模型为载体，考查了神经调节、激素调节以及免疫调节等相关知识，要求考生能够识记兴奋在突触上传导的过程；识记血糖平衡调节的调节方式；明确体液免疫中t细胞产生的淋巴因子能够刺激b细胞增殖分化；识记抗利尿激素的靶细胞等9中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物fpp（如图中虚线方框内所示）（1）在fpp合成酶基因表达过程中，mrna通过核孔进入细胞质，完成过程需要的物质有氨基酸、atp、trna等物质或结构的参与（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入什么基因？ads酶基因和cyp71av1酶基因（3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分fpp用于合成固醇（4）野生型青蒿白青秆（a）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（b）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有9种基因型；若f1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为aabbaabb或aabbaabb，该f1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；遗传信息的转录和翻译【专题】图文信息类简答题；基因分离定律和自由组合定律【分析】分析题图：图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径，青蒿素的合成需要fpp合成酶、ads酶和cyp71av1酶虚线方框表示酵母细胞合成fpp合成酶及固醇的过程，酵母细胞只能合成fpp合成酶，不能合成ads酶和cyp71av1酶，因此其不能合成青蒿素【解答】解：（1）图中表示转录过程，该过程产生的mrna从核孔进入细胞质；是翻译过程，该过程需要的条件有：原料（氨基酸）、模板（mrna）、trna、核糖体（场所）、酶等（2）由图可知，酵母细胞能合成fpp合成酶，但不能合成ads酶和cyp71av1酶，即酵母细胞缺乏ads酶基因和cyp71av1酶基因（3）由图可知，酵母细胞中部分fpp用于合成了固醇，因此将相关基因导入酵母菌后，即使这些基因能正常表达，酵母菌合成的青蒿素仍很少（4）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（aa、aa和aa，bb、bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有33=9种f1中白青秆、稀裂叶植株占，即p（a_b_）=，由于两对基因自由组合，所以亲本可能是aabbaabb或aabbaabb当亲本为aabbaabb时，f1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为p（aabb）=；当亲本为aabbaabb时，f1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为p（aabb）=可见，无论亲本组合是上述哪一种，f1中紫红秆、分裂叶植株所占比例都为故答案为：（1）核孔 氨基酸 atp trna 核糖体（2）ads酶基因、cyp71av1酶基因（3）酵母细胞中部分fpp用于合成固醇（4）9 aabbaabb或aabbaabb 【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法解题；同时还要求考生能分析题图，从中提取有效信息答题10如图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网，图乙为根据甲图绘制的能量金字塔据图回答下列问题：（1）甲图中有5条食物链处于图乙中所代表营养级的生物有甲图中的鹰、狐、蛇该群落中没有标出的生物类群是微生物（分解者）（2）鹰和狐不会获得兔同化的全部能量，从能量传递的角度来看，兔同化的能量较大一部分用于呼吸作用消耗鹰增重1g，最多消耗草1000g（3）若大量捕猎第三营养级生物，则会导致鼠和兔的数量大大增加，进而使草的种类和数量减少，生态系统的抵抗力稳定性将降低（4）乙图中、所代表的生物类群在生态系统中所起的作用有加快生态系统的物质循环、有助于植物的传粉和种子的传播【考点】生态系统的结构；生态系统的功能【分析】甲图：该图有5条食物链，分别为草兔鹰；草兔狐；草鼠狐；草鼠鹰；草鼠蛇鹰乙图：是第一营养级，是第二营养级，是第三营养级，是第四营养级【解答】解：（1）甲图中有5条食物链，图乙中是第三营养级，该营养级生物有鹰、狐、蛇；该食物网中有生产者、消费者，所以还缺少分解者（2）兔同化的能量有较大一部分用于呼吸作用消耗，而在呼吸消耗的能量中，有很大一部分以热能的形式散失了最多消耗，应按最低的传递效率、最长的食物链分析既草鼠蛇鹰，效率为10%分析，故最多消耗草110%10%10%=1000g（3）第三营养生物有鹰、狐、蛇，若大是捕猎第三营养级会造成鼠和兔的数量大大增加，鼠和兔会过度取食草，会导致草原退化，抵抗力稳定性降低（4）乙图中、代表的生物类群属于消费者，通过消费者的摄食、消化、分解等生命活动，可加快生态系统中的物质循环；同时，对植物的传粉和种子的传播等具有重要作用故答案为：（1）5 鹰、狐、蛇 微生物（分解者）（2）呼吸作用消耗 1000（3）鼠和兔的数量大大增加 减少 降低（4）加快生态系统的物质循环、有助于植物的传粉和种子的传播【点评】本题考查生态系统相关知识，综合考查了食物网、能量流动、生态系统稳定性和消费者的作用等内容选修一-生物技术实验11关于dna粗提取的实验材料的选择，也经过了多次实验效果的比较，最终选择鸡血做实验材料的原因是什么？请回答下列问题：（1）鸡血细胞中红细胞含细胞核，家鸡属于鸟类，新陈代谢旺盛，因而血液中红细胞数目较多，可以提供丰富的dna（2）实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料，而不用鸡全血，主要原因是鸡血细胞液中dna相对含量高（3）生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，若他们按实验要求完成实验步骤后，结果是很难提取到dna，这是因为这些动物和人一样，成熟的红细胞中无细胞核，但若改用动物肝脏做实验材料，实验能顺利进行这是因为肝细胞有细胞核（4）若选用动物肝脏做实验材料，在提取之前，最好增加研磨程序，使组织细胞更易分离【考点】dna的粗提取和鉴定【专题】提取类实验；从生物材料提取特定成分【分析】1、dna粗提取和鉴定的原理：（1）dna的溶解性：dna和蛋白质等其他成分在不同浓度nacl溶液中溶解度不同；dna不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；dna对酶、高温和洗涤剂的耐受性（2）dna的鉴定：在沸水浴的条件下，dna遇二苯胺会被染成蓝色2、dna粗提取和鉴定的过程：（1）实验材料的选取：凡是含有dna的生物材料都可以考虑，但是使用dna含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大（2）破碎细胞，获取含dna的滤液：动物细胞的破碎比较容易，以鸡血细胞为例，在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液即可如果实验材料是植物细胞，需要先用洗涤剂溶解细胞膜例如，提取洋葱的dna时，在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐，进行充分的搅拌和研磨，过滤后收集研磨液（3）去除滤液中的杂质：方案一的原理是dna在不同浓度nacl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质，不分解dna；方案三的原理是蛋白质和dna的变性温度不同方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白，从而使提取的dna与蛋白质分开；方案三利用的是dna和蛋白质对高温耐受性的不同，从而使蛋白质变性，与dna分离（4）dna的析出与鉴定将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液，静置23min，溶液中会出现白色丝状物，这就是粗提取的dna用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸取上面的水分取两支20ml的试管，各加入物质的量浓度为2mol/l的nacl溶液5ml，将丝状物放入其中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解然后，向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂混合均匀后，将试管置于沸水中加热5min，待试管冷却后，比较两支试管溶液颜色的变化，看看溶解有dna的溶液是否变蓝【解答】解：（1）鸡血细胞