中考物理第一轮夯实基础《第16课时 机械能与内能 能源》（课本回归+考点聚焦+典例题解析）课件 苏科版.ppt

第16课时 机械能与内能能源 第16课时机械能与内能能源 第16课时 考点聚焦 考点1动能和势能 做功 第16课时 考点聚焦 2 动能和势能 说明 探究动能和势能的影响因素都要采用控制变量法来研究问题 还要用到转换法来显示能量的大小 运动 质量 速度 举高 高度 弹性 考点2机械能及其转化 焦耳 焦 j 第16课时 考点聚焦 考点3内能及其改变 1 内能 所有 第16课时 考点聚焦 增加 减少 第16课时 考点聚焦 第16课时 考点聚焦 2 热传递改变物体的内能 热量 热传递过程中传递的 热量的单位是 热传递的条件 有温度差 热传递过程中传递的是内能 热量 而不是温度 热量是过程量 不能说 含有 或 具有 物体具有的是能量 如内能 机械能等 能量 焦耳 第16课时 考点聚焦 考点4能源的分类 煤 石油 电能 煤气 风能 太阳能 石油 天然气 煤 石油 核能 太阳能 第16课时 考点聚焦 考点5能量的转化和守恒 1 能量的转化和转移在自然界中 一定条件下 各种形式的能量可以相互 和 2 能量守恒定律能量既不会凭空消灭 也不会凭空产生 它只会从一种形式 为其他形式 或者从一个物体 到另一个物体 而在转化和转移的过程中 其总量保持 说明 1 能量的转化和守恒定律是自然界最普遍 最重要的定律之一 2 能的转化和转移都是有方向性的 转化 转移 转化 转移 不变 第16课时 考点聚焦 第16课时 归类示例 类型一动能 势能及其影响因素 命题角度 1 通过生活实例考查对能 动能和势能概念的理解 2 通过实验探究影响物体动能 重力势能大小的因素 3 会判断动能 重力势能大小的变化 第16课时 归类示例 小车 质量 速度 第16课时 归类示例 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法 反映动能多少时运用了转换法 第16课时 归类示例 类型二机械能及其转化 命题角度 1 对机械能概念的理解 2 通过实验探究机械能的相互转化 3 列举生活实例 分析物体动能 势能之间的相互转化情况 第16课时 归类示例 第16课时 归类示例 解析 本题考查动能和重力势能转化的知识 动车匀速上坡 动能不变 重力势能增加 不存在动能和重力势能的转化 a选项错误 脚踩滑板从高处滑下 重力势能转化为动能 b选项不符合题意 滚摆自下而上运动 动能转化为重力势能 c选项符合题意 火箭加速升空 动能 重力势能都增加 d选项不符合题意 第16课时 归类示例 第16课时 归类示例 类型三内能及其改变 命题角度 1 内能的含义 2 通过生活现象考查影响物体内能的因素 3 列举生活实例认识改变物体内能的方式 4 探究内能的改变 第16课时 归类示例 c 第16课时 归类示例 本题考查了温度 内能和热量的关系 要特别注意 物体温度升高 内能一定增加 但是物体内能增加 温度不一定升高 物体吸热 温度不一定升高 物体温度升高 不一定吸热 解析 物体的内能增大 可能是外界对物体做功 也可能是吸收热量 故a错 汽油机在做功冲程中 将内能转化为机械能 故b错 水凝固时 放出热量 内能减少 但温度不变 故c正确 锯条锯木板时 克服摩擦做功 使锯条和木头的内能都增加 温度升高 故d错 第16课时 归类示例 类型四能源的分类和利用 命题角度 1 根据不同的分类方法对能源进行分类 2 能源的利用和环境保护 3 新能源 第16课时 归类示例 c 第16课时 归类示例 此题主要考查的是可再生能源和不可再生能源的区别 要注意从其定义来分析 属基础题 解析 煤 石油 天然气属于化石能源 而可再生能源是指风能 太阳能 水能 生物质能 地热能 海洋能等非化石能源 第16课时 归类示例 类型五能量的转化和转移 命题角度 1 生活中的能量转化和转移现象的列举和区分 2 能量的转化和守恒定律及其应用 第16课时 归类示例 例5 2013 淮安 太阳能是 选填 可再生 或 不可再生 能源 利用太阳能的方式有多种 绿色植物的光合作用是将光能转化为 能 太阳能热水器是通过 的方式增加水的内能 可再生 化学 热传递 第16课时 归类示例 解析 1 太阳能 取之不尽 用之不竭