资兴市足球运动开展的现状分析及对策论文

资兴市足球运动开展现状分析及对策 资兴市立中学 盘陈宇1前言众所周知，足球运动号称世界第一运动，是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,所以号称为世界第一运动。据不完全统计,现在世界上经常参加比赛的球队约80万支,登记注册的运动员约4000万人,其中职业运动员约10万人。越来越多的国家和地区重视足球运动的开展。 2015年3月8日，国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知。要求各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：请认真贯彻执行中国足球改革发展总体方案。这充分说明我国现阶段对足球运动的重视程度。在国家大环境下这样重视足球运动发展的同时，我们资兴市的足球运动开展状况如何呢？笔者通过调查研究总结如下：2. 研究对象与研究方法21 研究对象在资兴市范围内开展和从事足球运动的单位，个体（业余球员、足球教师、学生家长及学生）。22 研究方法221 数理统计法对问卷数据进行计算统计和处理，将所有数据进行数理统计并进行逻辑分析。222 访谈法通过走访和电话采访等方式对开展足球运动的单位（学校）相关领导和业余足球队的相关负责人与其交谈了解了很多信息，并得到他们的大力支持和帮助。3现状与分析31资兴市足球运动的开展现状3.1.1资兴市的足球队资兴市到目前为止，成人业余足球队共有4支 （资兴足球联队，资兴鲤鱼江足球队，资兴拉古崽足球队，资兴东江电厂足球队）。并通过自筹资金在2014年开展了首届资兴市草根足球联赛。资兴市开展了“校园足球”运动的学校有6所（资兴市立中学，资兴市第三中学，资兴市东江中学，资兴市鲤鱼江中学，资兴市三都中学，资兴市第二完全小学）。有校足球队的学校有资兴市立中学（男队），资兴市第三中学（男队），资兴市第二完小（男队），资兴市三都中学（女队），资兴市东江中学（女队），这些学校的校队都参加了2015年郴州地区的中小学生运动会足球比赛。其中申报了“校园足球”特色学校的有资兴市第三中学，资兴市第二完全小学。3.1.2资兴市的各足球队近两年取得成绩球队名称取得的成绩 2014年2015年资兴足球联队（业余队）郴州永兴贺岁杯足球赛 亚军郴州市第二届足协杯 冠军资兴市立中学足球队郴州运动会高中男子组 季军资兴市三都中学足球队郴州运动会小学女子组 季军资兴市东江中学足球队郴州运动会初中女子组 第五名资兴市第三中学足球队郴州运动会初中女子组 亚军资兴市二完全小学足球队郴州运动会小学男子组 第五名3.1.3资兴市的专业足球教练（教师）资兴市的足球教练和人才主要分布在教育系统。俗话说“名师出高徒”，足球教师在学校开展足球活动中起着言传身教的作用，是活动过程的设计者和组织者，是学生的教育者和指导者。他们的主要任务之一是在青少年中推广足球运动，让更多的青少年对足球有兴趣，并从中培养足球苗子。体育教师的足球专业水平的高低直接影响到校园足球开展的水平。而资兴市到目前为止足球专业教师只有6名。资兴市足球专业人才（教师）姓 名单 位备 注盘陈宇资兴市立中学亚足联C级教练、二级足球裁判罗 勇资兴市第三中学国家一级足球裁判金 辉资兴市二完小国家一级足球裁判龙 翔资兴市二完小国家一级足球裁判李劲松资兴市宇字学校国家一级足球裁判谭 鑫资兴市二完小国家二级足球裁判3.1.4资兴市的足球场地资兴市共有足球场9块，主要分布在资兴市的各个学校，只有个别单位有足球场。球 场 名 称7人制足球场11人制足球场草皮形式资兴市立中学足球场天然草皮资兴市第一中学足球场天然草皮资兴市三都中学足球场野生杂草资兴市东江中学足球场天然草皮资兴市第三中学足球场人造草皮资兴市二完全小学足球场天然草皮资兴市鲤鱼江中学足球场野生杂草资兴市鲤鱼江完小足球场野生杂草资兴市东江水电厂足球场野生杂草3.1.5资兴市开展的足球赛事已开展的赛事有 - 资兴市草根足球联赛（已开展了两届2014年2015年）。资兴市草根足球联赛为7人制足球联赛，参赛队伍：资联1队，资联2队，资兴拉古崽队，鲤鱼江队，东江电厂队，资兴市立中学足球队，资兴三中足球队。第一、二届冠军都为资联1队。准备开展的赛事 - 资兴市足协杯赛（社会组）11人制资兴市青少年(校园)足球联赛3.1.6资兴市管理足球运动的相关机构资兴市管理足球运动开展的相关机构有：资兴市草根足球联盟（民间组织）资兴市教育局基础教育股32 资兴市足球运动开展存在的问题分析321 没有设立“足球”运动管理体制资兴市足球运动的开展和普及离不开教育局和体育局的支持、学校领导的重视、家长的支持、体育教师和学生的积极参与、社会各方面的关注。但调查显示，现行资兴市还没有成立“足球”活动相关的管理机构，更加没有制定“足球”活动相关的管理体制。3.2.2 政府部门的资金投入不足 资兴市的近两届足球联赛由于是民间组织的赛事，所以都是通过民间组织资兴市草根足球联盟自筹资金来运转的。当地体育局只是在某些方面提供了帮助。323没有充分发挥民政结合和体教结合的联动性足球运动的发展主要是社会足球和“校园足球”。但社会足球需要民间组织和地方体育局和足协的联手才能健康发展。而“校园足球”活动的推广则需要地方体育局和教育局联手进行。民间组织组队参加比赛，体育部门策划赛事和招商，教育部门管学校，体育部门管竞技，对于搞好社会足球和“校园足球”来说，几大机构的联手本来是一绝配，但从目前的情况来看，这个组合拳打得还不够流畅。主要原因就是资金问题。没有资金什么运动都开展不起。之前所开展的资兴草根足球联赛都是些足球爱好者通过自筹资金来运作的。但一直这样下去资兴的草根联赛很难继续维持。324 没有充分调动基层领导和体育教师的积极性主要是指“校园足球”，学校领导对体育、对足球是否重视在很大程度上影响该校足球运动的开展，所以，各中学校领导对足球运动的重视程度是直接影响到“校园足球”运动开展的重要因素。调查结果如（表1）所示学校领导和教师很重视占13.3%、一般重视占23.3%、无所谓和不重视占63.4%。领导重视并支持的，没有条件也会创造条件。调查中发现校领导一般都会表示支持或重视，而由于考评制度不完善，学校领导就不会真正对场地、器材和经费等认真落实。其次体育教师的福利待遇得不到保障，积极性调动不起来，进而也影响了他们参与、组织“校园足球”活动的积极性。因此，教育主管部门应从管理和考评制度上改革，从根本上调动基层学校领导和广大教师开展“校园足球”运动的积极性。可见，资兴市中小学校领导和体育教师不重视足球运动的发展，是阻碍足球运动普及与发展的一个重要因素。 分 类学校领导班主任体育教师人数 人数 人数 很重视5人 16.78人 13.37人 11.7一般重视5人 16.714人 23.3 16人 26.7无所谓14人 46.626人 43.425人 41.6不重视6人 2012人 2012人 20表1 学校领导、班主任和体育教师对足球运动的重视程度325没有充分调动学生家长对学生参与足球运动的积极性在现今的教育体制下，中小学的升学率压倒一切。家长们都只看重孩子的学习成绩，认为踢球耽误了学习时间，这样的情况在中学体现得更加明显。如（表2）调查结果显示，学生家长对学生参与体育活动都会持支持态度，不支持的只占10。但学生家长对学生参与“校园足球”运动支持态度调查看，很支持占8.3，不支持的占61.7。由于“校园足球”的学训失衡、容易受伤、孩子不成材后出路难等方面因素的影响是家长不支持孩子参加“校园足球”运动重要原因。让孩子上场踢球，得到家长的支持非常重要。 分 类支持子女参与体育活动支持子女参与校园足球运动人数 人数 很支持32 人 53.35 人 8.3一般支持22人 36.718 人 30不支持6人 1037人 61.7表2 家长对学生参与体育活动的态度326 足球场地和器材的严重不足 足球场地器材是开展足球运动的物质条件，也是衡量一个地区足球运动开展情况的硬件之一。一个地区要正常开展足球运动就必须有一定数量的场地器材作保证。而资兴市的足球场主要分布在学校，但受“应试教育”思想的影响，部分学校把资金过于集中投入到其它学科的教学上，而把少量资金投入到学校体育中。失去可靠的经费保证，“校园足球”运动的开展无疑更是雪上加霜。对于开展“校园足球”活动，不少学校是有心无力。对随机抽取资兴市30所中小学进行场地器材情况的调查见（表3），发现场地器材的严重不足。由此可见场地器材的匮乏是制约资兴市中小学足球运动开展的主要因素之一。分 类足球（个）标准足球场（个）小足球场（个）中学（10）10041小学（20）20012表3 资兴市30所中小学进行场地器材情况的调查4资兴市开展足球运动的建议(对策)41 完善制度建设来调动各方面的积极性（开展足球联赛）资兴市体育局与资兴市教育部门应分工合作密切配合，把普及中小学足球运动和发展社会足球作为己任，把学校足球运动的开展情况作为考查评价学校的重要指标；多举办些足球赛事活动；如加大资金争取每年一届社会组别的草根足球联赛，足协杯赛，学生组别的校园足球联赛。以提高学生的学习足球兴趣和社会各界对足球运动的关注程度；进一步加大对中小学足球人才升学就业方面的优惠力度，以解决家长的后顾之优。42组建资兴市各年龄段的足球代表队参加郴州地区或省级比赛 从开展的资兴市各级足球联赛从中选拔优秀队员组建资兴市各年龄段的足球代表队-小学男女队，初中男女队，高中男女队，成年男队。来参加每年一届的郴州运动会足球比赛。4.3加大资金投入建设足球场地采取政府财政部门加大投入、企业资助、社会捐赠等融入各方面资金，来建设资兴市的相关体育场地，特别是学校体育场地。建成一些资金投入不大，而符合广大学生和足球爱好者参与体育锻炼的非标准足球场地。充分调动社会各方力量，引进资金共同建设学校足球场地器材，大力普及和推广青少年足球和社会运动。44提高体育教师的足球业务水平和工作积极性首先应提高足球从业人员（足球教练/教师）的物质待遇，改善足球教学与训练的环境。其次，市体育局和市教育主管部门应共同组织实施体育教师的业务培训，安排他们外出观摩和交流，使他们不断提高足球业务水平。再者，应制定出较为完善的考评、奖励、监督制度，为足球教师施展才能创造一个良好氛围。另外还可以聘请专业足球教练到学校对体育教师和学生进行辅导。加强大众足球意