高考生物一轮复习 热点集训 专题七 关于植物激素的实验设计课件 新人教版.ppt

高考热点集训 7 关于植物激素的实验设计 1 2013 北京西城高三抽样 一同学用某植物的幼苗做了如下图所示的四项实验 下列对实验的分析不正确的是 a 通过实验 可证明植物生长具有向光性b 实验 进行一段时间后菜叶发黄是因为无光照叶绿素不能合成c 实验 的生长结果只能证明根的生长具有向重力性d 设置实验 的目的是作为实验 的对照实验解析 选c 实验 的生长结果不但能证明根的生长具有向重力性 而且能证明茎的负向重力性 通过对照可以说明植物生长具有向光性 在黑暗条件下 植物无法合成叶绿素 因为光照是合成叶绿素的一个必要条件 2 为研究萝卜下胚轴向光生长的原因 有学者测得相关数据如表所示 表中数据为平均值 根据实验结果推测 下列相关叙述正确的是 a 黑暗处理是为了消耗下胚轴中的生长素b 单侧光不能引起生长素在下胚轴向背光侧运输c 萝卜宁可抑制萝卜下胚轴的生长d 生长素抑制了向光侧细胞的生长解析 选c 实验中黑暗处理起对照作用 向光侧和背光侧的生长素含量基本相同 说明单侧光没有引起生长素向背光侧运输 也说明萝卜下胚轴向光生长与生长素的作用无关 与黑暗处理相对照 萝卜下胚轴中向光侧的萝卜宁含量多于背光侧 3 2013 郑州质量预测 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践 某课题小组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响 结果如图 则有关分析正确的是 a 从图中可得出初步结论 激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制 而激素类似物乙是始终抑制b 根据图中的信息 可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围c 根据图中的信息 可以判断出0 3 mol l的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用d 若激素类似物甲属于生长素类似物 则甲可用于相关水果的催熟 解析 选b 从图中信息可知 在研究的浓度范围内 激素类似物甲对月季插条生根均为促进作用 且当浓度为10 mol l和50 mol l时 促进效果基本相同 因此可初步推出激素类似物甲对月季插条生根的最适浓度范围为10 50 mol l 故a错误 b正确 从图中信息不能得出 激素类似物乙在0 1 mol l范围内 对月季插条生根均为抑制作用 因此无法判断0 3 mol l激素类似物乙对月季插条生根的影响 故c错误 生长素类似物不具有催熟的功能 植物激素中具有催熟功能的是乙烯 故d错误 4 2012 高考安徽卷 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术 喷施赤霉素和2 4 d对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示 下列有关分析不正确的是 a 喷施赤霉素和2 4 d能有效减少留树保鲜过程中的落果b 留树保鲜过程中赤霉素与2 4 d对落果的调控有协同作用c 喷施赤霉素和2 4 d能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高d 赤霉素 2 4 d与内源脱落酸对落果的调控有协同作用解析 选d a项 由图示知 喷施赤霉素和2 4 d的树枝落果率较低 说明喷施赤霉素和2 4 d能有效减少落果 b项 单独喷施赤霉素和2 4 d都能降低落果率 同时喷施赤霉素和2 4 d防止落果的效果更好 说明二者在防止落果上具有协同作用 c项 由图可知 与喷施清水相比 喷施赤霉素和2 4 d都能使果实中脱落酸含量降低 d项 由落果率和脱落酸含量变化曲线可知 喷施赤霉素和2 4 d都能降低落果率 降低脱落酸含量 而脱落酸能促进果实脱落 故赤霉素 2 4 d与脱落酸对落果的调控具有拮抗作用 5 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用 科学家用某种植物进行了一系列实验 结果如图所示 由此可初步推测 多选 a 浓度高于10 6mo1 l 1的生长素会抑制该植物茎段的生长b 该植物茎中生长素含量达到m值时 植物开始合成乙烯c 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成d 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析 选bd a错误 分析左图可知 浓度高于10 6mol l 1的生长素仍然是促进该茎段生长的 只是促进作用在减弱 b正确 分析右图即可得出结论 c错误 从右图可以看出 在某段时间内 乙烯含量增加 但生长素含量在减少 d正确 分析右图可知 两种激素达到峰值不是同步的 6 某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究了 萘乙酸 naa 对植物生长的影响 所得实验数据见下表 下列有关该实验的说法 哪一项错误 a 该实验不能说明naa的作用具有两重性b 浓度为10 4mol l的naa溶液也能促进胚芽鞘的生长c 1号培养皿为对照组 其余培养皿为实验组d 促进胚芽鞘生长的最适naa浓度在10 8mol l左右解析 选b 10 4mol l的naa溶液处理的胚芽鞘 其长度每天增长了1 8mm 小于2 6mm 不用生长素处理的 所以浓度为10 4mol l的naa溶液抑制了胚芽鞘的生长 说明naa的作用具有两重性 7 在 探究生长素类似物naa促进迎春花插条生根的最适浓度 的实验中 某同学获得了如图所示结果 对此实验分析或评价正确的是 a 促进迎春花插条生根的最适浓度为ab 促进迎春花插条生根的最适浓度为cc 促进迎春花插条生根的最适浓度为 a b c 3d 处理迎春花插条时间要相等 插条上侧芽数目要相同解析 选d 从题图中的曲线不能判断出naa促进迎春花插条生根的最适浓度 故a b c都错误 按照实验设计的等量原则 处理迎春花插条时间要相等 插条上侧芽数目要相同 故d正确 8 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段 无叶和侧芽 将茎段自顶端向下对称纵切至约3 4处后 浸没在不同浓度的生长素溶液中 一段时间后 茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度 如图甲 与生长素浓度的关系如图乙 请回答 1 从图乙可知 在两个不同浓度的生长素溶液中 茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同 请根据生长素作用的特性 解释产生这种结果的原因 原因是 2 将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中 测得其半边茎的弯曲角度 1 从图乙中可查到与 1对应的两个生长素浓度 即低浓度 a 和高浓度 b 为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度 有人将待测溶液稀释至原浓度的80 另取切割后的茎段浸没在其中 一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到 2 请预测 2与 1相比较的可能结果 并得到相应的结论 解析 1 生长素的生理作用具有两重性 在最适浓度的两侧 可有两种不同浓度的生长素其促进作用相同 2 待测浓度若是低浓度a 则稀释至原浓度的80 后 其促进作用会减弱 待测浓度若是高浓度b 则稀释至原浓度的80 后 其促进作用会增强 答案 1 生长素的生理作用具有两重性 最适生长素浓度产生最大 值 高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长 从而产生相同的 2 若 2小于 1 则该溶液的生长素浓度为a 若 2大于 1 则该溶液的生长素浓度为b 9 2012 高考北京卷 为研究细胞分裂素的生理作用 研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中 图1 对插条的处理方法及结果见图2 图1 图2 1 细胞分裂素是一种植物激素 它是由植物体的特定部位 再被运输到作用部位 对生长发育起 作用的 有机物 2 制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 3 从图2中可知 对插条进行的实验处理包括 4 在实验 中 对a叶进行实验处理 导致b叶 该实验的对照处理是 5 实验 的结果表明 b叶的生长与a叶的关系是 6 研究者推测 细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输 为证明此推测 用图1所示插条去除b叶后进行实验 实验组应选择的操作最少包括 填选项前的符号 a 用细胞分裂素溶液涂抹a1叶b 用细胞分裂素溶液涂抹a2叶c 用14c 淀粉溶液涂抹a1叶d 用14c 淀粉溶液涂抹a2叶e 用14c 氨基酸溶液涂抹a2叶f 用14c 细胞分裂素溶液涂抹a2叶g 检测a1叶的放射性强度 解析 1 植物激素是由植物体特定部位产生的 能从产生部位运输到作用部位 对植物的生长发育起显著调节作用的微量有机物 2 细胞分裂素一般产生于根尖 分布在分裂旺盛的部位 如幼芽等 该实验通过用植物激素处理叶片来研究激素的作用 为了避免内源激素的干扰 制备插条时要除去根系和幼芽 同时为了避免营养液中的营养物质对实验结果的影响 把插条插在蒸馏水中 3 通过对图2的分析可知 实验 用细胞分裂素对a叶进行了处理 而实验 对叶片b进行了处理 实验 的区别在于a叶数量的多少 4 在实验 中 实验组的处理为对a叶喷洒细胞分裂素 作为对照组的处理应该是用蒸馏水同样处理a叶 从而使两组之间形成对照 通过对实验 的分析可知 对a叶进行处理的实验组中b叶面积相对值比对照组要小 所以可推导出喷洒细胞分裂素会使b叶的生长受到抑制 5 通过对实验 的比较可知 a叶越多 b叶的生长越快 反之亦然 6 在a2叶上涂抹14c 氨基酸 在a1叶上涂抹细胞分裂素 如果在a1叶上检测到放射性即可证明假设成立 答案 1 产生调节微量的 2 减少内源激素的干扰外来营养物质会对实验结果造成干扰 3 用细胞分裂素分别处理a b叶片 不同插条上去除不同数目的a叶 4 生长受抑制用蒸馏水同样处理a叶 5 a叶数量越少 b叶生长越慢 6 a e g 10 2013 山东青岛模拟 某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用 进行了相关实验 1 如图为去掉其顶芽前后 侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图 据图分析 激素甲代表的是 高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是 2 为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系 该兴趣小组又做了这样的实验 将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中 并加入少量蔗糖做能源 发现在这些培养液中出现了乙烯 且生长素浓度越高 乙烯的浓度也越高 根尖生长所受的抑制也越强 该实验的因变量是 为使实验严谨 还需要另设对照组 对照组的处理是 据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 高浓度的生长素诱导产生了乙烯 从而 解析 1 据图可知 去顶芽后 顶端优势 解除 侧芽部位生长素浓度降低 所以图中去顶芽后浓度下降的激素是生长素 高浓度的生长素抑制侧芽的萌动 细胞分裂素促进