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文档简介

课题综合性学习课时一课时备课教师白利聪审核教师白利聪学法指导归纳整理法、讨论法教学方法引导点拨法学习目标1、 了解黄河知识，感受黄河文明。2、关注黄河现状，培养保护母亲河的意识，增强学生的环保意识。3、培养学生收集，归纳，整理信息的能力，以及协作解决问题的能力。重点目标1、3难点目标2学案流程个性补充导入：上节课我们一起学习了黄河颂，现在，就让我们做一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。一、溯源篇：黄河，你是中华民族的摇篮1、黄河知识知多少在活动课之前，老师给大家布置一项作业，收集一些有关黄河的资料，现在我们检阅一下搜索成果，下面进入我们的竞赛环节。组织竞赛：学生分组，每组派出代表，轮流回答。（题目见幻灯片）二、奔腾篇：探究黄河文化黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明，下面请同学们把搜集、整理、筛选的歌颂黄河的（成语、俗语、谚语、诗、文章、图片、音像）等资料展示出来，共同欣赏。小组合作完成。1、与黄河有关的民间故事或神话传说2、以最快的速度说出描写黄河的词语（一般成语，俗语，谚语）三、歌颂篇：歌颂黄河精神1、诗歌诵读：2.音频欣赏黄河颂小结过渡：通过这次小小的竞赛，诗文欣赏和朗诵，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识，黄河作为中华民族的象征，她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!四、忧患黄河，拯救母亲河黄河，由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。1、现在的黄河是什么样的（幻灯片放映黄河决堤给人类带来的灾难和黄河断流、河水污染现状的图片。）2、黄河断流的影响（学生交流回答后幻灯片显示答案）1、问题讨论：造成黄河断流、干旱和“地上悬河”的原因有哪些？（教师提示从自然原因、人为破坏方面回答，学生讨论交流并请代表发言。）拯救母亲河1、如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你该采取哪些措施？（学生讨论交流，代表发言，教师点评，幻灯片显示示例答案）2、如果你是一家广告公司的经理，想要做一则突出环境保护意识，保护母亲河的广告，你该怎么拟这个广告词？（学生独立设计公益广告）（学生展示自己设计的公益广告，教师点评。）公益广告词：a黄河清，天下平。b爱护黄河，就是爱护自己的母亲！c长江黄河两大江，犹如人类父母亲。d黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！e九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。f不到长城非好汗，不护黄河非传人！五、总结黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明；我们相信中华民族的母亲河在同学们的努力之下，在全中华儿女的努力之下一定会重见笑颜、重放光彩。我们的地球也一定会充满生机与活力。六、作业布置（写作）请你拾起手中的笔，把自
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