山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级数学上册 6.3 数据的表示课件 （新版）北师大版.ppt

每年当生日快乐的祝福如约而至的时候 我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味 第六章数据的收集与整理 3 数据的表示 一 学习目标 1 能制作扇形统计图来表示数据 2 能够根据问题情境 理解扇形统计图的特点 3 能从扇形统计图中获取信息 作出合理的判断 小强是校学生会体育部部长 他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动 以便学生会组织受同学们欢迎的比赛 那请你帮他想一想 怎样才能了解到同学们的爱好呢 小强设计了调查问卷 在全校每个班随机选取了10名同学进行调查 调查结果如下 调查问卷你最喜欢的球类运动是 单选 a 篮球b 足球c 排球d 兵乓球e 羽毛球f 其他球类运动 扇形统计图的绘制 1 计算各选项人数占调查总人数的百分比 并填在下表中 请同学们在你的学案上解答下列问题 23 21 9 32 12 3 2 计算各个扇形的圆心角度数 圆心角度数 360 该项所占的百分比 82 8 75 6 32 4 115 2 43 2 10 8 3 在圆中画出各个扇形 并标上百分比 画圆 求各部分占总体的百分比 根据度数画扇形 填写成分名称 填写百分比 计算各部分圆心角度数 请同学们叙述你刚才的制作过程 一般地 制作扇形统计图的一般步骤是 同学们 你知道怎样按照意愿分蛋糕了吗 1 扇形统计图可以直观地反映各部分在 中所占的 扇形统计图的特点 2 扇形统计图各部分所占总体的百分比之和为 各扇形的圆心角度数之和为360 小提示 当各扇形圆心角的度数是近似数时 要合理得取近似值 在画扇形时也要注意协调 1 或100 总体 百分比 想一想 某中学七年级一班的体育委员也进行了 你喜欢哪些球类运动 的调查 全班共有50人 获得如下数据 他想用扇形统计图来表示这些数据 却在计算过程中发现了问题 你知道会是什么问题吗 这组数据适合用扇形统计图吗 所以 我们得出了一个结论 当各部分占总体的百分比大于1时 不适合用扇形统计图 测试中 小结 2 扇形统计图的特点是 1 扇形统计图可以直观得反映各部分在总体中所占的百分比 2 扇形统计图各部分所占总体的百分比之和为1 各扇形圆心角度数之和为360 1 制作扇形统计图 我们一般都经过这样几个步骤 1 画圆 2 计算各部分占总体的百分比 3 计算各扇形的圆心角 4 根据圆心角度数画扇形 5 填写各部分名称 填写百分比 你做的最好的题 就在你最喜欢的水果里 请选择一个 为大家展示一下吧 讲好了会加分的哟 作业 1 课本167页 随堂练习 2 知识技能 第1题 3 制作扇形统计图表示你一天的作息情况 同学之间进行比较 并根据判断设计合理的作息时间 3 课本168页 问题解决 第3题 谢谢大家 再见 能力拓展 阅读对人成长的影响是巨大的 一本好书往往能改变人的一生 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为 世界读书日 为此 相公中学也举办了读书节活动 如图是相公中学三个年级学生人数分布的扇形统计图 其中七年级学生的人数为600人 下表是该校学生阅读课外书籍的情况的统计表 请你根据图表中的信息 解答下列问题 1 求该校七年级学生的人数占全校总人数的百分比 2 求表中a b的值 3 该校学生平均每人读多少本课外书 七年级 九年级39 八年级31 10分 1 某校七年级一班60名学生在一次英语测试中 优秀的占25 在扇形统计图中 表示这部分同学的扇形圆心角是 度 表示良好的扇形圆心角是120 则良好的学生有 人 10分 2 某商场为了解本商场的服务质量 随机调查了本商场的100名顾客 调查的结果如图所示 根据图中给出的信息 这100名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有 人 其中 a表示非常满意 b表示比较满意 c表示没有感觉 d表示不满意 a 46 d c 9 b 38 10分 3 图示的是甲 乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图 根据统计图 小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多 你同意他的看法吗 为什么 10分 4 观察如图所示大棚蔬菜种植情况统计图 回答问题 1 填上扇形统计图中括号中的数据 2 哪种蔬菜种植面积最大 3 哪两种蔬菜种植面积较接近 4 你还能从图中得到什么信息 5 已知豆角种了27公顷 蔬菜种植的面积是多少公顷 西红柿种了多少公顷 请回答第 4 问 15分 4 观察如图所示大棚蔬菜种植情况统计图 回答问题 1 填上扇形统计图中括号中的数据 2 哪种蔬菜种植面积最大 3 哪两种蔬菜种植面积较接近 4 你还能从图中得到什么信息 5 已知豆角种了27公顷 蔬菜种植的面积是多少公顷 西红柿种了多少公顷 请回答第 1 3 问 20分 4 观察如图所示大棚蔬菜种植情况统计图 回答问题 1 填上扇形统计图中括号中的数据 2 哪种蔬菜种植面