《沙田山居》学案

沙田山居学案 一、学习目标 1、了解课文内容，熟悉课文表达方式。2、掌握分析散文的基本方法，具备相关的能力；培养自己设计问题的能力和培养独立欣赏和合作欣赏散文的能力3、理解作者的情感世界。培养学生热爱祖国,维护祖国统一的情感。六、教学步骤（二）堂上交流二、简介作者及诗作乡愁余光中，当代作家、文学评论家。1928年出生于南京。1947年中学毕业后入金陵大学外文系，翌年转入厦门大学，开始发表诗作。同年随家到香港，1949年赴台湾，入台湾大学外文系。自1974年起到香港中文大学任教11年。余光中被称为台湾现代派“十大诗人”之一。出版诗集舟子的悲歌、蓝色的羽毛、钟乳石、万圣节等。余光中的散文在台湾堪称一绝。散文集有左手的缪斯、望乡的牧神、听听那冷雨等。评论集有掌上雨、分水岭上，评著有梵谷传等。教师配乐背诵乡愁。三、整体感知概括每自然段内容第一自然段：山居概貌第二自然段：海天相映第三自然段：山中奇景第四自然段：山居幻景第五自然段：雾中仙姿第六自然段：风中秀色第七自然段：人为骚音四、具体赏析（）欣赏第一自然段景（写了什么景）：山居周围广阔、宁静的环境。情（抒了什么情）：山居生活的自由，对山居的热爱，对祖国文化的热爱，对祖国的爱，浓浓乡愁。语言（如何写景抒情）：押韵、叠音词，音韵舒缓和谐，读起来朗朗上口；运用比喻，形象生动；用词古雅，有韵味。（）欣赏写景、抒情的精华段落第二、三、七自然段。第二段问题:为什么说“照镜的不是人，是神”？“海与山绸缪在一起海湾”中的“绸缪”能否换成“结合”？为什么？“侵入”“诱俘”有何表达效果？说说“起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落”这句话所用的修辞及其表达效果。(教师设计该题)第三段问题:“山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。”想一想作者为什么把山比作高僧？表达了作者什么感情？“人在楼上依栏杆，山列坐在四面如十八罗汉叠罗汉，相看两不厌。”为什么说“山已经代我答了”，又说“其实山并未回答”？这话矛盾吗？用“山”“鸟”“虫”“松风”代我答“问余何事栖碧山”有什么好处？“山谷是个爱唱歌的村女应人的尾音”用了什么修辞？请具体说明其表达效果。第七段问题:平常交通繁忙时所制造的噪音令人厌恶，而作者为什么说“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”？怎样理解“五千载与八万万，全在那里面”？表达了作者什么感情？作者为什么只引用到“全在那里面”呢？作者最后那首诗有什么意味？有什么作用？作者引用王粲的典故有什么作用？补充：王粲，汉魏间诗人，山东人。由于战乱，曾一度远离家乡，避乱于湖北荆州，期间写下著名的登楼赋，表达思乡和渴望被重用的情感。“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留情眷眷而怀归兮人情同于怀土兮，岂富贵而以异”登楼赋补充：余光中先生在湖南岳麓书院讲学时说“我在诗中怀乡，我在诗中唤醒古典的背景，我在诗中向李白说话，向苏东坡诉说我的心情，这都是怀乡的表现。”（根据这些话引导学生如何理解余光中的散文及诗中经常出现古人和古诗这一现象） 五、能力训练 （一）选择题1下列词语注音有误的一项是（）A碧湛湛（zhn）莽莽（mng）苍苍浩淼(mio)赫（h）然B.绸缪（chumu）阒(q)黑栖（q）定天籁(li)C姗姗(shan)来迟谐（xi）趣磅礴（p）肘腋（zhuy）D衣袂(mi)蹂躏（ruln）衢(q)州聒（gu）噪2.下列各组字形有错误的一项是（）A翠微微小紫薇渺渺缥缈飘渺B绸缪荒谬峭峻俊俏C谐趣偕同姗姗来迟春意阑姗删除D载浮载沉载歌载舞车载斗量3下列句子中加点词语解释有误的一项是（）山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。(莽莽苍苍：形容广阔，无边无际。)B从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟.(姗姗:形容走路非常稳健)C蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。(蹂躏：比喻用暴力欺压、侮辱、侵害)D是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，。（蟠蜿：形容曲折修长的样子）4下列句子中的加点虚词运用不正确的一项是（）A.海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真B.山色如环，困不住浩淼的南海，尽管在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。C.无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。D。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听5下面句子有语病的一句是（）A山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆莽莽苍苍了。B沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。C山是禅机深藏的高僧，轻松不开口的。D从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟。6、下列句子标点符号有误的一项是（）A海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水？B只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。C千山磅礴来势如压，谁敢相撼？但是云烟一起，庄重的山态便改了。D有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。（二）语言运用题7仿照下列句式，再写两句。问余何事棲碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。8、请用一句话概括出下面段文字的核心内容。(不超过10字)从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。_（三）阅读理解题阅读下面的几段节选的课文，完成后面912题。书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在阒黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事棲碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。千山磅礴来势如压，谁敢相撼？但是云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，载浮载沉，八仙岭果真化作了过海的八仙，时在波上，时在弥漫的云间。有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切，下临无地，在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来，从夐远的人间。我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净，水光山色，纤毫悉在镜中。原来对岸的八仙岭下，历历可数，有这许多山村野店，水浒人家。半岛的天气一日数变，风骤然而来，从海口长驱直入，脚下的山谷顿成风箱，抽不尽满壑的咆哮翻腾。蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来，鸣笛而去的，是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲，也不能不下楼去：栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤逦的边愁欲连环叠嶂之后是重峦，一层淡似一层湘云之后是楚烟，山长水远五千载与八万万，全在那里面9从全文看，作者写出了山景的哪些特点？请分点概括。答：（1）（2）（3）10作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？这两句话在全文中有什么作用？试简述理由。答：（1）（2）.11下面两句话运用了什么手法？请具体说明其表达效果。(1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。答：(2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。答：12下列对这篇散文的赏析，正确的两项是A这篇散文感情浓郁，浓墨重彩描绘优美山景，笔法多变，景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。B全文以“站在阳台上看山景”为线索，细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色，突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。C“白天还如佛如僧，蔼然可亲，有一种潜伏的不安”一句，用白天和黑夜的山景作对比，表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情。D“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”一句，似褒实贬，作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏，对山居清静生活的干扰。E