21.3分式的运算习题精选.doc_第1页
21.3分式的运算习题精选.doc_第2页
21.3分式的运算习题精选.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习题精选一、选择题:(每小题5分,共30分)1.下列各式计算正确的是( )A.; B.C.; D.2.计算的结果为( )A.1 B.x+1 C. D.3.下列分式中,最简分式是( )A. B. C. D.4.已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.化简的结果是( )A.1 B. C. D.-16.当x=时,代数式的值是( )A. B. C. D.二、填空题:(每小题6分,共30分)7.计算的结果是_.8.若代数式有意义,则x的取值范围是_.9.化简的结果是_.10.若,则M=_.11.公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走_千米.三、计算题:(每小题5分,共10分)12.四、解答题:(每小题10分,共20分)13.阅读下列题目的计算过程: =x-3-2(x-1) =x-3-2x+2 =-x-1 (1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:_. (2)错误的原因是_. (3)本题目的正确结论是_.参考答案一、1.D2.C 解:原式= =3.B 点拨:A的最简结果是-1;C的最简结果是x+2;D易被错选,因为a2+a-2=(a+2)(a-1)易被忽视,故化简结果应为.4.D 解:先化简分式,故当x-1分别等于2,1,-1或-2,即x分别等于3,2,0或-1时,分式的值为整数. 点拨:解决此类问题,最关键的是先将分式化成最简形式.5.B 解:原式=.6.B 解:原式= =. 把x=代入上式,得原式=. 点拨:此题计算到这一步时,并未结束,还应进一步进行分母有理化, 应引起足够的重视.二、7. 解:原式=.8.x-2,-3和-4 点拨:此题易忽略了“x-3”这个条件,(x+3)虽然是分式的分子,但是又是整个算式的除式部分,由于除数不能为零,所以x+30,即x-3.9.-2 解:原式=.10.x2 点拨:将等号右边通分,得,比较等号左边的分式,不难得出M=x2. 可以在等号两边都乘以(x2-y2)后,化简右边即可.11. 点拨:首先把“40分钟”化为“小时”.易列出的非最简形式,应进一步进行化简计算:上式=.三、12.解:原式= =.四、13.(1);(2)错用了同分母分式的加减法则. (3).

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论