高考生物一轮复习 热点预测 下丘脑为调节中枢的调节模式课件 新人教版.ppt

小专题复习课热点总结与高考预测 五 热点预测1下丘脑为调节中枢的调节模式命题研究1 命题特点有关 下丘脑为调节中枢 的知识在近几年高考中高频出现 考查形式既有选择题也有非选择题 考查的内容多涉及下丘脑 垂体分泌的激素及各种激素在调节中的作用 考查时多与生命活动的调节密切结合 2 备考策略 1 学会构建简单的模式图 曲线图 模式图 曲线图可简洁明了的勾画出下丘脑在调节中与其他结构的关系 通过构建简单的模式图 曲线图可将复杂的问题简单化 2 学会分析复杂的模式图 曲线图 集中整合与该热点有关的模式图 分析这些模式图 寻找模式图的共同特征 总结解题的突破口 热点总结1 下丘脑 垂体 相关腺体 调节模式 1 依赖这种调节模式的腺体主要有甲状腺 性腺 肾上腺 2 调节实例 以体温调节为例 体温调节模式 下丘脑 垂体 甲状腺 参与调节的激素 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 调节过程 当人体感觉寒冷 紧张时 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体 使垂体分泌促甲状腺激素 此激素使甲状腺分泌甲状腺激素 加强机体代谢 增加产热 2 下丘脑 垂体 激素 调节模式 1 依赖这种调节模式的主要是水盐调节 2 调节过程 3 下丘脑 腺体 调节模式 1 依赖这种调节模式的主要是血糖调节 2 参与调节的激素 胰岛素 胰高血糖素和肾上腺素 3 调节过程 典例训练1 春天日照逐渐延长时 鸟类大多进入繁殖季节 调节鸟类繁殖活动的图解如下 请回答 1 鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的 机体中既能传导兴奋 又能分泌激素的细胞位于 下丘脑 垂体 性腺 2 上面图解中的a b c分别代表由下丘脑 垂体和性腺分泌的物质 则它们分别是 和 c进入血液后 通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌 3 据图判断 若要验证b的生理作用 能 不能 用去除性腺的鸟作为实验动物 其原因是 课堂笔记 解析 1 从图中可以看出 鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行 机体中既能传导兴奋 又能分泌激素的细胞位于下丘脑 2 从图中不难看出a是促性腺激素释放激素 b是促性腺激素 c是性激素 性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌 3 鸟去除了性腺 失去了促性腺激素作用的靶器官 无法验证该激素的生理作用 因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证b的生理作用 答案 1 神经调节体液调节下丘脑 2 促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈 3 不能鸟去除了性腺 失去了促性腺激素作用的靶器官 无法验证该激素的生理作用 新题预测1 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图 表示促进 表示抑制 下列有关说法不正确的是 a a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供体的处理b a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用c c不仅有分泌功能 且有感受刺激和传导兴奋的功能d a b c三者中 c对机体中环境稳态的维持影响较小 解析 根据图示可知c为下丘脑 a为垂体 b为相应的腺体 如果b为性腺 则a合成分泌的为促性腺激素 在胚胎工程中可用于促进超数排卵 下丘脑是内分泌活动的枢纽 故d错 答案 d 新题预测2 如图为人体内环境中血糖的调节示意图 下列说法中正确的是 a 激素能促进血糖进入组织细胞b 激素间存在协同作用又有拮抗作用c 激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解d 结构a代表下丘脑 它也能分泌生长激素 解析 本题属于生理过程调节题 考查血糖平衡调节 根据掌握的血糖平衡调节过程 可以判断出该图解中的结构a为下丘脑 激素为胰岛素 激素为胰高血糖素 激素为肾上腺素 在血糖平衡调节过程中 胰岛素是降血糖的激素 胰高血糖素和肾上腺素是升血糖的激素 下丘脑是调节和管理内分泌腺的枢纽 能分泌多种激素 但不分泌生长激素 生长激素是由垂体分泌的 答案 c 热点预测2神经 体液调节过程的类型命题研究1 命题特点该热点在高考中直接考查的概率很小 但该热点总是渗透在某一非选择题中结合生命活动的调节过程进行考查 掌握该热点可进一步加深对神经调节和体液调节关系的理解 2 备考策略 1 结合具体实例分析各种调节类型 分析具体实例构建模式图 分析图中参与调节的结构 总结出各种调节类型的模式图 2 总结判断各种调节类型的技巧 结合具体的题目根据题干中的提示信息判断调节类型 总结出判断各种调节类型的技巧 热点总结1 类型 1 神经调节 例如 膝跳反射的过程 2 体液调节 例如 人进食后血糖升高 直接刺激胰岛b细胞 引起胰岛b细胞分泌胰岛素调节血糖 3 神经 体液调节 内分泌腺为效应器 例如 当血糖浓度下降时 下丘脑发出指令会使胰岛a细胞分泌胰高血糖素 进而使血糖浓度恢复正常 4 神经 体液调节 神经 内分泌腺 内分泌腺调节 例如 刺激下丘脑体温调节中枢 会分泌物质作用于垂体 进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞 2 解答神经调节和体液调节类型题目的方法技巧 1 神经调节 题干文字或图形中出现神经或反射弧 或能够找出反射弧的部分结构 如效应器 感受器等 可判断该生理过程属于神经调节 2 体液调节 题干文字或图形中出现激素或其他调节因子 或物质进入体液进行调节 可判断该生理过程属于体液调节 3 某个生理过程既有神经参与 又有激素或调节因子参与 则该过程属于神经 体液调节 典例训练2 2012 上海市浦东新区高三第三次模拟 回答下列有关人体生命活动调节的问题 图1表示神经系统对内分泌功能调节的甲 乙 丙3种方式 据图回答下列问题 1 图1甲的靶腺若为肾上腺皮质 则中枢神经系统通过下丘脑分泌 激素到达垂体 进而影响和调节肾上腺皮质的分泌 2 图2的d若为葡萄糖 当人体处于高血糖状态时 可通过 使血糖恢复正常 此时脂肪细胞内有关物质转化的过程是 3 当人体处于低血糖状态时 可直接通过图2的 途径 使血糖恢复正常 也可通过图1的丙方式调节分泌量 兴奋在a处传递时 信号的转变形式是 4 在寒冷的环境中 人体能通过图1的丙方式调节平衡 其反射弧是 5 如果头部受伤导致图1的乙方式调节失控 人体出现多尿现象 则与此有关的是 激素 感冒发热患者常在服药后大量出汗使尿量减少 其原因是 课堂笔记 解析 下丘脑分泌促激素释放激素 当人体处于低血糖状态时 可直接通过图2的 使血糖恢复正常 胰腺分泌胰高血糖素 促使肝脏的糖原分解为葡萄糖 提高血糖浓度 兴奋在突触传递时 信号的转变形式 电信号 化学信号 电信号 人体出现多尿现象 则与此有关的是抗利尿激素 感冒发热患者常在服药后大量出汗使尿量减少 其原因是大量出汗导致血浆渗透压上升 引起下丘脑神经内分泌细胞大量合成分泌抗利尿激素 通过促进b中肾小管和集合管对水分的重吸收而使血浆渗透压下降 尿量减少 其余详解见答案 答案 1 促肾上腺皮质激素释放 2 葡萄糖 甘油 脂肪酸 甘油三酯 3 电信号 化学信号 电信号 4 冷觉感受器 传入神经 下丘脑体温调节中枢 传出神经 肾上腺髓质 5 抗利尿大量出汗导致血浆渗透压上升 引起下丘脑神经内分泌细胞大量合成分泌抗利尿激素 通过促进b中肾小管和集合管对水的重吸收而使血浆渗透压下降 尿量减少 新题预测3 如图为人体的生命活动调节示意图 有关叙述中 不能正确描述其调节过程的是 a 人长期不进食时 人体可通过a c d e途径促进胰高血糖素的分泌 以维持血糖平衡b 当人的手被针扎时 可以通过a b e过程使手迅速缩回 属于神经调节c 若该图表示体温调节过程 则体温调节属于神经 体液调节d 水盐平衡调节的过程可通过a b c d e来实现 属于神经调节 解析 水盐平衡调节过程可通过a 渗透压变化 b 下丘脑感受器 c 分泌细胞 d 抗利尿激素 e 肾小管 集合管 实现 该过程属于神经 体液调节 答案 d 新题预测4 人体受到严寒刺激时 在大脑皮层的影响下 下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素 进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 又进一步刺激甲状腺分泌甲状