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文档简介

2. 春笋 第一课时广西钦州市灵山县陆屋镇新营小学 刘子芹课时目标1. 正确、流利地朗读课文。2. 会写本课8个生字，认识5个偏旁；理解由生字组成的词语。重点、难点重点：学会生字，理解词语。难点：能正确、流利地朗读课文。教学过程1、 导入新课一声春雷，唤醒了春笋。（出示幻灯片）它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春 笋 裹 着 浅 褐 色的外衣，像嫩 生 生的娃娃 。它 们 迎 着春风，在阳光中笑，在春雨里长。同学们，这节课，我们就来学习一片新课文：春笋。2、 初读课文1. 自读课文2. 检查自读情况（1） 抽读生字卡片，正音。声、冲 是后鼻音（2） 去掉拼音再读，开火车读。（3） 认读词语。（课件出示)（4） 指导读好长句子。春 笋 裹 着 浅 褐 色的外衣，像嫩 生 生的娃娃 。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。（5） 分自然段抽读课文。3. 师范读课文。4. 学生再读课文，模仿老师的语气。5. 初步感知课文内容:春笋是什么样子的？它们是怎么生长的？3、 学习生字1. 出示生字卡片，学生认读生字。讲解5个偏旁。2. 自学生字笔顺。3. 重点指导。声：上面是“士”，不是“土”。4. 学生
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