苏教版2018-2019学年六年级下册语文第二单元6《半截蜡烛》同步练习.doc

苏教版2018-2019学年六年级下册语文第二单元6半截蜡烛同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共30分)1. （4分）看拼音，写词语。 nng lb shxng hush zhu_h gco yunku wizh w_2. （6分）比一比，观察字形，再组词。 印_ 枝_ 囚_却_ 技_ 困_设_ 订_ 恩_投_ 钉_ 思_3. （6分）把下列词语补充完整。_的大海 _的教室 _的沙漠_的草地 _的课桌 _的战舰4. （7分）按课文猴王出世原文填空。 那猴在山中，却会行走跳跃，_草木，_涧泉，_山花，_树果；与_为伴，_为群，_为友，_为亲；_石崖之下，_峰洞之中。5. （5分）选出下列句子中不是同类的词语 （1）丝瓜 冬瓜 西瓜 南瓜 黄瓜 1 （2）春天 夏天 秋天 冬天 今天 1 （3）溪水 冰水 江水 海水 河水 1 （4）书柜 工具箱 写字台 衣柜 桌子 1 6. （2分）下面关于古诗的搭配没有错误的一组是（ ） A . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹石（于谦）B . 春风又绿江南岸，明月何时照我还。枫桥夜泊（王安石）C . 玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏。天竺寺八月十五日夜桂子（皮日休）D . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐（王昌龄）二、 阅读理解 (共2题；共46分)7. （21分）阅读下文，回答问题父爱深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往一样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的拇指故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他是最不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻的，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛？”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没娘的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚，她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的拇指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1）把下面句子中划线的词语换成意思相近的词语。良久，两颗泪水静静地滑了下来。_和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。_他仅迟疑了一会，决然地将洗净的拇指放入孩子的嘴。_他不过是一个最平凡的爸爸。_（2）根据文章内容填空。阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是_。事实上，阿久伯手指的伤痕是这样造成的：_。他之所以不愿意对女儿说实话，是因为_。（3）阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，人物的哪些言行最能表现人物的这一特点？请你在文中用线画出来。8. （25分）课内阅读（一） 时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝（h h ）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄（ ）运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛（f f）成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（s sh）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（1）在括号里选择正确的读音。 （2）理解文中画横线句子的含义。 （3）厄运是什么意思？本文指的是什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）经典名著情节曲折生动，人物形象鲜明。顾全大局的蔺相如，勇于改过的廉颇，神机妙算的诸葛亮，忠厚守信的鲁肃，妒贤嫉能的周瑜，豪放勇猛的武松、敢作敢为的悟空每一个人物形象在作者的笔下，都刻画得栩栩如生，令人印象深刻。课外，你一定也仔细研读了不少中国古代经典名著，哪些人物也给你留下了深刻的印象？请你运用课内学到的刻画人物的方法，表现出人物鲜明的特点，和大家交流你的阅读收获吧！题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题