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文档简介

教学资料范本点燃创新的火花编 辑：_时 间：_中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定明确指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。 省教委周德蕃主任九九年九月在省示范性实验幼儿园园长工作会议上指出：“幼儿教育改革的基本思路是：立足于早期、着眼于全面、致力于创新。” 近年来、随着研究的深入、教育界掀起了创新教育的高潮、创新教育的重要性被越来越多的教育工作者所认同、作为第一线的教师、我们在工作中做了一些尝试。三、四月间、春暖花开、我班组织幼儿到公园春游、休息时、孩子们拿出带来的食品、品尝着、谈笑着。一向调皮的扬扬、双手高举着装食品的方便袋、一边跑一边叫、“看、我是小伞兵！”这一叫、引得其他孩子们纷纷拿出方便袋在手上玩了起来、爱美的丹丹看着自己已破底的方便袋、现出一副无奈的表情。她把方便袋摆弄了几次、终于又眉开眼笑了、她把破底的方便袋套在身上、“哈哈！一件多漂亮的背心呀！”我们将幼儿的活动看在眼里记在了心上。幼儿对方便袋充满了兴趣、并已萌发了初步的探索欲望、何不抓住这一有利时机、开展一次主题活动呢？活动一：漂亮的背心准备：1、 及时表扬了丹丹爱动脑筋、并鼓励幼儿将背心装饰得更漂亮、更逼真。2、 幼儿准备各色方便袋若干、并准备剪刀、胶棒、各色蜡光纸、亮光纸等操作材料、发动幼儿收集了碎布、废旧图书、彩带、立体小饰品、易拉罐等废旧材料。过程：一进活动室、丹丹指着她做的那件背心、对小朋友说：“看、这是我做的背心、漂亮吗？”娜娜说：“真漂亮！老师、这里有这么多袋子呀、我们也想做一件。”师：你想做一件什么样的呢？幼：我想做一件花仙子穿的背心。幼：我想做一件太空人穿的背心。幼：我想做一件潜水员穿的背心。幼：警察叔叔的防弹背心才神气呢！幼：老师、牛群叔叔的背心多方便呀！有许多袋子。幼：模特穿的只有一根袋子的背心才漂亮呢！（一边说一边还走起了模特步）师：不同的人喜欢不同的背心、他们对背心的式样、颜色会有不同的要求。如果你是设计师、你想为谁设计一件什么样的背心？幼：我为要生宝宝的阿姨设计一件背心、上面扎个带子、下面宽宽的。幼：奶奶的膀子不方便、我为她设计一件前面扣扣子的背心。在幼儿从背心的作用、式样、色彩等方面讨论的基础上、我们鼓励、帮助、引导幼儿设计出与众不同的背心、有夜光的、吊带的、束腰的、有结合综合材料的、还有一件以“海底世界”为主题图案的背心、一件件美不胜收、在老师的表扬和肯定中
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