人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第五单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共29分)1. （4分）根据意思，选择恰当的词语填在横线上。 浓密 继续 飘动 牢固（活动）连下去；延长下去；不间断。_结实；坚固。_（随着风等）摆动；飘。_稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。_2. （11分）把下列词语补充完整。 心_如_ _不解如_如_ 愁_不_一_莫_ _如_下3. （5分）写出下列词语的反义词。 清澈_ 特别_ 一丝不苟_赞叹_ 聚集_4. （5分）把肯定句改成双重否定句他会诅咒你。5. （4分）巧对对子。杨柳对_杨柳风对_翠竹对_近在咫尺对_二、 阅读理解 (共2题；共37分)6. （14分）阅读下文，回答问题广玉兰 片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。（1）写出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（2）这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。（3）短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。7. （23分）阅读下文，回答问题虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8搂那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间。”这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理满脸严肃地答道：“不为什么！”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。年轻人好奇地偏要_，众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻叩门，没有反应；再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写了几个字把纸牌送给总经理。年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。这时，闻知年轻人闯入了那个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他把纸牌赶紧送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理_地宣布了一项让他震惊的结果“从现在起，你被任命为销售总经理。”“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人 地追问。“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理 地看着年轻人。那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框所束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”众人恍然大悟。（1）文中“不负厚望”的意思是_，“负”的意思在字典中有：a依仗；b享有；c辜负。“不负厚望”中的“负”应选_。（2）文中第7自然段的横线上应填上的恰当的成语是_；还可以填上合适的歇后语：_。（3）第1214自然段写的是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语使人物形象更加丰满。（4）文章题目中的“门”有两层含义，表面的含义是指那扇虚掩的门，深层含义是指_。（5）众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”。如果你就是其中一位，你会怎么想呢？（不少于30字）（6）你能给这篇文章换个题目吗？你的题目是什么？（7）请你各用简短的一句话评价文中的人物。年轻人：_总经理：_众人：_三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）习作。大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。题目自拟。语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。字数350左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共29分