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文档简介
人教新课标版2020年小升初语文全真模拟试卷八姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共12题;共122分)1. (30分)照样子写一写。例:毛茸茸的小鸟 _的稻田 _的小手例:摇摇晃晃的草叶 _的小路 _的触须2. (8分)读下面的词语,选择正确的读音。 嫉_(j j)妒 陌_(m m)生捐_(jun zhun)献 膝_(x q)盖逊_(shn xn)色 洞穴_(xu xu)只_(zh zh)身 杳_(ch yo)无音信3. (2分)文化积累。下列选项内容对应有误的一项是( )。A . 醉酒戏嫦娥-猪八戒-西游记B . 智取生辰纲-鲁智深-水浒传C . 搭救星期五-鲁滨逊-鲁滨逊漂流记D . 远航慧因国-格列佛-格列佛游记4. (2分)下面诗句中作者不是孟浩然的是( )。A . 野旷天低树,江清月近人。B . 开轩面场圃,把酒话桑麻。C . 寂寂竟何待?朝朝空自归。D . 红颜弃轩冕,白首卧松云。5. (2分)课文凡卡的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明_ A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的俄国社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。6. (2分)选择正确的说法( )。A . 静夜思的作者是唐代的李白。B . 静夜思的作者是唐代的杜甫。C . 静夜思表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。7. (6分)在下面的横线上填上合适的关联词语。 _我们是为人民服务的,_,我们_有缺点,_不怕别人批评指出。_是什么人,谁向我们指出_行。_你说得对,我们_改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。_我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍_一定会兴旺起来。8. (4分)根据意思,改变说法。 (1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 才能一旦让勤奋支配,它就_。(2)才能不利用就会衰退。 才能越利用才会越_。9. (12.0分)运用你积累的俗语、谚语或歇后语填空。 (1)俗话说得好:“_,_。”我们六(2)班全体同学齐心协力,终于把堆积如山的垃圾清除干净了。 (2)王磊同学自从考试得了第一名以后就骄傲起来了,老师找他谈话,用“_,_”这句话来劝告他。(3)看到满天的晚霞,小明的妈妈高兴地说:“明天又是一个晴天,我们可以去野炊了。”小明好奇地问:“您怎么知道明天是晴天呢?”那还用说,_嘛!“妈妈回答说。(4)才艺展示会上,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的画画,有的弹琴,还有的讲故事这真是_。 10. (12分)阅读短文。完成文后练习。太阳花我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的,有绿色的,那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别,小而厚,叶的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳_有的洁白如玉_有的鲜红似火_有的深黄若金_而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂_花朵并不大_多层花瓣的自然娇艳_单层花瓣的更是俏丽_真讨人喜欢_我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒,风吹,雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐一枝小小的茎,插入泥土里。不久就会生根、开花。(1)给第四自然段加上标点。太阳花的花朵颜色格外鲜艳_有的洁白如玉_有的鲜红似火_有的深黄若金_而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂_花朵并不大_多层花瓣的自然娇艳_单层花瓣的更是俏丽_真讨人喜欢_(2)短文从太阳花的_、_、_和_四方面进行描写,其中描写_的部分是详写,因为_。 (3)你喜欢什么花?为什么? 11. (12.0分)阅读短文,完成练习。 磨难的作用在我上大学的时候,遇到一个教俄国文学的老师。没上课之前,同学们只知道老师早年经历过许多的曲折,一生坎坷,等上课后,方才见他满头白发。老师非常有魅力。在我的记忆里,那是我一生中最敬爱的老师了。上他的课,我总把他想象成俄国流亡诗人。那是我上得最认真的课,也是我考得最好的一门课,在那半年里,我想我真正学会了如何阅读,如何把我的专业与我的内心生活结合起来。在寒假里,老师为我补习英文,他虽然不教英文,却有很好的英文功底,为此,我常到他的家里去。于是我们有了一次关于磨难的谈话。我们谈到他几十年的“右派”生涯对他一生的影响,显然那种屈辱破坏了老师作为一个有天赋的知识分子的平静生活。但老师说:“如果没有那么一次磨难,也许我会像一帆风顺的人一样浅薄无知。”这句话使我很震撼。过了许多年,经历了许多事,我渐渐明白了老师的话,那就是:每一份磨难,在不屈的人面前都会化为一种礼物,一种人格上的成熟和伟岸,一种对人生和生活的深刻认识。这就是那种磨难带给你的一份礼物,是由人的品质高下决定了的。一个人的尊严之处,也在于不肯轻易被磨难压倒,不让磨难弄灰自己蓬勃向上的心灵。(1)老师经历了怎样的磨难?这次磨难对老师有何影响? (2)短文中说“磨难带给你的一份礼物”,那么,磨难带给我们的是一份什么样的礼物呢? (3)读了短文,你明白了什么? 12. (30分)题目: 真要求:先把题目补充完整,可以写景,如:校园的一角真美,家乡的竹林真美也可以写事,如:成功的感觉真好,失败的经历真令人难忘还可以写人、写物,如:爸爸真幽默,小白兔真可爱然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。第 7
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