山东省临淄市外国语实验学校七年级语文上册《郭沫若天上的街市》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

天上的街市 郭沫若 原名郭开贞 四川乐山人 是我国著名的文学家 诗人 诗集 女神 星空 等 历史剧本 屈原 虎符 等 学习目标 1 读出诗歌的音韵美 2 品味诗歌的语言美 3 感悟诗歌的人情美 天上的街市郭沫若远远的 街灯 明了 你看 那浅浅的 天河 好像 闪着 无数的 明星 定然是 不甚宽广 天上的 明星 现了 那 隔着河的 牛郎织女 好像 点着 无数的 街灯 定能够 骑着牛儿 来往 我想那 缥缈的 空中 我想 他们 此刻 定然有 美丽的 街市 定然 在 天街 闲游 街市上 陈列的 一些 物品 不信 请看 那朵流星 定然是 世上 没有的 珍奇 是他们 提着灯笼 在走 读出音韵美 品味语言美 联想 是由一事物想到另一事物的心理过程 想象 就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程 示例 好像闪着无数的明星 动词 闪 写出了星星闪烁的特点 用了比喻的修辞 生动形象的写出了街灯的美丽 想象与联想 联想 甲事物 想到 乙事物 存在存在 因果联系相似关系 想象 甲事物 创造出 乙事物 存在不存在 来源于客观现实 神话传说 写作背景 天上的街市 选自诗人第二部诗集 星空 1921 1923年 郭沫若三次从日本回国 这时 五四 运动高潮已过 中国正处于军阀混战时期 面对半殖民地半封建社会那 冷酷如铁 黑暗如漆 腥秽如血 的黑暗现实 郭沫若感到极大的愤怒 苦闷感伤 但他并没有悲观失望 依然不倦的探索和追求 就是这一时期 1921年10月24日 作者写下了 天上的街市 对黑暗现实的不满 对美好的未来充满了信心 希望人们过上自由幸福的生活 感悟人情美 牵牛花开了 就像 雪花飘落在草地上 就像 说一说 练一练 请你展开想象 运用修辞方法 把 遥望 繁星 闪烁 连缀成句 扩展成一段优美的文字 写一写 比一比 示例 我站在阳台上 遥望着深蓝色的夜空 凉风习习 繁星闪烁 真是无比惬意 他们是在议论宇宙的奇闻怪事 是在呢喃着甜蜜的梦语 还是在抚慰我伤痛的心灵 不知不觉中 我哼起了 星星知我心
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