北师大版九年级思想品德教案表格式13、加强道德修养

城北中学集体备课课时计划初 三 年级 班级 主备人：九年级政治备课组 年 月 日课 题： 13、加强道德修养课时1教学目的要求明晰依法治国和以德治国的关系及国家为实现以德治国而采取的措施。认识到提高自身思想道德素质不仅是公民个人发展的要求，也是国家发展的需要。教 学 重点与难点：依法治国和以德治国的关系。教学方法 与 教具：多媒体教学 比较法教 学 过 程：个人补充栏导入：浏览国人的“素养”图片，思考：上述材料说明了什么？一、自主学习提示：1、校园生活中有哪些缺德现象？2、为什么要坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略？3、法治与德治的区别。4、以德治国的含义。5、如何保证以德治国方略的实施？6、国家为了提高公民的思想道德素质采取了哪些措施？7、青少年如何提高自己的道德水平？二、教学过程：1、校园生活中有哪些缺德现象？如借书（或钱）不还，打饭菜时不排队，乱扔垃圾，随地吐痰，满口脏话，没有时间观念，打架，骂人，考试舞弊2、为什么要坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略？依法治国与以德治国相辅相成，互相促进，互为补充。法律的遵守需要道德的支持，道德水平的提高，会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律；道德的实施需要法律的保障，法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更为规范。法治离不开德治，依法治国和以德治国相结合，是我国的基本治国方略。3、法治与德治的关系: 新|课|标|第|一|网 法 治 德 治区别范畴政治建设、政治文明思想建设、精神文明管辖范围窄宽依靠手段国家强制力：军队、法庭、监狱、警察社会舆论和自我良心的谴责作用治标治本联系相辅相成、相互促进支持、保障、维护法 治德 治体现、维护、规范4、以德治国的含义。P805、如何保证以德治国方略的实施？建立和完善社会主义思想道德体系P80提高公民思想道德素质。6、国家为了提高公民的思想道德素质采取了哪些措施？2001年9月，颁发了公民道德建设实施纲要；公民基本道德规范：爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。2003年9月20日，在公民道德建设实施纲要颁发两周年之际作出了把每年9月20日定为“公民道德宣传日”的规定；2006年3月，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话；2007年9月， 首届“全国道德模范” 评选颁奖活动开始。全国青少年网络文明公约 ：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序 。要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空。7、青少年如何提高自己的道德水平？自觉履行公民基本道德规范；遵守中学生守则和中学生日常行为规范、践行社会主义荣辱观；努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，从身边小事做起，如不打架、骂人，不讲脏话，节约水电，爱惜花草，考试不舞弊等。X k b 1 . c o m三、当堂训练：自从我国制定并实施公民道德建设实施纲要以来，就将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，为迎接这天的到来，全国各地纷纷举行了各种活动。在今年： 全国开展了第二届道德模范评选活动，评出55名全国道德模范，分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、 “孝老爱亲”5个章节。江西省德兴市李宅乡宗儒村村民陈美丽因替亡夫还债被评为第二届全国道德模范，网友夸赞“陈美丽无愧美丽的名字！“伟大的中国女性！崇高善良的陈美丽。”江西泰和举行“道德名言进社区”活动，将多幅道德名言宣传画赠送给社区。阅读上述材料，根据所学知识，请回答：公民道德建设实施纲要及道德宣传日的制定说明了我国实施怎样的治国方略？以德治国。全国道德模范评选的5个章节体现了公民基本道德规范的哪些内容？明礼诚信、团结友善、敬业奉献。信守诚诺，替亡夫还债。陈美丽因何而“美丽”？