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人教版(新课程标准)2017-2018学年二年级上学期语文第二单元测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共9题;共84分)1. (6分)把下面的词语和音节连一连。(8分) 年龄_zh yn 茁壮_zh tng懊丧_nin lng 地毯_zhu zhung杜鹃_o sng 蔗糖_n nng遮掩_d jun 泥泞_d tn2. (8分)填上正确的量词。一_珍珠 一_缝3. (8分)比一比,再组成词语写下来。访_浒_偏_鼓_仿_许_编_彭_4. (12分)形近字组词。山_木_田_人_出_本_日_大_5. (18分)照样子发挥想象写一写。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。下课铃响了,王源_ , _走出了教室。窗外电闪雷鸣,我_ , _关上了窗户。6. (8分)补写珍惜时间的名言、谚语。_,一寸光阴不可轻。(宋)朱熹合理安排时间,_。(英国)培根_,就等于失去所有时间。(德国)贝纳姆7. (10分)把下面的谚语补充完整。百闻_人心齐,_众人拾柴_8. (9分)积累小天地 把词语和句子补充完整。一鼓作气,再而_,三而_。人非_,孰能无过。操_而后晓声,观千剑而后_。9. (5分)读儿歌,辨方向。早上起床,面对太阳。前面是东,后面是_。左面是_,右面是_。二、 现代文阅读 (共2题;共23分)10. (10分)阅读下文,回答问题。 我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。/几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了。”“摘花瓣做什么呀?”小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。/第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。/(1)本文用“/”分成了三段,请写出每一段的段落大意。 (2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”? 11. (13分)阅读下文,回答问题青蛙青蛙喜欢吃昆虫_苍蝇_白蛉_蚱蜢_它都爱吃_它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。_虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它_能分辨qng ch,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子_停住不飞,它_看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。(1)读文中的拼音,在横线上写出相应的词语。t shqng ch_(2)短文第一自然段中的横线上填入正确的标点符号。青蛙喜欢吃昆虫_苍蝇_白蛉_蚱蜢_它都爱吃_(3)仔细读短文,在文中找出两对反义词。_ _(4)将下列关联词语正确地填入文中的横线上。如果就 只要都_虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它_能分辨qng ch,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子_停住不飞,它_看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。(5)青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“”在文中画出相应的句子 (6)青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你根据文章内容判断正误死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。三、 写作题 (共1题;共5分)12. (5分)习作。 每个人都有自己特别喜爱的东西,你的心爱之物是什么?是玩具,还是手工制作?是你的宠物,还是你捡拾的美丽贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈给你织的围巾?请选择一样,想想它的样子,你是怎么得到的,为什么会是你的心爱之物。运用本单元的写法,把你的喜爱之情融入字里行间。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共9题;共84分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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