广东省河源市南开实验学校七年级政治上册《自己的事自己干》课件 新人教版.ppt

第三课 走向自立人生 第一框自己的事自己干 一 学习目标 1 知识目标 懂得自立的含义 了解自立的表现和重要性 2 能力目标 提高自主学习 管理自己生活的能力 3 情感态度价值观目标 培养自己的自立意识 增强同学们生活 学习的自力能力 二 学习重点 培养自己管理自己的学习生活能力 为将来走向自立人生打下坚实基础 学习难点 树立自立的生活态度 在实践中体验自立的意义 三 学法指导 自主学习 小组讨论探究 预习问题 1 自立的含义是什么 2 自立从什么时候开始 3 自立的表现 举例 4 自立的必要性 也就是人生为什么需要自立 5 走向自立我们需要培养哪些能力 什么是自立 思考 一 自立人生少年始 1 自立就是自己的事情自己干 滴自己的汗 吃自己的饭 自己的事自己干 靠人 靠天 靠祖上 不算是好汉 陶行知 说一说 在我的生活中 哪些是自立的表现 2 自立的表现 学习自立 自主地科学地安排自己的学习 生活自立 独立科学地安排自己的生活 处理社会问题自立 自主地处理自己所遇到的社会问题 靠自己开创自己的事业 二 人生需自立 用你的亲身经历 说一说自立对自己的成长有哪些好处 讨论 联系教材37页材料 以如下两种观点进行讨论 观点一 父母应当支付子女上大学的费用理由 观点二 父母不应当支付子女上大学的费用理由 畅所欲言 总结 我国 婚姻法 第21条规定 父母不履行抚养义务时 未成年的或不能独立生活的子女 有要求父母付给抚养费的权利 但这里所提到的 不能独立生活的子女 是指尚在校接受高中及其以下学历教育 或者丧失或未完全丧失劳动能力等非主观原因而无法维持正常生活的成年子女 该大学生已经属于成年人 没有丧失劳动能力 其母没有支付其上大学费用的法定义务 在这种情况下 你只有向有关部门申请助学贷款 以完成你的学业 二 人生需自立 自立的必要性 为什么需要自立 1 我们终究要离开家庭和学校 走进社会 经风雨 见世面 2 自立的过程 是我们生活能力的锻炼过程 也是心理和道德品质的锻炼过程 3 人生需要自立 如果不能自觉的锻炼自立能力 培养自立知识和精神 就难以在未来的社会中立足 展示自己 推销自己的能力与人沟通 善解人意 说服他人的能力运用多种技术特别是现代信息技术的能力运用法律维护权益的能力组织与决策的能力不断学习 不断充实自己的能力 自立人生少年始 那么走向自立我们需要培养哪些能力 总结 1 自立的定义2 自立表现3 为什么人生需要自立 1 2 3 课堂检测 1 基础知识巩固 1 小丽是个自立的孩子 你认为她在生活中的表现有 自己的衣服自己洗 遇到困难时 马上向妈妈求助 妈妈给她叠被子 收拾书包等 父母外出时 自己能做饭 料理自己的生活 2 谁能够及早具有人生需自立的紧迫感 及早做准备 谁就能为将来 埋下心里隐患 自立于社会争得主动 取得巨大成就打下基础 平添烦恼 2 拓展提高 1 金色湖畔儿童俱乐部 招生信息说 让孩子在刺激 有趣的拓展游戏中 锻炼团队意识 磨练个人意志 学会独立生存 挑战个人极限 这告诉我们 社会各界注重未成年人的自立能力的锻炼 只有外界的参与才能培养孩子的自立能力 当前未成年人的自立能力较差 要不断地培养儿童的自立能力 2 多选 自立作为成长的过程 是我们生活能力的锻炼过程 也是我们心理和道德品质的锻炼过程 在这个过程中 我们可以 不断地学会自尊 增强自信 学会与他人沟通和交往 逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助 积极地融入社会 奉献社会 假设学校取消了班主任制度 没有班主任的约束 你该如何安排自己的学习 畅所欲言 提示 可以从学习纪律 学习效果 作业完成几个方面进行安排 一天 爸爸妈妈到外婆家去做客 大毛因为今天要上学就没有跟着去 早上7 00 大毛自己乘公交车去上学 上学的路上 他想起铅笔用完了 就到超市购买了一些文化用品 今天该大毛值日 拿着笤帚把地打扫得干干净净 中午在学校食堂吃饭 他发现饭卡丢了 就去校财务处报失 并在黑板上写了 寻物启示 自修课上有同学讲话 身为班长的大毛主动予以制止 放学后 大毛回到家中 爸妈还没回来 昨天换的衣服还没洗 晚饭也没做 于是自己动手把衣服洗了 还学着妈妈的样做了两个菜 等爸妈回来吃 吃完饭 大毛从不用父母督促 陪伴 自己做作业 复习功课 这就是大毛的一天 大毛一天生活中 有哪些自立的表现 一天 爸爸妈妈到外婆家去做客 大毛因为今天要上学就没有跟着去 早上7 00 大毛自己乘公交车去上学 上学的路上 他想起铅笔用完了 就到超市购买了一些文化用品 今天该大毛值日 拿着笤帚把地打扫得干干净净 中午在学校食堂吃饭 他发现饭卡丢了 就去校财务处报失 并在黑板上写了 寻物启示 自修课上有同学讲话 身为班长的大毛主动予以制止 放学后 大毛回到家中 爸妈还没回来 昨天换的衣服还没洗 晚饭也没做 于是自己动手把衣服洗了 还学着妈妈的样做了两个菜 等爸妈回来吃 吃完饭 大毛从不用父母督促 陪伴 自己做作业 复习功课 这就是大毛的一天 大毛一天生活中的自立表现 关键词 学习生活社会 想一想 对于我们中学生来说 哪些行为是自立的表现 自立的表现类别 个人生活范围 家庭范围 集体范围 社会生活范围 小测试 你是否有独立性 你是否具有以下表现 完全是 请标记a 有时是 请标b 不是 请标记c 1 遇事退缩 2 不敢面对困难 3 做事顾虑重重 4 缺乏勇往直前的气魄 5 一贯服从他人 6 凡事都要求家长为自己决策 7 一旦失去依赖对象 就茫然不知所措 8 受人欺负后不敢抗拒 只会回家诉苦 9 时间观念淡薄 10 做任何事情总要拉上别人才行 11 从不做家务 12 穿衣 洗头也要父母包办 13 什么事不管会不会 从不想去试一试 14 没有自己的行动方向 15 听别人的指挥 去做对自己无意义的事 16 畏惧权威 胆怯懦弱 17 做事需要父母督促 18 不敢一个人独自在家 19 对学业心不在焉 20 言语间透出娇气 计分标准a 1分b 2分c 3分说明 得分在29分之下 说明你的独立性极差 得分在30一44分之间 表明你具有相对较好的独立性 得分在45分以上 你可以