江苏省南京市旭东中学七年级生物下册《血液循环》课件1 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

10 2血管与心脏 动脉 静脉 毛细血管 血管的种类 全身的毛细血管总长约1 0 105km可以绕地球两圈 毛细血管 毛细血管 讨论 毛细血管的特点与其功能有何关系 毛细血管的这些特点 便于血液与组织细胞充分地进行物质交换 最厚 较薄 最薄 一层细胞 大 小 很细 心脏 动脉 最快 静脉 心脏 较慢 动 毛 静 最慢 大多较深 有深有浅 分布广 将血液从心脏送到全身各处 有利于血液与组织细胞间进行物质交换 将血液从全身各处送回心脏 比较 血管的结构与功能 区分 血管的种类 小明手臂被利刃划伤 伤及的血管可能是动脉或静脉 也可能是毛细血管 你能根据受伤情况 分析利刃划伤了哪类血管吗 血液不断流出 可能伤及静脉 血液喷射而出 可能伤及动脉 血液从伤口渗出 不久自行凝固 伤及毛细血管 血液流动的动力是什么 目的 描述心脏的外形 识别心脏的内部结构 观察 心脏的结构 观察心脏的位置 形状 大小 心脏位于 形状像 胸腔的中部偏左下方 倒置的梨 区分 心脏的左右 左 右 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 左心房 瓣膜 左心室 1 2 3 4 5 6 心脏的结构 1 观察心脏的四个腔 图中 a是 b是 c是 d是 实验记录 2 心脏左右两侧的腔 心脏同侧上下的腔 左心房 左心室 右心房 右心室 不通 相通 3 比较心房和心室壁的厚薄 心室壁比心房壁 最厚的是 实验记录 厚 左心室 实验记录 4 识别与心脏相连的血管 左心室 右心室 左心房 右心房 1主动脉 2肺动脉 3肺静脉 4上腔静脉 5下腔静脉 5 同侧的心房和心室之间 有一个特殊的结构是 实验记录 瓣膜 瓣膜 控制血液向一个方向流动 血流方向 心房 心室 动脉 静脉 实验评价 对于每一项观察内容 完成实验 用 标注 未完成 则不标注 课堂小结 说说今天你学到了什么 学习评价 1 在人的手背上常能看到一条条的 青筋 它属于 a 动脉b 静脉c 毛细血管d 肌腱 b 学习评价 2 现有一只新鲜的猪心 如何用最简单的方法判断出它的左右 手捏心室壁将心脏切开手捏心房壁向心脏内灌水 a 学习评价 3 观察心脏结构时 看到心脏瓣膜只能向一个方向开放 这样保证血流方向是 由心房 心室 动脉由心房 心室 静脉由心室 心房 动脉d 由静脉 心室 心房 a 学习评价 4 下图是三种血管的模式图 请据图回答下列问题 1 图中的a是 血管 2 图中适于物质交换的血管是 3 分布于身体表层的较粗血管常常是图中的 动脉 c毛细血管 b静脉 1 图中a是 d是 是 是 是 是 5 右图为心脏的结构示意图 请据图回答 学习评价 右心房 左心室 主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 2 在心脏的四个腔中a与 相通 b与 相通 5 右图为心脏的结构示意图 请据图回答 学习评价 左心室 心肌
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